
МУ Санитарная микробиология
.pdf
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕУЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙУНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П.А. КОСТЫЧЕВА»
(ФГБОУ ВО РГАТУ)
ФАКУЛЬТЕТ ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ И БИОТЕХНОЛОГИИ
Вологжанина Е. А.
САНИТАРНАЯ МИКРОБИОЛОГИЯ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
для лабораторных работ
для студентов факультета ветеринарной медицины и биотехнологии по направлению подготовки 36.03.01 Ветеринарно-санитарная экспертиза,
квалификация Бакалавр очной формы обучения
Рязань
2020

Учебно-методические указания для лабораторных работ составлены с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 36.03.01 Ветеринарно-санитарная экспертиза, утвержденного приказом Минобрнауки России от 19.09.2017 г. № 939.
Разработчик: доцент кафедры |
|
эпизоотологии, микробиологии и паразитологии |
Е. А. Вологжанина |
Рассмотрена и утверждена на заседании кафедры эпизоотологии, микробиологии и паразитологии 31 августа 2020 года, протокол № 1
Заведующий кафедрой эпизоотологии, |
|
микробиологии и паразитологии |
И. А. Кондакова |
Председатель учебно-методической комиссии |
|
по направлению подготовки 36.03.01 |
|
Ветеринарно-санитарная экспертиза, |
|
доцент |
Э. О. Сайтханов |
2
|
СОДЕРЖАНИЕ |
|
ВВЕДЕНИЕ |
|
5 |
1 ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ДИЦИПЛИНЫ |
7 |
|
2 ТЕМЫ ДЛЯ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ |
10 |
|
|
Раздел 1. Общая санитарная микробиология |
|
Тема 1.1. |
Правила работы в бактериологической лаборатории. Тех- |
10 |
|
ника безопасности. Приборы и оборудование |
|
Тема 1.2. |
Изучение биологических свойств СПМ – стафилококки, |
16 |
|
стрептококки и энтерококки |
|
Тема 1.3. |
Изучение биологических свойств СПМ – БГКП и Proteus |
24 |
Тема 1.4. |
Изучение биологических свойств СПМ – Cl. perfringens, ки- |
30 |
|
шечные бактериофаги |
|
Тема 1.5. |
Коллоквиум № 1 «Учение о санитарно-показательных мик- |
37 |
|
роорганизмах» |
|
Тема 1.6. |
Микробиологическое исследование водопроводной воды, во- |
37 |
|
ды открытых водоемов и почвы |
|
Тема 1.7. |
Учет результатов предыдущего занятия – идентификация |
45 |
|
выделенных культур. Микробиологическое исследование |
|
|
воздуха |
|
|
Раздел 2. Возбудители пищевых отравлений |
|
Тема 2.1. |
Пищевые токсикозы, вызванные стафилококками, Cl. |
49 |
|
Botulinum, B. cereus и Cl. perfringens. Возбудители микоток- |
|
|
сикозов. Изучение биологических свойств возбудителей. |
|
|
Методы диагностики |
|
Тема 2.2. |
Коллоквиум № 2: «Возбудители пищевых отравлений» |
83 |
|
Раздел 3. Возбудители порчи |
|
Тема 3.1. |
Возбудители порчи сырья и продуктов животного проис- |
83 |
|
хождения – плесневые грибы, дрожжи, актиномицеты, |
|
|
гнилостные, молочнокислые, масляно-кислые бактерии и |
|
|
микрококки |
|
Тема 3.2. |
Коллоквиум № 3 «Возбудители порчи продуктов животного |
110 |
|
происхождения» |
|
|
3 |
|
Раздел 4. Микробиология мяса, мясных продуктов, яйцепродуктов
Тема 4.1. |
Проведение органолептического и микроскопического ис- |
111 |
|
следования мяса на свежесть. Освоение методики микро- |
|
|
биологического исследования мяса |
|
Тема 4.2. |
Освоение методики и проведение микробиологического ис- |
121 |
|
следования колбас |
|
Тема 4.3. Микробиологические исследования яиц и яйцепродуктов |
129 |
|
Тема 4.4. |
Микробиологическое исследование консервов после стерили- |
133 |
|
зации |
|
Тема 4.5. Коллоквиум № 4: «Микробиология мяса, мясных продуктов, |
