КАКИЕ ДЕЙСТВИЯ ВЫПОЛНЯЕТ УЧИТЕЛЬ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЙ ГРУППОВОГО ОБУЧЕНИЯ И КСО НА УРОКЕ?

ГРУППОВОЕ ОБУЧЕНИЕ

ОСНОВНАЯ ЗАДАЧА

Включить в учебную деятельность всех участников, независимо от их способностей.

Ф А З Ы С О В М Е С Т Н О Й Д Е Я Т Е Л Ь Н О С Т И П Р Е П О Д А В А Т Е Л Я С У Ч Е Н И К А М И

Введение в деятельностьРазделённое действиеИмитируемое действие

Поддержанное действиеСаморегулируемое действиеПартнёрство

УСЛОВИЯ ГРУППОВОЙ РАБОТЫ

Каждый должен иметь возможность высказаться

Каждый должен говорить по очереди

Установите продолжительность выступлений и не давайте превышать регламент

Следите за тем, чтобы учащиеся не отклонялись от темы и не теряли из виду обсуждаемую проблему

Направляйте беседу в положительное русло

ФУНКЦИИ УЧИТЕЛЯ

Контролирует ход работы в группах

Отвечает на вопросы

Регулирует споры

Помогает отдельным учащимся

Следит за адекватностью поведения в группах

Т Е Х Н О Л О Г И Ч Е С К И Й П Р О Ц Е С С Г Р У П П О В О Й Р А Б О Т Ы

Деление на группы

Инструктаж о последовательности работы

Раздача дидактического материала по группам

Распределение ролей в группе

Работа в группе

КОЛЛЕКТИВНЫЙ СПОСОБ ОБУЧЕНИЯ (КСО)

форма организации учебных занятий, где каждый ученик по очереди работает с каждым, выполняя то роль обучаемого, то обучающего. Каждый участник работает на всех и все работают на каждого.

4 ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:

•Индивидуальная

самостоятельная работа

•Парная

«учитель - ученик», «ученик – ученик»

•Групповая

«учитель – ученики», «ученик – ученики»

•Коллективная

«половина учеников говорит – половина слушает»

ПРИНЦИПЫ КСО:

•завершенность;

•непрерывная и безотлагательная передача знаний;

•всеобщее сотрудничество и взаимопомощи;

•обучение в соответствии со способностями каждого учащегося;

•разделение и делегирование учебных заданий;

•педагогизация отношений.