Добавил:
Я за два дня прошел весь курс ТВиМС Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

СЕМИНАР 2

.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
20.06.2025
Размер:
16.81 Кб
Скачать

СЕМИНАР 2. ЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА. ПОНЯТИЕ.

  1. Логические приемы формирования понятий.

  2. Содержание понятий.

  3. Объем понятий.

  1. Логические приемы формирования понятий.

Понятие – форма мышления (правильно оформленная мысль), в которой отражаются существенные свойства предметов и отношения между ними. В естественном языке понятие выражается словом или словосочетанием, например, стол, дом, юрист, первый в мире космонавт, высокий и т.д. Понятие не тождественно предмету. Понятие – единица мышления, предмет – объект или явление реального мира. Понятие относительно самостоятельно в существовании от предмета, так как предмет может исчезнуть, а его понятие сохраняется (например, мамонт).

Возникновение понятий неразрывно связано с развитием человеческого мышления, так как образование понятия сложный процесс, предполагающий активность мыслительной деятельности субъекта и включающий в себя множество логических приемов. Наиболее важные и значимые приемы – анализ, синтез, сравнение, абстрагирование и обобщение.

Анализ – мысленное разложение предмета на его признаки.

Синтез – мысленное соединение признаков предмета в единое целое.

Сравнение – мысленное сопоставление одного предмета с другим, выявление признаков сходства и различия в том или ином отношении.

Абстрагирование (отвлечение) – мысленное упрощение предмета путем выделения существенных признаков.

Обобщение – мысленное объединение однородных предметов на основе общих признаков.

Понятие имеет две основные логические характеристики: содержание и объем.

2.Содержание понятий.

Содержанием называется совокупность существующих признаков предмета, которая мыслится в данном понятии (например, содержанием понятия «конституция» является «основной закон государства»).

Виды понятий по содержанию:

  • Конкретные и абстрактные

Конкретные понятия – это понятия, в которых мыслится предмет или класс предметов в совокупности его признаков. Например, стол, книга, дерево.

Абстрактные понятия – это понятия, в которых мыслится свойство предмета или отношение между предметами. Например, дружба, содружество, ответственность.

  • Положительные и отрицательные понятия

Положительные понятия – это понятия, в которых мыслятся признаки, присущие предмету. Например, высокий, моральный, воспитанный.

Отрицательные понятия – это понятия, в которых указывается на отсутствие признаков у предмета. Например, невысокий, аморальный, невоспитанный.

В русском языке отрицательные понятия выражаются обычно словами с отрицательными приставками «не» и «без». В словах иностранного происхождения – чаще всего словами с отрицательной приставкой а-, анти-, контр-, диз- и т.д. В некоторых словах русского языка отрицательные приставки сливаются с корнем, в таком случае понятия становятся положительными, например, неряха, невежда.

  • Относительные и безотносительные понятия

Относительные понятия – это понятия, в которых мыслится предмет, существующий только в паре с другим предметом. Например, родители и дети, начальник и подчиненный, причина и следствие.

Безотносительные понятия – это понятия, в которых мыслится предмет, существующий самостоятельно. Например, государство, мысль.

  • Собирательные и несобирательные понятия

Собирательные понятия – это понятия, в которых группа однородных предметов мыслится как единое целое. В собирательном понятии признак, присущей всей группе, не присущ отдельно взятому предмету этой группы. Например, армия, флот.

Несобирательные понятия – это понятия, в котором каждый элемент класса мыслится раздельно. В несобирательном понятии признак, присущий всему классу, присущ и каждому элементу этого класса. Например, солдат, эсминец.

3.Объем понятий.

Объем понятия – это множество (класс) предметов, каждому из которых принадлежат признаки, относящиеся к содержанию понятия (например, объем понятия «река» включает в себя множество, состоящее из всех существующих рек). Элемент – отдельно взятый предмет класса.

Виды понятий по объему:

  • Единичные понятия – это понятия, в которых мыслится лишь один предмет (явление, событие). Объем единичного понятия состоит из одного элемента. Например, город Сыктывкар, Россия, Самая большая река в мире и т.д.

  • Общие понятия – это понятия, в которых мыслится множество однородных элементов. Объем общего понятия включает более одного элемента. Например, город, университет, столица, закон.

  • Нулевые (пустые) понятия – это понятия, в объеме которых нет ни одного элемента. Например, кентавр, Изумрудный город, ситх, джедай.

4.Задачи по теме.

Решите следующие задачи.

Задача 1. Укажите единичные, общие и нулевые понятия.

Юрист, молодежь, пегас, таможенный союз, наука, вечный двигатель, столица России, Таможенный союз Евразийского экономического союза, Медуза Горгона, первый в мире космонавт, декабрист, машина времени, космонавт.

Задача 2. Укажите конкретные и абстрактные понятия.

Политическая система, свобода, невоспитанность, равенство, зонт, институт, пенсионер, рабочий, героизм, раздражение.

Задача 3. Укажите положительные и отрицательные понятия.

Неандерталец, беззаконие, аквариум, антифашист, принципиальность, недра, фашист, ананас, антипатия, контрреволюция.

Задача 4. Укажите относительные и безотносительные понятия.

Растение, верх, философ, правопорядок, форма, племянник, теория, автор, авария, защитник.

Задача 5. Укажите собирательные и несобирательные понятия.

Лес, студенчество, созвездие, бригадир, народ, бригада, животное, студент, рука, человечество.

Соседние файлы в предмете Основы системного анализа