Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
Высшего образования
«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ» (ТУСУР)
Кафедра безопасности информационных систем (БИС)
ЗНАКОМСТВО С КОНЦЕПТУАЛЬНЫМ ПРОЕКТИРОВАНИЕМ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ
Отчёт индивидуальной работе №1
По дисциплине «Безопасность систем баз данных»
-
Студенты гр. 733-1
Тоут В.С.
Сметанников Д.Е.
. .2025
-
Принял
Старший преподаватель
Новгородова Н.А.
. .2025
Томск 2025
Введение
Целью данной работы является знакомство с концептуальным проектированием предметной области.
1 ХОД РАБОТЫ
Прежде всего, расселение студентов в общежитии — это процесс распределения мест проживания между учащимися учебного заведения. Он включает в себя подачу заявок, обработку данных о студентах, учет их пожеланий и условий, а также назначение комнат. При распределении могут учитываться различные факторы: курс обучения, специальность, льготы, пол, а иногда и предпочтения по соседям. После назначения мест студенты получают ключи и заселяются, следуя установленным правилам общежития.
Далее, после словесного описания, было необходимо построить модель по методологии IDEF0, включающую в себя непосредственно декомпозицию и черный ящик, представленные на рисунках 1.1 и 1.2 соответственно.
Рисунок 1.1 – Черный ящик
Рисунок 1.2 – Декомпозиция модели
Далее было необходимо построит концептуальную информационную модель, итоги построения которой можно наблюдать на рисунке 1.3.
Сама же модель описывает процесс заселения студента в общежитие. Студент, обладая такими характеристиками, как ФИО, паспортные данные и статус обучающегося, заключает договор аренды жилья, который содержит сведения о ФИО студента, номере договора, условиях проживания и цене аренды. Договор аренды позволяет студенту проживать в общежитии, которое, в свою очередь, имеет номер, адрес, условия жилья и информацию о занятости комнат. Заселение студента в общежитие осуществляется расселителями, обладающими такими характеристиками, как ФИО, идентификатор и должность. Один расселитель может заселить нескольких студентов, но каждый студент заселяется только одним расселителем. Таким образом, процесс заселения включает в себя заключение договора студентом, выбор общежития и распределение мест при участии расселителей
Рисунок 1.3 – Построенная концептуальная информационная модель
Заключение
В результате выполнения данной индивидуальной работы нам удалось познакомиться с концептуальным проектированием предметной области, а также построить модель в методологии IDEF0 и концептуальную информационную модель