139 |
|
|
яиц и яйцепродуктов» |
|
|
Раздел 5. Микробиология молока и молочных пр о- |
|
|
дуктов |
|
Тема 5.1. |
Определение различных групп микроорганизмов в молоке. |
141 |
|
Освоение методики и проведение микробиологического ис- |
|
|
следования молока |
|
Тема 5.2. |
Исследование кисломолочных продуктов. Микробиологиче- |
149 |
|
ский контроль качества заквасок. Освоение методики и |
|
|
проведение микробиологического исследования сыра, мала |
|
3 ФОРМА ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ |
158 |
|
СПИСОК РЕКОМЕНДОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ |
159 |
|
Основная литература |
159 |
|
Дополнительная литература |
159 |
|
Периодические издания |
160 |
|
Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети |
160 |
|
«Интернет» |
|
|
4
ВВЕДЕНИЕ
Учебно-методическое пособие для лабораторных работ предназначено для студентов третьего курса очной формы обучения факультета ветеринарной меди-
цины и биотехнологии по направлению подготовки 36.03.01 Ветеринарно-
санитарная экспертиза квалификация Бакалавр по дисциплине «Санитарная мик-
робиология». Учебно-методическое пособие включают в себя несколько разделов:
введение, темы для лабораторных работ, цели и содержание лабораторных заня-
тий, форма промежуточного контроля знаний студентов, список рекомендованной литературы.
Цель изучения учебной дисциплины - это овладение теоретическими и прак-
тическими знаниями по системе санитарно-бактериологического контроля объек-
тов внешней среды, сырья и пищевых продуктов, позволяющие правильно орга-
низовывать и эффективно проводить мероприятия направленные на предупреж-
дение распространения зооантропонозных болезней и пищевых отравлений, а
также на предотвращение экономического ущерба, обусловленного микробной порчей пищевых продуктов.
Задачи учебной дисциплины:
1. Научить основным принципам и методам индикации патогенных и услов-
но-патогенных микроорганизмов в объектах внешней среды и в пищевых продук-
тах.
2. Научить микробиологическому контролю качества сырья, готовой продук-
ции.
3. Уметь правильно и своевременно осуществлять мероприятия, направлен-
ные на исключение отрицательного влияния микроорганизмов и продуктов их жизнедеятельности на организм человека и животного.
Для успешного решения задач, связанных с повышением качества и биологи-
ческой ценности продуктов питания, необходима система мероприятий, улуч-
шающая санитарно-гигиеническое состояние производства и условия окружаю-
щей среды. Знание вопросов, изучаемых санитарной микробиологией, необходи-
5

мо в практической деятельности не только санитарных врачей, осуществляющих контроль качества продуктов животного происхождения, но и технологов, произ-
водящих эти продукты.
Предшествующие дисциплины: латинский язык, биологическая химия, био-
технология, вирусология, микробиология.
Последующие дисциплины: ветеринарно-санитарная экспертиза, ветеринар-
но-санитарная экспертиза на рынках, гигиена питания, ветеринарная санитария,
технология и контроль качества молока и молочных продуктов, технология и кон-
троль качества мяса и мясных продуктов.
Область профессиональной деятельности (по Реестру Минтруда):
-13 Сельское хозяйство;
-01 Образование и наука.
Объекты профессиональной деятельности выпускников:
- все виды сельскохозяйственных животных; технологические процессы про-
изводства продукции животноводства и растениеводства; корма и кормовые до-
бавки; - журналы учета и документы отчетности, трудовое законодательство, органи-
зация ветеринарного дела.
