8. Что такое типологические изменения в структуре языка?

Типологические изменения в структуре языка — это изменения, которые затрагивают основные структурные особенности языка и могут привести к изменению его типологической классификации. Эти изменения затрагивают грамматические, морфологические, фонетические или синтаксические аспекты языка и могут, например, повлиять на тип языка, определяя его как аналитический, синтетический или агглютинативный.

Примером типологического изменения может служить переход английского языка от синтетического к аналитическому типу. В древнеанглийском существовало множество флексий, которые выражали грамматические отношения, а в современном английском языке эту функцию выполняют предлоги и фиксированный порядок слов. Другим примером является утрата склонений в некоторых славянских языках, что также привело к изменению их типологической структуры.

9. Раскройте понятие диахронической константы. Приведите примеры.

Диахроническая константа — это модель, обобщающая объективно существующие и действующие закономерности языковых преобразований. Это устойчивые типологические тенденции, которые можно наблюдать в течение всего периода исторического развития одного или нескольких языков. 

Примеры диахронических констант:

• В германских языках — распад флективных и синтетических парадигм и становление черт аналитичности, корнеизоляции и агглютинации. 

• В иранских языках — создание регулярных, обобщённых для каждой категории парадигматических моделей. 

• Во многих языках — стяжение форм с послелогами. 

Также диахронической константой можно считать, например, постоянную ассоциативную связь между концептами «Слава» и «Смерть» в картине мира англичан. С течением времени эта связь видоизменялась, но всегда оставалась устойчивой, прочной и взаимной. 

10. Назовите задачи и предмет изучения уровневой (аспектной) типологии. Какие типологические исследования в фонологии, морфологии, синтаксисе, словообразовании вы можете назвать?. Какие уровни языка представляют из себя наиболее разработанный материал для типологических исследований? Какой уровень представляет наибольшие сложности для типологического анализа и поэтому наименее разработан?

Задачи и предмет изучения уровневой (аспектной) типологии:

• исследование фонологического и грамматического строя языков, то есть элементов, образующих систему конкретного языка и связывающих их структурных отношений; 

• сопоставление фонологических, грамматических и семантических систем языков; 

• характеристика типологических особенностей отдельного языка; 

• выявление универсальных, типологических и специфических свойств языков; 

• установление совместимости структурных характеристик; 

• построение типологической классификации. 

Некоторые типологические исследования в разных уровнях языка:

• Фонология. Исследование общих признаков в структуре фонологических систем, распределение фонем и их слогов, типология слоговых структур. 

• Морфология. Сравнительно-типологический анализ морфологических систем, типология частей речи в разноструктурных языках, грамматических категорий. 

• Синтаксис. Построение синтаксической классификации, например, выделение классного, активного, эргативного и номинативного типов языков. 

• Словообразование. Исследование системы личных местоимений, системы суффиксальных морфем, образующих имена деятеля. 

Наиболее разработанный материал для типологических исследований — фонологический уровень, отражающий сходства и различия в материальной (звуковой) организации сопоставляемых языков.  Наименее разработанный уровень —ФОНЕТИКА словообразование, так как для типологического анализа могут представлять сложности некоторые аспекты, например, общность семантики функций морфем в неродственных языках.