Добавил:
Я за два дня прошел весь курс ТВиМС Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

лекции / Конспект от одногруппников

.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
20.06.2025
Размер:
36.55 Кб
Скачать

ОСНОВНЫЕ ДАТЫ В ИСТОРИИ ЯЗЫКА

863 - Кирилл и Мефодий. Создание глаголицы, одного из первых славянских алфавитов.

880-е - Ученики Кирилла и Мефодия создали кириллицу, которая стала основой для современных славянских алфавитов.

988 - Крещение Руси и развитие письменности. Принятие христианства на Руси, что способствовало распространению письменности и литературы.

XI век - Появление первой письменности на Руси. Распространение древнерусских летописей и религиозных текстов.

XVI век - Иван Федоров издал первую печатную книгу в России, что стало важным шагом в развитии русского литературного языка.

1917-1918 - Революция и реформы алфавита. В результате реформы алфавит сократился до 33 букв, что сделало его более упрощённым и удобным.

КУЛЬТУРА РЕЧИ

Язык - Система знаков и символов, используемая для общения между людьми. Основное средство передачи информации и выражения мыслей.

Основные функции языка:

  1. Коммуникативная - средство общения между людьми.

  2. Когнитивная - средство мышления и познания.

  3. Эмоционально-экспрессивная - средство выражения эмоций и чувств.

  4. Эстетическая - средство создания художественных образов и эстетического воздействия.

Культура речи - Совокупность норм и правил, регулирующих использование языка в общении, а также уровень владения языковыми средствами.

Качества культуры речи:

  1. Точность - использование слов в их правильном значении.

  2. Ясность - понятность речи для собеседника.

  3. Логичность - последовательность и связность изложения.

  4. Выразительность - способность речи вызывать эмоциональное воздействие.

  5. Богатство - разнообразие языковых средств.

Нация - Исторически сложившаяся общность людей, объединенная общей территорией, языком, культурой и самосознанием.

ЯЗЫКИ

Язык:

  1. Праславянский - праязык славянских народов.

  2. Древнерусский - язык, на котором говорили восточные славяне в период с IX по XIV век.

  3. Южнославянский - группа славянских языков, к которой относятся болгарский, македонский, сербский, хорватский и другие.

  4. Западнославянские языки - группа славянских языков, к которой относятся польский, чешский, словацкий и другие.

В каждом языке выделяются разновидности:

  • Диалекты

  • Социальные разновидности (жаргоны, профессионализмы)

  • Литературный язык

Территориальные диалекты - Разновидности языка, используемые на определённых территориях, имеющие свои особенности в произношении, лексике и грамматике.

Территориальные диалекты (всего 3):

  1. Северные

  2. Южные

  3. Среднерусские (переходные)

Жаргон - Разновидность языка, используемая определённой социальной или профессиональной группой, отличающаяся специфической лексикой и фразеологией.

Литературный язык - Общеупотребительная форма национального языка, закреплённая в письменной и устной традиции, характеризующаяся нормированностью и стабильностью.

Общеупотребительная лексика - Слова и выражения, используемые в различных сферах общения и понятные широкому кругу носителей языка.

Признаки литературного языка:

  1. Нормированность - наличие чётко установленных норм и правил.

  2. Устойчивость - стабильность языковых норм и их широкое распространение.

  3. Универсальность - возможность использования в различных сферах общения.

  4. Многофункциональность - способность обслуживать разные коммуникативные потребности.

Формы литературного языка:

  1. Устная - спонтанная и подготовленная речь (выступления, беседы).

  2. Письменная - тексты (художественные, научные, деловые).

ОРФОЭПИЯ И ОРФОГРАФИЯ

Главные | Устаревшие + нормированные | Просторечные + нормированные

Главные нормы орфоэпии и орфографии закрепляют правильное произношение и написание слов в языке. Устаревшие нормы сохраняются в исторических текстах и литературе, но не используются в современной речи. Просторечные нормы характерны для разговорного языка и могут отличаться от литературных.

Ударение имеет:

  • Вариативность - может меняться в зависимости от формы слова.

  • Оно силовое - подчеркивает определенную часть слова.

  • Оно подвижное - может изменяться в зависимости от формы слова или контекста.

  • Не имеет закрепленности за конкретным словом - может варьироваться.

ОСОБЕННОСТИ УСТНОЙ И ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ

Устная речь:

Непосредственная форма коммуникации. Осуществляется с помощью звуков. Характеризуется спонтанностью и непосредственностью.

Устная речь делится на:

  • Монолог - длительное высказывание одного человека.

  • Диалог - обмен репликами между двумя или более собеседниками.

