- •Принцип суперпозиции и метод наложения. Область применения и порядок расчета.
- •Порядок расчета и область применения метода построения результирующей вах и метода нагрузочной характеристики.
- •Перечислите и охарактеризуйте известные Вам виды модуляции сигналов.
- •Перечислить параметры и характеристики усилителей. Рассказать подробно о коэффициентах преобразования.
- •Перечислить параметры и характеристики усилителей. Рассказать подробно о входном и выходном сопротивлении по переменному току усилителя напряжения.
- •Перечислить параметры и характеристики усилителей. Рассказать подробно о линейных искажениях, их видах и коэффициентах линейных искажений.
- •Перечислить параметры и характеристики усилителей. Рассказать подробно о нелинейных искажениях, какими параметрами оценивается их величина?
- •Нарисуйте качественно примерный вид ачх, лачх и лфчх усилителя переменного тока. Покажите, какая связь существует между ними и как определяется полоса пропускания на графиках.
- •Нарисуйте качественно примерный вид ачх и лачх усилителя переменного тока. Покажите на характеристиках, как определяется полоса пропускания и как рассчитывается средняя рабочая частота.
- •Перечислить параметры и характеристики усилителей. Рассказать подробно о частотных характеристиках и полосе пропускания.
- •Классификация электронных усилителей по характеру усиливаемого сигнала, по диапазону усиливаемых частот, по назначению и по типу используемых ключевых элементов.
- •Рассказать подробно про виды помех и способы борьбы с ними. Привести примеры различных видов помех.
- •Определения точки покоя, рабочей точки, статической и динамической линий нагрузки. Что у них общего и в чем различия?
- •Нарисуйте качественно примерный вид амплитудной характеристики усилителя переменного тока. Какие параметры усилителя она отражает?
- •В каком классе усиления работает транзистор в ключевом режиме? Приведите примеры его использования в электронике.
- •Дайте сравнительную характеристику кпд транзисторных усилителей в различных классах усиления. Как кпд связан с режимом покоя в усилителях переменного тока?
- •Основы расчета кпд для усилителей переменного тока. Приведите сравнительную характеристику кпд в различных классах усиления.
- •Объясните назначение резистора rэ в усилительном каскаде с оэ.
- •Выведите общие выражения для статической и динамической линий нагрузки реостатного усилительного каскада с общим эмиттером и постройте их на выходных характеристиках транзистора.
- •Коэффициент усиления по напряжению первого каскада многокаскадного усилителя равен 0,92. По какой схеме собран первый каскад? Приведите схему этого каскада, его лачх и лфчх.
- •Линейные схемы замещения усилительных каскадов на транзисторах по переменному току. Графическое определение их параметров.
- •Перечислить способы включения биполярных транзисторов в схемы усилительных каскадов, привести схемы и дать их сравнительную характеристику.
- •Перечислить способы включения полевых транзисторов в схемы усилительных каскадов, привести схемы и дать их сравнительную характеристику.
- •Фазоинверсный каскад. Схема, параметры, применение.
- •Назвать способы и привести схемы температурной стабилизации положения точки покоя.
- •Виды обратных связей в усилителях. Термины и определения.
- •Перечислите основные способы получения обратных связей и способы введения обратных связей во входную цепь усилителей.
- •Выведите формулу коэффициента усиления для усилителя напряжения, охваченного общей петлей обратной связи.
- •Влияние общей последовательной отрицательной обратной связи по напряжению на стабильность коэффициента усиления и фазовый сдвиг усилителя.
- •Сформулируйте условия самовозбуждения усилителей, каким образом оно связано с заведением обратных связей в усилителях?
- •Рассказать о влиянии оос на параметры и характеристики усилителей.
- •Какие генераторы называют lc-генераторами и почему? Какая ос обязательно должна присутствовать в lc генераторе с самовозбуждением?
- •Какие генераторы называют rc‑генераторами и почему? Приведите схему моста Вина, ее лачх и лфчх и поясните ее применение в rc‑генераторах.
- •Чем обусловлено разделение на области нижних, средних и высоких частот при анализе работы электронных усилителей?
- •Ряд Фурье. Определение. Свойства.
- •Практическое применение разложения в ряд Фурье для анализа электрических сигналов.
- •Раскройте связь между следующими параметрами: частота сопряжения, верхняя и нижняя частота, граничная частота, полоса пропускания, частота единичного усиления.
- •Нарисуйте принципиальную схему усилителя переменного тока с ок. Приведите лачх, лфчх схемы и амплитудную характеристику.
- •Дайте словесное описание схемы. Объясните наличие конденсатора c3 и раскройте его влияние на работу усилительного каскада.
- •Дайте словесное описание схемы. Объясните назначение резистора r5.
- •Дайте словесное описание схемы. Объясните назначение конденсатора с3, его тип и полярность включения.
