Содержание

Введение 5

Лекция 1. Понятие общения 7

Лекция 2. Язык и речь. Понятие культуры речи 25

Лекция 3. Современный русский язык и его варианты 35

Лекция 4. Речевая деятельность и ее виды 45

Лекция 5. Коммуникативные качества речи 56

Лекция 6. Понятие языковой нормы. Типы норм 69

Лекция 7. Акцентологические и орфоэпические нормы современно-

го русского литературного языка 78

Лекция 8. Лексические нормы современного русского литературно-

го языка 88

Лекция 9. Морфологические нормы современного русского литера- турного языка 106

Лекция 10. Синтаксические нормы современного русского литера- турного языка 123

Лекция 11. Текст как продукт и как процесс речевой деятельности 139

Лекция 12. Функционально-смысловые типы речи: описание, повест- вование, рассуждение 150

Лекция 13. Формы речи. Особенности устной и письменной речи 167

Лекция 14. Функциональные стили русского языка. Разговорный

и литературно-художественный стили 178

Лекция 15. Официально-деловой стиль русского языка 186

Лекция 16. Научный стиль русского языка 195

Лекция 17. Публицистический стиль русского языка 209

Лекция 18. Языковая личность оратора 217

Лекция 19. Оратор и аудитория 226

Лекция 20. Устное публичное выступление 237

Лекция 21. Основы этикета и речевой этикет 251

Заключение 260

Библиографический список 261

Введение

Сегодня не вызывает сомнений и возражений следующее утверждение: современный специалист должен владеть коммуникативной компетенцией. Ее формирование начинается в школе и продолжается в организациях среднего специального и высшего образования в рамках дисциплины «Русский язык».

Настоящее издание представляет собой курс лекций по дисциплине

«Русский язык и культура речи» для студентов нефилологических специ- альностей. Пособие предназначено для студентов очной, заочной и дистан- ционной форм обучения.

Курс лекций имеет целью дать слушателям представление о наибо- лее значимых в курсе «Русский язык и культура речи» темах (согласно учебным стандартам 2000 г.).

Учитывая специфику жанра лекции, необходимо отметить, что дан- ный курс не является оригинальным научным исследованием (мы опира- лись на уже существующие монографии, статьи, учебники, пособия), не содержит исчерпывающей информации по культуре речи, он предназначен для ознакомления студентов с основами данной дисциплины.

Вузовский курс «Русский язык и культура речи» своеобразен: его изучают студенты разного уровня общекультурной и языковой подготов- ки, получающие образование по разным специальностям. Учебник постро- ен с учетом различных запросов и возможностей учащихся. Принципиаль- но важно, что во всех разделах учебника содержатся материалы, интерес- ные и полезные как для студентов высокого уровня языковой и речевой компетенции, так и для тех, кто испытывает трудности в следовании нор- мам устной и письменной речи или в осуществлении эффективного обще- ния в разных сферах.

Студенту заочного и дистанционного обучения, начинающему изу- чать данный курс, предстоит самостоятельно освоить достаточно большой объем информации. Знакомиться с материалом следует с соблюдением предлагаемой последовательности; в противном случае неизбежно столк- новение с терминами, которые не сопровождаются определениями, коммен- тариями, пояснениями (они представлены в предыдущих лекциях). План, предваряющий каждую лекцию, поможет сориентироваться в основных вопросах и понятиях, освещаемых в лекции, и соотнести их со списком во-

просов экзаменационных билетов. Деление лекций на разделы соответст- вует пунктам плана. В конце каждой лекции помещен список контрольных вопросов, по которым необходимо проверить себя: ответить на вопрос наиболее полно; вспомнить определения базовых понятий; примеры, при- веденные в лекции, соотнести с известными фактами и в итоге придумать собственные примеры ситуаций или правил, о которых шла речь. Список литературы в конце лекции указывает на источники изложенного материа- ла, поможет более глубоко изучить тот или иной вопрос. В конце учебного пособия помещен полный список рекомендуемой литературы по вопросам культуры русской речи.

Содержание учебного пособия выполняет информационную, разви- вающую и обучающую функции. Теоретический материал лекций сопро- вождается различными видами наглядности (схемы, таблицы), не только иллюстрирующими учебную информацию, но и позволяющими структу- рировать полученные знания на новом уровне.

Лекции 1–6 вводят в курс современного русского литературного языка, дают студенту возможность познакомиться с базовыми понятиями культуры речи.

Лекции 7–10 направлены на овладение коммуникативными нормами современного русского языка, требуют от студентов более внимательного прочтения и обязательного заучивания некоторых правил.

Лекции 11–13 описывают основные типы и формы речи.

Лекции 14–17 представляют краткую характеристику функциональных стилей русского языка, описывают основные стилистические особенности устной и письменной речи.

Лекции 18–21 рассматривают проблемы речевой коммуникации (кон- струирование, восприятие, обратная связь), помогут студенту подготовиться и выступить с публичной речью, принять участие в дебатах, дискуссии.

Учебное пособие может быть полезно не только студентам, изучаю- щим культуру русской речи как необходимый предмет вузовской програм- мы, но всем, кто интересуется современным состоянием русского языка и хочет активно совершенствовать качество своей речи.