Формы устной речи:

  • Разговорная.

  • Публичная (лекции, выступления).

Виды речи:

  • Информативная - передача информации.

  • Убеждающая - стремление убедить собеседника.

  • Побуждающая - призыв к действию.

Логические формы изложения:

  • Описание - представление предметов и явлений.

  • Рассуждение - логическое обоснование мыслей.

  • Повествование - последовательное изложение событий.

Диалог:

  • Форма устной речи, предполагающая обмен репликами.

  • Бывает:

    • Деловой - обсуждение рабочих вопросов.

    • Бытовой - общение в повседневной жизни.

ОСОБЕННОСТИ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ

Письмо:

  • Форма фиксации информации.

  • Основное свойство - длительное хранение информации.

  • Сложные синтаксические конструкции - более структурированные и сложные предложения.

  • Стилеобразующие функции - использование различных стилей.

  • Строится по нормам литературного языка - соблюдение языковых правил.

  • Не допускаются быстрые переходы - плавное развитие мысли.

  • Наличие функциональных стилей - разные стили для разных ситуаций.

Стиль:

  • Совокупность языковых средств, используемых в конкретной ситуации.

Функциональный стиль выполняет в определённой ситуации какую-либо функцию:

  • Научный, публицистический, официально-деловой, художественный и разговорно-бытовой.

М.В. Ломоносов выделяет:

  • Высокий, средний и низкий стили.

Жанр:

  • Конкретная разновидность произведения, определяемая его содержанием и формой.

Стили речи:

  • Художественный стиль - используется в литературе, богат образами и эмоциональностью.

  • Разговорно-бытовой стиль - повседневное общение, простота и неформальность.

  • Публицистический стиль - воздействие на общественное мнение, средства массовой информации.

Публицистический стиль делится на:

  • Ораторскую речь, статьи, очерки, репортажи и другие жанры.

Подстили функциональных стилей:

  • Художественный - поэзия, проза.

  • Разговорно-бытовой - анекдоты, бытовые диалоги.

  • Научный - монографии, статьи.

ОСОБЕННОСТИ НАУЧНОГО СТИЛЯ

Термин:

  • Специальное слово или выражение, обозначающее понятие в научной области.

Понятие:

  • Обобщенное представление о предмете или явлении.

Формирование понятия:

  • Путем определения, объяснения и классификации.

Определение понятия дает:

  • Точное описание его сущности.

Особенности терминов:

  • Точность, однозначность, системность.

Терминология делится на:

  • Общенаучную и специальную.

ТЕКСТ

Описание:

  • Представление объектов и их характеристик.

Научное описание:

  • Объективное и точное изложение.

Научное рассуждение:

  • Обоснование выводов.

Научное повествование:

  • Последовательное изложение научных фактов.

Доказательство содержит:

  • Тезис, аргумент, демонстрацию и выводы.

В научном стиле используются:

  • Логические связи, термины, схемы.

Виды научных текстов:

  • Статьи, монографии, диссертации.

ЛЕКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ

Ошибки:

  • Нарушения правил использования слов.

Типы омонимов:

  • Лексические, грамматические.

КОМПОЗИЦИЯ НАУЧНОГО ТЕКСТА

Виды вторичных текстов:

  • План, тезис, аннотация, реферат, рецензия, отзыв.

Схема аннотации:

  • Краткое изложение содержания.

План написания рецензий и отзывов:

  • Введение, основная часть, заключение.

Главные требования:

  • Объективность, логичность, аргументированность.

ТИПЫ ЛЮДЕЙ В ДЕЛОВОМ ОБЩЕНИИ

Приемы в общении:

  • Вербальные и невербальные.

Устная речь в деловом общении делится на:

  • Переговоры, дискуссии, совещания.

Этические нормы:

  • Уважение, корректность, соблюдение правил этикета.

ЖАНРЫ УСТНОЙ ДЕЛОВОЙ КОММУНИКАЦИИ

Основные приемы начала деловой беседы:

  • Приветствие, представление, установление контакта.

Каверзные вопросы:

  • Вопросы с подвохом, требующие осторожности в ответах.

Телефонный разговор в деловом общении:

  • Краткость, ясность, соблюдение этикета.

Деловые совещания:

  • Обсуждение рабочих вопросов, виды: плановые, внеплановые, информационные.

Стили ведения совещания:

  • Демократический, авторитарный, коллегиальный.

ОФИЦИАЛЬНО-ДЕЛОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ

Документ:

  • Официальная бумага, содержащая информацию.

Основные функции документа:

  • Информативная, правовая, управленческая.

Языковые нормы документа:

  • Точность, стандартизация.