- •Дайте словесное описание схемы. Объясните назначение конденсатора c4 и резистора r1.
- •Дайте словесное описание схемы. Объясните назначение конденсатора c2, его тип и полярность включения.
- •Дайте словесное описание схемы. Объясните назначение резисторов r11 и r6.
- •Дайте словесное описание схемы. Объясните назначение конденсатора c5.
- •Дайте словесное описание схемы. Объясните назначение конденсаторов c1 и c2, их тип и полярность включения.
- •Дайте словесное описание схемы. Объясните назначение r2, как осуществляется его расчет?
- •Дайте словесное описание схемы. Объясните назначение r2 и r3, как осуществляется их расчет?
- •Дайте словесное описание схемы. На семействе выходных вах постройте статическую и динамическую линии нагрузки и покажите их связь с элементами схемы.
- •Дайте словесное описание схемы. Объясните назначение резистора r2 и как осуществляется его расчет.
- •Дайте словесное описание и объясните двойное название схемы.
Дайте словесное описание схемы. Объясните назначение резистора r5.
Содержание ответа:
Описание: Аналогично вопросу по схемотехнике №1. Замечание: схема не предназначена для работы в классах B и C при IБП = 0 и IКП = 0, поскольку теряет смысл применение R5 в схеме.
R5 – содержание ответа в теоретическом вопросе №31.
Дайте словесное описание схемы. Объясните назначение конденсатора с3, его тип и полярность включения.
Содержание ответа:
Описание: Аналогично вопросу по схемотехнике №1. Замечание: схема не предназначена для работы в классах B и C при IБП = 0 и IКП = 0, поскольку теряет смысл применение R5 в схеме.
C3 – содержание ответа в теоретическом вопросе №28.
В лабораторной работе №14 было проведено исследование влияния величины этой ёмкости на частотные характеристики усилителя. Необходимо привести частотные характеристики при изменении C3 и рассказать о влиянии этой ёмкости.
Дайте словесное описание схемы. Объясните назначение конденсатора c4 и резистора r1.
Содержание ответа:
Описание: Аналогично вопросу по схемотехнике №1. Замечание: схема не предназначена для работы в классах B и C при IБП = 0 и IКП = 0, поскольку теряет смысл применение R5 в схеме.
C4 – паразитная ёмкость нагрузки. Конденсатор использовался только в лабораторной работе №14 для установления влияния величины этой ёмкости на частотные характеристики усилителя. Необходимо привести частотные характеристики при изменении C4 и рассказать о влиянии этой ёмкости.
R1 – сопротивление генератора. При R1 = 0 источник входного напряжения будет идеальным, т. е. способным выдавать бесконечную мощность в нагрузку, поэтому для получения нужной амплитуды выходного напряжения вместо усилителя можно будет применить просто повышающий трансформатор, а усиления мощности и применения усилителя не потребуется.
Материалы:
“2020-05-11 Лекции Мазитова по РЭС и Схемотехнике за 2018-2019г-1&2сем - КимайкинаКА.djvu”, стр. 87 – про сопротивление генератора, стр. 57-58 – коэффициент усиления по ЭДС источника сигнала, в формулу которого входит сопротивление генератора.
Дайте словесное описание схемы. Объясните назначение конденсатора c2, его тип и полярность включения.
Содержание ответа:
Описание: Аналогично вопросу по схемотехнике №1. Замечание: Это двухкаскадный усилитель, схема первого каскада полностью соответствует схеме курсового проекта по РЭС. Разделение эмиттерного резистора на две части R5 и R6 необходимо для заведения межкаскадной обратной связи. При этом шунтируется по переменному току только резистор R5, на нём присутствует ООС только по постоянному току для температурной стабилизации положения точки покоя (см. теоретический вопрос №31). Цепью межкаскадной ООС, последовательной по напряжению, являются R11, C5 и R6.
Схема в целом, похожа на схему RC -генератора из лабораторной работы №23 (см. теоретический вопрос №46), если из схемы генератора убрать цепь ПОС и подать вместо неё на вход напряжение от источника сигнала (“Колонтаевский ЮФ\Лабораторный практикум по радиоэлектронике, 1989.djvu”, стр. 148).
Конденсатор C2 является разделительным, он разделяет усилительные каскады по постоянному току. Подробнее: “Ногин ВН\Аналоговые электронные устройства, 1992.djvu”, стр. 27-29. Этот конденсатор имеет большую ёмкость, поэтому тип конденсатора – электролитический. Электролитические конденсаторы в подавляющем большинстве случаев являются полярными. Полярность включения C2 в схеме определяется постоянными напряжениями на коллекторе VT1 и на базе VT2. Напряжение на базе VT2 является небольшим, около 0.7 ÷ 0.8 В (это напряжение равно UБЭП VT2), соответственно напряжение на коллекторе VT1 будет более отрицательным и полярность C2 будет такой, как показано на схеме.