Типы задач профессиональной деятельности:
-производственный
-технологический
-организационно-управленческий
Таблица 1 - Перечень основных задач профессиональной деятельности выпускников (по типам):
Область профессио- |
|
Типы задач про- |
Задачи профессиональной |
Объекты профессиональной |
||||||||
нальной деятельности |
фессиональной |
деятельности (или области |
||||||||||
деятельности |
|
|||||||||||
(по Реестру Минтруда) |
деятельности |
|
знания) (при необходимости) |
|||||||||
|
|
|
|
|||||||||
13 Сельское хозяйство (в |
Производственный |
Проведение |
|
ветеринарно- |
Все виды сельскохозяйственных |
|||||||
сферах: |
организации |
и |
|
санитарного |
осмотра убойных |
животных; технологические про- |
||||||
проведения контроля при |
|
животных |
и |
ветеринарно- |
цессы |
производства |
продукции |
|||||
транспортировке |
про- |
|
санитарной |
экспертизы |
про- |
животноводства и растениевод- |
||||||
дукции животного, рас- |
|
дукции животноводства и рас- |
ства; корма и кормовые добавки |
|||||||||
тительного происхожде- |
|
тениеводства |
|
|
|
|
|
|
||||
ния; проведения ветери- |
Технологический |
Ветеринарно-санитарный кон- |
Все виды сельскохозяйственных |
|||||||||
нарно-санитарной экс- |
|
троль технологического |
про- |
животных; технологические про- |
||||||||
пертизы |
продуктов |
и |
|
цесса. Проведение ветеринар- |
цессы |
производства |
продукции |
|||||
сырья животного |
и рас- |
|
но-санитарных мероприятий на |
животноводства и растениевод- |
||||||||
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|

тительного происхождения; контроля соблюдения ветеринарных и санитарных правил при осуществлении экспорт- но-импортных операций и транспортировке животных)
|
предприятиях по производству, |
ства; корма и кормовые добавки |
|
|
переработке, хранению и реа- |
|
|
|
лизации |
продукции животно- |
|
|
водства и растениеводства |
|
|
Организационно- |
Руководство технологическими |
Журналы учета и документы от- |
|
управленческий |
процессами в животноводстве |
четности. |
|
|
Анализ |
производственной дея- |
Трудовое законодательство. |
|
тельности и подготовка отчетов |
Организация ветеринарного дела. |
1. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ДИЦИПЛИНЫ
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВО, ПООП по данной специальности. Компетенция может раскрываться в конкретной дисциплине полностью или частично.
Таблица 2 – Универсальные компетенции выпускников и индикаторы их достижения
Кате- |
|
|
|
|
гория |
|
|
|
|
универ |
Код и наимено- |
|
||
вер- |
|
|||
вание универ- |
|
|||
саль- |
Код и наименование индикатора достижения универсальной компетенции |
|||
сальной компе- |
||||
ных |
|
|||
тенции |
|
|||
ком- |
|
|||
|
|
|
||
петен- |
|
|
|
|
ций |
|
|
|
|
Сис- |
УК-1 |
Способен |
УК-1.1. Знать методы критического анализа и оценки современных научных достижений; |
|
темное |
осуществлять |
основные принципы критического анализа |
||
и кри- |
поиск, |
критиче- |
УК-1.2. Уметь получать новые знания на основе анализа, синтеза и др.; собирать и обоб- |
|
тиче- |
ский |
анализ и |
щать данные по актуальным научным проблемам, относящимся к профессиональной об- |
|
ское |
синтез информа- |
ласти; осуществлять поиск информации и решений на основе действий, эксперимента и |
||
мыш- |
ции, |
применять |
опыта |
|
ление |
системный под- |
УК-1.3. Владеть исследованием проблемы профессиональной деятельности с применени- |
||
|
ход для решения |
ем анализа, синтеза и других методов интеллектуальной деятельности; выявлением про- |
||
|
поставленных |
блем и использованием адекватных методов для их решения; демонстрированием оце- |
||
|
задач |
|
ночных суждений в решении проблемных профессиональных ситуаций |
Таблица 3 – Общепрофессиональные компетенции выпускников и индикаторы их достижения
Категория |
|
|
|
|
|
||
общепрофес- |
Код и наименование общепро- |
|
Код и наименование индикатора достижения общепрофессиональ- |
||||
сиональных |
