5. Укажите основные темы гигиенического обучения родителей первоклассников.

Ответ: 1. Личная гигиена:

- Правила мытья рук (до и после еды, после туалета).

-Уход за полостью рта (чистка зубов, использование зубной нити).

-Гигиена кожи (мытье тела, уход за кожей).

2. Гигиена питания:

-Принципы сбалансированного питания.

-Рекомендации по выбору здоровых продуктов.

-Важность регулярного приема пищи и режима питания.

3. Гигиена сна:

-Необходимое количество сна для детей данного возраста.

-Создание комфортных условий для сна (темнота, тишина, температура).

-Режим дня и его влияние на здоровье.

4. Гигиена учебного процесса:

-Организация рабочего места (освещение, высота стола и стула).

-Правила правильной осанки во время занятий.

-Время для отдыха и физической активности во время учебы.

5. Профилактика заболеваний:

-Вакцинация и ее важность.

-Профилактика простудных заболеваний (одежда по погоде, закаливание).

-Основные правила поведения в общественных местах для предотвращения инфекций.

6. Психоэмоциональное здоровье:

- Важность общения и поддержки в семье.

-Способы снижения стресса и тревожности у детей.

-Развитие навыков социального взаимодействия.

7. Безопасность:

-Правила дорожного движения для пешеходов.

-Основы безопасности в быту (огневая безопасность, электрическая безопасность).

- Безопасное поведение на улице и в общественных местах.

8. Физическая активность:

- Значение физической активности для здоровья.

- Виды физической активности, подходящие для детей (игры, спорт).

Зав. кафедрой гигиены и основ экологии О.В. Жукова

«____»________ 2025 г.

СОГЛАСОВАНО Директор института общественного здоровья и профилактической медицины __________________С.В. Широкоступ «____» _________ 2025 г.			УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе ____________ И.Е. Бабушкин «____»_______________2025 г.

СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА №2

для государственного экзамена по специальности

32.05.01 «Медико-профилактическое дело»

Код проверяемой компетенции / части компетенции: ОПК-6; ПК-9; ПК-12; ПК-13; ПК-16

Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

Основная часть

Выписка из акта проверки общеобразовательного учреждения по подбору учебной мебели для обучающихся от 17 марта 2020 года:

Санитарным врачом ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в городе Москве» проведена оценка соответствия учебной мебели росту учащихся 3 класса общеобразовательного учреждения. В данном классе используются стулья и 2-местные ученические столы двух ростовых групп (2 и 3), расставленные в 4 ряда. Угол видимости доски – 31 градус (норма – 45 градусов) Документ, подтверждающий безопасность мебели не представлен. В классном журнале отсутствует листок здоровья. Педагог проводит рассаживание учащихся с учётом их роста и нарушений зрения. Цветовая маркировка на мебели отсутствует. Учебный кабинет оснащён цветной ростовой линейкой, на стене представлена таблица «Правильно сиди при письме». Согласно протоколу исследования мебели количество рабочих мест, оборудованных мебелью, соответствующей росту учащихся – 60%.

Вопросы: