различным

обеспечения и оценки

обеспечения и оценки

образовательным

качества

качества

программам

образовательного

образовательного

процесса

процесса.

ИПК-1.3. Владеет

Владеть:

современными

современными

методиками и

методиками и

технологиями

технологиями

организации,

организации,

диагностики и

диагностики и

оценивания качества

оценивания качества

образовательного

образовательного

процесса по различным

процесса по

образовательным

различным

программам

образовательным

программам

ПК-2 Способен

ИПК-2.1. Знает

Знать:

разрабатывать

закономерности

закономерности

интерактивные

разработки

разработки

задания и

интерактивных

интерактивных заданий

оценочные средства,

заданий и оценочных

и оценочных средств, а

средств, а также

также создания и

создавать и

создания и

преобразования

преобразовывать

преобразования

контента посредством

контент в различных

контента посредством

цифровых

формах посредством

цифровых

инструментов

цифровых

инструментов

Уметь:

инструментов

ИПК-2.2. Умеет

разрабатывать

разрабатывать

интерактивные задания

интерактивные задания

и оценочные средства,

и оценочные средства,

преобразовывать

преобразовывать

контент посредством

контент посредством

цифровых

цифровых

инструментов.

инструментов.

Владеть:

ИПК-2.3. Владеет

современными

современными

методами и приемами

методами и приемами

разработки и

разработки и

преобразования

преобразования

контента посредством

контента посредством

цифровых

цифровых

инструментов.

инструментов.

Трудоемкость

Вид учебной работы

по семестрам

зач. ед.

час.

3

4

Общая трудоемкость по учебному плану

3

108

108

-

Контактная работа обучающихся с преподавателем:

-

28

28

-

Лекции (Л)

-

14

14

-

Практические занятия (ПЗ)

-

14

14

-

Семинарские занятия (СМ)

-

-

Самостоятельная работа (СР) без учета

-

53

53

-

промежуточной аттестации:

Зачёт

-

-

-

-

Промежуточная

Зачёт с оценкой

-

-

-

аттестация:

Экзамен

-

27

27

-

Трудоемкость

Вид учебной работы

по семестрам

зач. ед.

час.

3

4

Общая трудоемкость по учебному плану

3

108

108

Контактная работа обучающихся с преподавателем:

-

28

28

Лекции (Л)

-

14

14

Практические занятия (ПЗ)

-

14

14

Семинарские занятия (СМ)

-

-

Самостоятельная работа (СР) без учета

-

53

53

промежуточной аттестации:

Зачёт

-

-

-

-

Промежуточная

Зачёт с оценкой

-

-

-

аттестация:

Экзамен

-

27

27

Вид учебной работы

Трудоемкость

по семестрам

зач. ед.

час.

3

4

Общая трудоемкость по учебному плану

3

108

108

Контактная работа обучающихся с преподавателем:

-

8

8

Лекции (Л)

-

4

4

Практические занятия (ПЗ)

-

4

4

Семинарские занятия (СМ)

-

Самостоятельная работа (СР) без учета

-

91

91

промежуточной аттестации:

Зачёт

-

-

-

-

Промежуточная

Зачёт с оценкой

-

-

-

-

аттестация:

Экзамен

-

9

9

-

из них:

текущегоФорма контроля

компетенцииКод

семестра №

раздела №

часов Всего

Контактная работа

обучающихся с

Наименование и

преподавателем:

содержание по темам

СР

(разделам)

Л

ЛР

ПЗ

СМ

О

УК-1

Социолингвистика как

Д

УК-6

3/4

1

12

2

10

Т

ОПК-4

наука

ОПК-6

ПК-1

ПК-2

О

УК-1

Д

УК-6

3/4

2

Язык и общество

16

2

4

10

Т

ОПК-4

ОПК-6

ПК-1

ПК-2

О

УК-1

3/4

3

Языковая ситуация.

18

4

4

10

Д

УК-6

Языковая политика

Т

ОПК-4

Р

ОПК-6

из них:

Форма текущего контроля

Код компетенции

№ семестра

Всего часов

Контактная работа

№ раздела

Наименование и

обучающихся с

преподавателем:

содержание по темам

СР

(разделам)

Л

ЛР

ПЗ

СМ

ПК-1

ПК-2

О

УК-1

Д

УК-6

Межличностная и

Т

ОПК-4

3/4

4

межкультурная

19

4

2

13

ОПК-6

коммуникация

ПК-1

ПК-2

О

УК-1

Методы

Д

УК-6

Т

ОПК-4

3/4

5

социолингвистических

16

2

4

10

Р

ОПК-6

исследований

ПК-1

ПК-2

Всего:

81

14

14

53

53

Подготовка к

зачёту/Консультация:

Экзамен:

27

Итого:

108

-

-

-

-

из них:

текущегоФорма контроля

компетенцииКод

семестра №

раздела №

часов Всего

Контактная работа

обучающихся с

Наименование

преподавателем:

и содержание