фессиональной компетенции |
|
ной компетенции |
||||
компетенций |
|
|
|
|
|
||
Современ- |
ОПК-4.Способен обосновывать и |
ОПК-4.1. Знать технические возможности современного специали- |
|||||
ные техноло- |
реализовывать в профессиональ- |
зированного оборудования, методы решения задач профессиональ- |
|||||
гии, |
обору- |
ной деятельности |
современные |
ной деятельности |
|||
дование |
и |
технологии |
с использованием |
ОПК-4.2. Уметь применять современные технологии и методы ис- |
|||
научные |
ос- |
приборно-инструментальной ба- |
следований в профессиональной деятельности, интерпретировать |
||||
новы |
|
про- |
зы и использовать основные ес- |
полученные результаты |
|||
фессиональ- |
тественные, |
биологические |
и |
ОПК-4.3. Владеть навыками работы со специализированным обо- |
|||
ной |
деятель- |
профессиональные |
понятия, |
а |
рудованием для реализации поставленных задач при проведении |
||
ности |
|
также методы при решении об- |
исследований и разработке новых технологий |
||||
|
|
|
щепрофессиональных задач |
|
|
||
Анализ |
рис- |
ОПК-6.Способен идентифициро- |
ОПК-6.1. Знать существующие программы профилактики и кон- |
||||
ков здоровью |
вать опасность риска возникно- |
троля зоонозов, контагиозных заболеваний, эмерджентных или |
|||||
человека |
и |
вения и распространения заболе- |
вновь возникающих инфекций, применение систем идентификации |
||||
животных |
ваний различной этиологии |
|
животных, трассировки и контроля со стороны соответствующих |
||||
|
|
|
|
|
|
|
ветеринарных служб |
|
|
|
|
|
|
|
ОПК-6.2. Уметь проводить оценку риска возникновения болезней |
|
|
|
|
|
|
|
животных, включая импорт животных и продуктов животного про- |
|
|
|
|
|
|
|
исхождения и прочих мероприятий ветеринарных служб, осуществ- |
|
|
|
|
|
|
|
лять контроль запрещенных веществ в организме животных, про- |
|
|
|
|
|
|
|
дуктах животного происхождения и кормах |
|
|
|
|
|
|
|
7 |

ОПК-6.3. Владеть навыками проведения процедур идентификации, выбора и реализации мер, которые могут быть использованы для снижения уровня риска
Таблица 4 – Обязательные профессиональные компетенции выпускников и индикаторы их достижения
|
|
Код и на- |
|
|
|
|
|
|
Задача |
именова- |
|
|
|
|
|
||
профес- |
ние про- |
|
Основание |
|||||
сиональ- |
фессио- |
Код и наименование индикатора достижения профессиональной компетенции |
(ПС, анализ |
|||||
ной дея- |
нальной |
|
опыта) |
|||||
тельности |
компетен- |
|
|
|
|
|
||
|
|
ции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тип задач профессиональной деятельности: производственный |
|
|
|
|
Проведе- |
ПКО-1 |
ПКО-1.1. Знать государственные стандарты в области ветеринарносанитар- |
На |
|
основе |
|||
ние |
вете- |
Способен |
ной оценки и контроля производства безопасной продукции животноводства |
анализа |
|
|||
ринарно- |
проводить |
и кормов; правила проведения ветеринарно-санитарной экспертизы и контро- |
требований |
|||||
санитар- |
ветери- |
ля качества продуктов питания животного происхождения; профилактические |
к |
профес- |
||||
ного |
ос- |
нарно- |
|
мероприятия по предотвращению зоонозов; современные средства и способы |
сиональным |
|||
мотра |
санитар- |
дезинфекции, дезинсекции и дератизации боенских и мясоперерабатывающих |
компетен- |
|||||
убойных |
ную |
экс- |
предприятий; нормы и правила по организации и контролю транспортировки |
циям, |
|
|
||
живот- |
пертизу |
животных, мясного сырья и продукции; биологию и жизненные циклы возбу- |
предъяв- |
|
||||
ных |
и |
мяса |
и |
дителей инфекционных и инвазионных болезней животных и птиц, в том чис- |
ляемых |
к |
||
ветери- |
продуктов |
ле опасные для человека, а также факторы, благоприятствующие их распро- |
выпускни- |
|||||
нарно- |
убоя, |
пи- |
странению; основные понятия и термины в области оценки качества продук- |
кам на рын- |
||||
санитар- |
щевого |
тов убоя животных, их химический состав, пищевую ценность, факторы, |
ке |
|
труда, |
|||
ной |
экс- |
мясного |