Точность и стандартизация ведут за собой:

  • Однозначность, понятность.

Этические нормы деловой письменной коммуникации:

  • Корректность, уважительность.

Характеристика:

  • Описание качеств и достижений.

Доверенность:

  • Документ, уполномочивающий на действия от имени доверителя.

Автобиография:

  • Описание своей жизни.

Резюме:

  • Краткая характеристика опыта и навыков.

Документы для внутреннего пользования:

  • Внутренние отчеты, служебные записки.

Виды бланков:

  • Для писем, общий бланк.

Административно-организационные документы:

  • Приказы, распоряжения.

Распорядительные документы:

  • Инструкции, указания.

Информационно-справочные документы:

  • Отчеты, справки.

ЯЗЫК - СРЕДСТВО КОММУНИКАЦИИ

Общение:

  • Процесс обмена информацией между людьми.

Функции речевого общения:

  • Коммуникативная, когнитивная, эмоционально-экспрессивная.

Средства передачи информации:

  • Вербальные, невербальные.

ФАЗЫ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Этические функции. Особенности русского речевого этикета:

  • Уважение к собеседнику, соблюдение традиций.

Этикет:

  • Набор правил поведения.

Правила устного этикета:

  • Приветствие, прощание, благодарность.

Правила письменного этикета:

  • Официальность, четкость, вежливость.

Формула речевого этикета:

  • Установленные выражения для разных ситуаций.

ЧТЕНИЕ И СЛУШАНИЕ

Чтение:

  • Восприятие письменного текста.

Виды чтения:

  • Ознакомительное, поисковое, детальное.

Что мешает усвоению прочитанного:

  • Невнимательность, отсутствие интереса.

Алгоритмы чтения:

  • Постепенное углубление в текст.

Умение слушать:

  • Внимательное восприятие устной информации.

Виды слушания:

  • Активное, пассивное.

Условия эффективного слушания:

  • Концентрация, понимание контекста.

Что не стоит делать при слушании:

  • Перебивать, отвлекаться.

РИТОРИКА

Риторика:

  • Искусство красноречия.

Софисты:

  • Древнегреческие учителя красноречия.

Сократ считал, что:

  • Истинное знание важнее умения убеждать.

Аристотель составил риторику из трех книг:

  • Теория речи, анализ речи, практическое руководство.

Ломоносов говорил, что:

  • Красноречие делится на общее и частное.

Особенность русской риторики:

  • Деление на общую и частную.

Красноречие:

  • Искусство публичного выступления.

Роды красноречия:

  • Политическое, судебное, академическое.

ЗАКОНЫ ПОСТРОЕНИЯ ПУБЛИЧНОГО ВЫСТУПЛЕНИЯ

План построения:

  • Введение, основная часть, заключение.

Образ оратора воплощается в этосе, логосе, пафосе:

  • Этос - характер, логос - логика, пафос - эмоции.

Аудитория имеет свои особенности:

  • Уровень знаний, интересы.

Принципы выступления:

  • Ясность, краткость, убедительность.

Методы изложения текста:

  • Логическое, образное.

Формы изложения:

  • Описание, повествование, рассуждение.

КАК ВЫСТУПАТЬ

Спор:

  • Обмен мнениями для установления истины.

Спор делится на:

  • Полемику, дискуссию, дебаты.

Уровни спора: Фактологический, концептуальный, эмоциональный.

Приемы в споре:

  • Использование логики и аргументации.

  • Обращение к авторитетным источникам.

  • Умение адекватно реагировать на аргументы собеседника.

Ключевые навыки выступления:

  1. Подготовка - изучение темы, сбор фактов и аргументов.

  2. Структурирование - определение основных точек и их логическое выстраивание.

  3. Ясность и краткость - формулирование точных и понятных аргументов.

  4. Убедительность - использование доказательств и логических приемов.

  5. Адаптация к аудитории - учет интересов и уровня знаний слушателей.

  6. Уверенность и эмоциональная выразительность - убежденность в своих аргументах и привлечение внимания аудитории.

Основные этапы спора:

  1. Введение - формулирование тезиса и представление ключевых аргументов.

  2. Основная часть - развитие аргументов, ответы на возражения.

  3. Заключение - подведение итогов, повторение основных тезисов, закрепление убедительности.

Требования к выступающему:

  • Ясность и понятность выражения мыслей.

  • Уважение к собеседнику.

  • Аргументированность своих высказываний.

  • Умение эмоционально контролировать себя.

  • Открытость к диалогу и готовность к компромиссу.

Важно помнить, что хороший спор - это не борьба за победу, а возможность вместе прийти к пониманию истины.