Владеет: методами

методами педагогического

педагогического

проектирования; методикой

проектирования; методикой

оформления и

оформления и представления

представления результатов

результатов педагогического

педагогического

проектирования с

проектирования с

применением цифровых

применением цифровых

технологий.

технологий.

Образовател

ПК-2.Способен

ИПК-2.1. Знает

Знать:

ьные

разрабатывать

закономерности

закономерности

программы

интерактивные

разработки

и

задания и

интерактивных заданий и

разработки интерактивных

образовател

оценочные

оценочных средств, а

заданий и оценочных

ьный

средства, создавать

также создания и

средств, а также создания

процесс в

и преобразовывать

преобразования контента

и преобразования контента

системе

контент в

посредством цифровых

посредством цифровых

общего

различных формах

инструментов

инструментов

образования

посредством

ИПК-2.2. Умеет

, среднего

цифровых

разрабатывать

Уметь:

профессион

инструментов

интерактивные задания и

ального и

оценочные средства,

разрабатывать

дополнитель

преобразовывать контент

интерактивные задания и

ного

посредством цифровых

оценочные средства,

образования

инструментов.

детей и

ИПК-2.3. Владеет

преобразовывать контент

взрослых, а

современными методами

посредством цифровых

также

и приемами разработки и

инструментов.

высшего

преобразования контента

образования

посредством цифровых

Владеть:

(бакалавриа

инструментов.

т) в области

современными методами и

педагогичес

приемами разработки и

ких наук;

преобразования контента

обучение,

посредством цифровых

воспитание,

инструментов.

развитие,

просвещени

е,

образовател

ьные

системы

Вид учебной работы

Трудоемкость

по семестрам

зач. ед.

час.

1

2

Общая трудоемкость по учебному плану

6

216

-

216

Контактная работа обучающихся с преподавателем:

28

-

28

Лекции (Л)

14

-

14

Практические занятия (ПЗ)

14

-

14

Лабораторные занятия (ЛР)

-

-

-

Самостоятельная работа (СР) без учета

152

-

152

промежуточной аттестации:

Зачёт

-

Промежуточная

Зачёт с оценкой

-

-

-

-

аттестация:

Экзамен

+

36

-

36

Трудоемкость

Вид учебной работы

зач. ед.

час.

по семестрам

1

2

Общая трудоемкость по учебному плану

6

216

-

216

Контактная работа обучающихся с преподавателем:

8

8

Лекции (Л)

4

-

4

Практические занятия (ПЗ)

4

-

4

Лабораторные занятия (ЛР)

-

-

Самостоятельная работа (СР) без учета

199

-

199

промежуточной аттестации:

Зачёт

-

-

-

Промежуточная

Зачёт с оценкой

-

-

-

-

аттестация:

Экзамен

+

9

-

9

семестра№

раздела№

часовВсего

из них:

текущегоФорма контроля

компетенцииКод

Контактная работа

Наименование и

обучающихся с

преподавателем:

содержание по

разделам

СР

Л

ЛР

ПЗ

СМ

УК-4,

2

1

Введение в

40

-

4

4

-

32

О

ОПК-2,

педагогический дизайн

ОПК-8

ПК-2

Педагогический дизайн

УК-4,

цифровой

Т

ОПК-2,

2

2

образовательной среды

80

-

4

4

-

72

ОПК-8

обучения иностранным

ПК-2

языкам

Разработка

УК-4,

образовательного

ОПК-2,

2

3

60

-

6

6

-

48

контента по

Т

ОПК-8

иностранному языку

ПК-2

Всего:

180

-

14

14

-

152

Подготовка к

-

-

-

-

-

-

-

экзамену/Консультация:

-

Экзамен:

36

-

-

-

-

-

-

Итого:

-

-

-

216

-

-

-

Формы контроля: О-опрос; Т- тестирование

Заочная форма обучения

семестра№

раздела№

часовВсего

из них:

текущегоФорма контроля

компетенцииКод

Контактная работа

обучающихся с

Наименование и

преподавателем:

содержание по

разделам

СР

Л

ЛР

ПЗ

СМ

О

УК-4,

2

1

Введение в

52

-

-

-

-

52

ОПК-2,

педагогический дизайн

ОПК-8

ПК-2

Педагогический дизайн

Т

УК-4,

цифровой

ОПК-2,

2

2

образовательной среды

90

2

-

2

-

86

ОПК-8

обучения иностранным

ПК-2

языкам

Разработка

О, Т

УК-4,

2

3

образовательного

2

-

-

ОПК-2,

65

2

61

контента по

ОПК-8

семестра№

раздела№

часовВсего

из них:

текущегоФорма контроля

компетенцииКод

Контактная работа

Наименование и

обучающихся с

преподавателем:

содержание по

разделам

СР