формирующие качество |
обобщения |
||||
пертизы |
сырья, |
|
ПКО-1.2. Уметь проводить ветеринарно-санитарный предубойный осмотр |
отечествен- |
||||
продук- |
мясной |
животных и птицы; послеубойную ветеринарно-санитарную экспертизу туш и |
ного, |
зару- |
||||
ции |
жи- |
продукции |
органов; правильно оценивать качество и контроль выпуска сельскохозяйст- |
бежного |
|
|||
вотно- |
|
|
венной продукции; давать оценку пригодности подконтрольной продукции по |
опыта и |
с |
|||
водства и |
|
|
органолептическим свойствам и результатам лабораторных исследований; |
учётом |
|
|||
растение- |
|
|
контролировать режимы рабочих параметров всех звеньев переработки жи- |
профессио- |
||||
водства |
|
|
вотноводческого сырья; организовывать и контролировать погрузку и транс- |
нального |
|
|||
|
|
|
|
портировку убойных животных, сырья, продукции животного и растительного |
стандарта |
|||
|
|
|
|
происхождения; определять видовую принадлежность мяса животных; прово- |
«Ветери- |
|
||
|
|
|
|
дить бактериологический анализ мяса и мясных продуктов; использовать ме- |
нарный |
|
||
|
|
|
|
тоды технохимического контроля консервированных продуктов животного и |
врач», |
ут- |
||
|
|
|
|
растительного происхождения |
вержден- |
|
||
|
|
|
|
ПКО-1.3. Владеть методами ветеринарно-санитарного предубойного осмотра |
ный |
|
прика- |
|
|
|
|
|
животных и птицы; оценки качества сельскохозяйственной продукции и кор- |
зом |
|
Мин- |
|
|
|
|
|
мов, проведения биохимических и бактериологических исследований живот- |
труда |
Рос- |
||
|
|
|
|
новодческой продукции; техникой отбора проб, консервирования материала и |
сии |
|
от |
23 |
|
|
|
|
транспортировки в ветеринарную лабораторию для бактериологического, ви- |
августа |
|
||
|
|
|
|
русологического, физико-химического, микологического, токсикологического |
2018 |
г. |
№ |
|
|
|
|
|
и радиометрического исследования; способами и методикой транспортировки |
547н |
|
|
|
|
|
|
|
убойных животных, сырья и продукции животного происхождения; навыками |
|
|
|
|
|
|
|
|
проведения ветеринарно-санитарной экспертизы продуктов животноводства и |
|
|
|
|
|
|
|
|
выдачи обоснованного заключения об их биологической безопасности, а так- |
|
|
|
|
|
|
|
|
же проведения ветеринарно-санитарного контроля продуктов растительного |
|
|
|
|
|
|
|
|
происхождения |
|
|
|
|
Проведе- |
ПКО-2 |
ПКО-2.1. Знать государственные стандарты в области ветеринарно- |
На |
|
основе |
|||
ние |
вете- |
Способен |
санитарной оценки и контроля производства безопасной продукции пчело- |
анализа |
|
|||
ринарно- |
проводить |
водства, кормов, а также молока и молочных продуктов, продуктов расти- |
требований |
|||||
санитар- |
ветери- |
тельного происхождения; правила проведения ветеринарно-санитарной экс- |
к |
профес- |
||||
ного |
ос- |
нарно- |
|
пертизы и контроля качества продуктов питания животного и растительного |
сиональным |
|||
мотра |
санитар- |
происхождения; профилактические мероприятия по предотвращению зооно- |
компетен- |
|||||
убойных |
ную |
экс- |
зов и отравлений; современные средства и способы дезинфекции, дезинсек- |
циям, |
|
|
||
живот- |
пертизу |
ции и дератизации перерабатывающих предприятий; нормы и правила по ор- |
предъяв- |
|
||||
ных |
и |
меда, |
мо- |
ганизации и контролю транспортировки животных и птицы, пчел, сырья, про- |
ляемых |
к |
||
ветери- |
лока |
и |
дукции животного происхождения, продукции пчеловодства; биологию и |
выпускни- |
||||
нарно- |
молочных |
жизненные циклы возбудителей инфекционных и инвазионных болезней жи- |
кам на рын- |
|||||
санитар- |
продук- |
вотных, птицы и пчел, в том числе опасные для человека, а также факторы, |
ке |
|
труда, |
|||
ной |
экс- |
тов, |
рас- |
благоприятствующие их распространению; основные понятия и термины в |
обобщения |
|||
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
пертизы |
тительных |
области оценки качества продуктов убоя животных, их химический состав, |
отечествен- |
|||||
продук- |
пищевых |
пищевую ценность, факторы, формирующие качество |
ного, |
зару- |
||||
ции жи- |
продук- |
ПКО-2.2. Уметь проводить ветеринарно-санитарную молока и молочных |
бежного |
|
||||
вотно- |
тов, пище- |
продуктов, яиц, продукции пчеловодства, продуктов растительного происхо- |
опыта |
и |
с |
|||
водства и |
вых яиц |
ждения; правильно оценивать качество и контроль выпуска сельскохозяйст- |
учётом |
|
|
|||
растение- |
|
|
венной продукции; давать оценку пригодности подконтрольной продукции по |
профессио- |
||||
водства |
|
|
органолептическим свойствам и результатам лабораторных исследований, |
нального |
|
|||
|
|
|
|
контролировать режимы рабочих параметров всех звеньев переработки жи- |
стандарта |
|||
|
|
|
|
вотноводческого и растительного сырья; организовывать и контролировать |
«Ветери- |
|
||
|
|
|
|
погрузку и транспортировку животных, птицы, пчел, сырья, продукции жи- |
нарный |
|
|
|
|
|
|
|
вотного и растительного происхождения; использовать методы технохимиче- |
врач», |
|
ут- |
|
|
|
|
|
ского контроля консервированных продуктов животного и растительного |
вержден- |
|
||
|
|
|
|
происхождения |
ный |
прика- |
||
|
|
|
|
ПКО-2.3. Владеть методами ветеринарно-санитарной экспертизы молока и |
зом |
Мин- |
||
|
|
|
|
молочных продуктов, яиц, продукции пчеловодства, продуктов растительного |
труда |
|
Рос- |
|
|
|
|
|
происхождения; оценки качества сельскохозяйственной продукции и кормов, |
сии |
от |
|
23 |
|
|
|
|
проведения биохимических и бактериологических исследований животновод- |
августа |
|
|
|
|
|
|
|
ческой продукции; техникой отбора проб, консервирования материала и |
2018 |
г. |
№ |
|
|
|
|
|
транспортировки в ветеринарную лабораторию для бактериологического, ви- |
547н |
|
|
|
|
|
|
|
русологического, физико-химического, микологического, токсикологического |
|
|
|
|
|
|
|
|
и радиометрического исследования; способами и методикой транспортировки |
|
|
|
|
|
|
|
|
животных и птицы, пчел, сырья и продукции животного и растительного про- |
|
|
|
|
|
|
|
|
исхождения; навыками проведения ветеринарно-санитарной экспертизы мо- |
|
|
|
|
|
|
|
|
лока и молочных продуктов, яиц, продукции пчеловодства, продуктов расти- |
|
|
|
|
|
|
|
|
тельного происхождения и выдачи обоснованного заключения об их биологи- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ческой безопасности, а также проведения ветеринарно-санитарного контроля |
|
|
|
|
|
|
|
|
продуктов растительного происхождения и кормов |
|
|
|
|
Проведе- |
ПКО-3. |
ПКО-3.1. Знать государственные стандарты в области ветеринарно- |
На |
основе |
||||
ние |
вете- |
Способен |
санитарной оценки и контроля производства безопасной продукции водного |
анализа |
|
|
||
ринарно- |
проводить |
промысла и кормов; правила проведения ветеринарно-санитарной экспертизы |
требований |
|||||
санитар- |
ветери- |
и контроля качества рыбы и гидробионтов; профилактические мероприятия |
к профес- |
|||||
ного ос- |
нарно- |
|
по предотвращению зоонозов; современные средства и способы дезинфекции, |
сиональным |
||||
мотра |
санитар- |
дезинсекции и дератизации предприятий рыбной промышленности; нормы и |
компетен- |
|||||
убойных |
ную |
экс- |
правила по организации и контролю транспортировки продукции аквакульту- |
циям, |
|
|
|
|
живот- |
пертизу |
ры и водного промысла; биологию и жизненные циклы возбудителей инфек- |
предъяв- |
|
||||
ных |
и |
пресно- |
ционных и инвазионных болезней рыб и гидробионтов, в том числе опасные |
ляемых |
|
к |
||
ветери- |
водной |
для человека, а также факторы, благоприятствующие их распространению; |
выпускни- |
|||||
нарно- |
рыбы |
и |
основные понятия и термины в области оценки качества продуктов водного |
кам на рын- |
||||
санитар- |
раков, |
|
промысла, их химический состав, пищевую ценность, факторы, формирую- |
ке |
труда, |
|||
ной |
экс- |
морской |
щие качество |
обобщения |
||||
пертизы |
рыбы |
и |
ПКО-3.2. Уметь проводить ветеринарно-санитарную экспертизу рыбы и гид- |
отечествен- |
||||
продук- |
икры |
|
робионтов; правильно оценивать качество и контроль выпуска продукции |
ного, |
зару- |
|||
ции |
жи- |
|
|
аквакультуры и водного помысла; давать оценку пригодности подконтроль- |
бежного |
|
||
вотно- |
|
|
ной продукции по органолептическим свойствам и результатам лабораторных |
опыта |
и |
с |
||
водства и |
|
|
исследований; контролировать режимы рабочих параметров всех звеньев пе- |
учётом |
|
|
||
растение- |
|
|
реработки рыбного сырья; организовывать и контролировать погрузку и |
профессио- |
||||
водства |
|
|
транспортировку рыбы и гидробионтов, сырья, продукции водного промысла; |
нального |
|
|||
|
|
|
|
определять видовую принадлежность рыбы и гидробионтов; проводить бакте- |
стандарта |
|||
|
|
|
|
риологический анализ рыбы и гидробионтов; использовать методы технохи- |
«Ветери- |
|
||
|
|
|
|
мического контроля консервированных продуктов водного промысла |
нарный |
|
|
|
|
|
|
|
ПКО-3.3. Владеть методами ветеринарно-санитарной экспертизы продукции |
врач», |
|
ут- |
|
|
|
|
|
аквакультуры и водного промысла; оценки качества рыбы, гидробионтов и |
вержден- |
|
||
|
|
|
|
продукции из них; проведения биохимических и бактериологических иссле- |
ный |
прика- |
||
|
|
|
|
дований продукции; техникой отбора проб, консервирования материала и |
зом |
Мин- |
||
|
|
|
|
транспортировки в ветеринарную лабораторию для бактериологического, ви- |
труда |
|
Рос- |
|
|
|
|
|
русологического, физико-химического, микологического, токсикологического |
сии |
от |
|
23 |
|
|
|
|
и радиометрического исследования; способами и методикой транспортировки |
августа |
|
|
|
|
|
|
|
рыбы и гидробионтов, сырья и продукции аквакультуры и водного промысла; |
2018 |
г. |
№ |
|
|
|
|
|
навыками проведения ветеринарно-санитарной экспертизы рыбы, гидробио- |
547н |
|
|
|
|
|
|
|
нтов и продукции из них и выдачи обоснованного заключения об их биологи- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ческой безопасности, а также проведения ветеринарно-санитарного контроля |
|
|
|
|
|
|
|
|
продукции водного промысла и аквакультуры |
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
2.ТЕМЫ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ
РАЗДЕЛ 1. ОБЩАЯ САНИТАРНАЯ МИКРОБИОЛОГИЯ
Тема 1.1. Правила работы в бактериологической лаборатории. Техника
безопасности. Приборы и оборудование
Цель: изучить правила работы в бактериологической лаборатории, технику безопасности, приборы и оборудование лаборатории.
Содержание:
устройство бактериологической лаборатории;
принципы санитарно-микробиологических исследований;
методы санитарномикробиологических исследований.
При работе в учебных лабораториях необходимо помнить, что объектом ис-
следования являются микроорганизмы, которые при неумелом обращении с ними могут вызвать болезни у человека. В связи с этим материалы и культуры микро-
организмов, используемые для учебных занятий, должны рассматриваться как по-
тенциально опасные. Поэтому работающие в лабораториях сотрудники и студен-
ты обязаны знать и соблюдать правила, обеспечивающие предотвращение обсе-
менения объектов внешней среды микроорганизмами и личную безопасность ра-
ботающего. На занятиях необходимо соблюдать следующие требования:
1. Работать в лаборатории разрешается только в специальной одежде - хала-
те, шапочке или косынке. Причем халат должен быть застегнут на все пуговицы, а
волосы убраны под головной убор.
2. Выходить за пределы лаборатории в спецодежде, выносить из лаборато-
рии пробирки с культурами, препараты (мазки) и другие предметы категорически запрещается.
3.В лабораторию нельзя вносить посторонние вещи.
4.В лаборатории запрещается курить, принимать пищу и воду.
5.Студенты приступают к работе только с разрешения преподавателя и всю работу проводят в строгом соответствии с изучаемой тематикой.
6.Использованные пипетки, предметные и покровные стекла, шпатели, ват-
ные тампоны и прочее помещают в сосуды с дезинфицирующей жидкостью (1%-
10