
- •Семиотика как наука, изучающая знаки и знаковые системы.
- •3. Виды знаков.
- •4. Предметное, смысловое и экспрессивное значение знаков.
- •5. Роль знаков в познании.
- •Знаки как посредники в познании
- •Основные концепции семиотики в познании
- •Примеры применения знаков в познании
- •6. Знаковые системы.
- •3. Искусство
- •4. Технологические интерфейсы
- •Знаковые системы в культуре
- •Примеры:
- •7. Основные вехи в историческом развитии семиотики как науки.
- •1. Античность: первые представления о знаках
- •2. Средневековье: знаки в религиозной и философской мысли
- •3. Новое время: формирование философских основ
- •4. XIX век: становление классической семиотики
- •5. XX век: формирование современной семиотики
- •6. Современный этап: интеграция и междисциплинарность
- •8. Семиотическое понятие текста.
- •Что такое текст в семиотике?
- •Основные характеристики текста
- •1. Знаковая природа
- •Функции текста
- •Контекст и интертекстуальность
- •Семиотическое поле текста: Юрий Лотман
- •Современные исследования текстов в семиотике
- •9. Уровни восприятия семиотического текста.
- •Уровень чувственного восприятия(перцепция):
- •Уровень идентификации (опознание):
- •Уровень интерпретации (смысловое восприятие):
- •Уровень критической интерпретации (оценка и анализ):
- •10. Интерпретация семиотического текста.
- •Активная роль интерпретатора:
- •Многоуровневость интерпретации:
- •Влияние контекста:
- •Знаковые системы и коды:
- •Стратегии интерпретации:
- •Неопределенность и многозначность:
- •11. Свойства знаков.
- •12. Структура и классификация знаков.
- •13. Знаки иконы.
- •14. Знаки-индексы.
- •15. Знаки-символы.
- •16. Классификация кодов.
- •17. Понятие семнозиса.
- •18. Измерения и уровни семиозиса.
- •19. Понятие языка в семиотике.
- •20. Понятие синтактики.
- •21. Понятие семантики.
- •23. Основные свойства знаков
- •1. Обозначение и содержание
- •2. Двусторонность знака
- •3. Символика и конвенциональность
- •4. Контекстуальность
- •5. Знаковая система
- •24. Классификация кодов
- •1. Классификация по уровням организации
- •1.1. Первичные коды
- •1.2. Вторичные коды
- •25. Классификация функций сообщения
- •1. Классификация по основным функциям сообщения
- •1.1. Контекстуальная функция
- •1.2. Эмоциональная функция
- •2. Классификация по содержательной направленности сообщения
- •2.1. Информационная функция
- •2.2. Декоративная функция
- •26. Уровни кодификации визуальной информации
- •1. Первый уровень: Символический уровень
- •2. Второй уровень: Текстурный и композиционный уровень
- •3. Третий уровень: Культурно-исторический уровень
- •4. Четвёртый уровень: Эмоциональный и когнитивный уровень
- •5. Пятый уровень: Социальный и контекстуальный уровень
- •Заключение
- •27. Знаки и их роль в художественном общении
- •30. Абстрактная семиотика и этносемиотика
- •Важность этносемиотического подхода
- •31. Роль знаков в художественном общении.
- •Функции знаков в художественном общении
- •Особенности художественного знака
- •32. Древние символы человеческой цивилизации.
- •3. Рунические письмена
- •4. Крестообразные символы
- •7. Мифические животные и тотемы
- •33. Традиционные формы символизации (конвенционализация, реинтеграция, псевдоморфоза).
- •34. Особенности знаковой функции вещи.
- •35. Знаковость предметно-пространственной среды
- •Создание идентификации и навигации:
- •Передача информации:
- •Формирование эмоционального воздействия:
- •Коммуникация с пользователем:
- •1. Раскрытие слоев знаковости:
- •2. Роль графического дизайна в усилении или изменении значений:
- •3. Семиотические принципы в действии:
- •4. Контекст и интерпретация:
- •5. Примеры из повседневной жизни:
- •36. Семиотические проблемы дизайна рекламы
- •37. Дизайн и социальная коммуникация
- •38. Коммуникаторы и реципиенты в системе социальной коммуникации
- •39. Коды в системе социальной коммуникации
- •40. Контекст и шум в системе социальной коммуникации
- •Поздравляю, ты всё выучил(а)!
38. Коммуникаторы и реципиенты в системе социальной коммуникации
При осуществлении социальной коммуникации с помощью объектов предметного мира можно выделить три разновидности связи коммуникаторов и реципиентов.
Во-первых, это случай, когда в качестве и коммуникаторов, и реципиентов выступают создатели предметных объектов,
во-вторых, когда в качестве коммуникаторов выступают создатели вещей, а в качестве реципиентов – их потребители,
в-третьих, когда и коммуникаторами, и реципиентами являются потребители объектов предметного мира.
Как видим, и создатели вещи, и ее потребители могут быть как коммуникаторами, так и реципиентами. При этом и у тех, и у других есть свои варианты содержания передаваемой информации.
У создателей вещей как коммуникаторов можно обнаружить передачу информации следующего содержания:
информация о форме, конструкции и способе создания предметного объекта;
информация о функционировании предметного объекта;
информация об эстетических представлениях создателя вещи;
Потребители же объектов предметного мира передают информацию следующего характера:
информация о социальном и имущественном статусе коммуникатора;
информация о принадлежности коммуникатора к какой-то социальной группе или субкультуре;
информация о приверженности коммуникатора определенным направлениям моды, стиля.
Начнем со случаев, когда в качестве коммуникаторов выступают создатели вещей. Здесь немаловажной информацией являлась информация о форме и способе создания предметного объекта. Первобытный создатель каменного орудия как коммуникатор закладывал в него информацию о том, какая форма наиболее приемлема для данного орудия и как оно сделано. Если изготовитель орудия использовал его не сам, а делал его для кого-то другого, то последний в качестве реципиента получал знание об устройстве этого орудия, перенимал опыт мастера и сам уже мог выступать в качестве создатели такого объекта. В то время всю информацию о предметах можно было получить, только изучая форму самого предмета.
Получение информации о способе создания вещи посредством изучения самой вещи оставалось актуальным еще долгое время, пока люди изготавливали предметные объекты без каких-либо чертежей. Только с началом промышленной революции в XVIII в. начинают делать для производства изделий чертежи. С этого времени форма самой вещи уже не играет столь важной роли для передачи информации о способе ее создания от одного производителя к другому, эту функцию на себя берет техническая документация. Однако полностью вещь названной функции не лишается.
Информация о конструкции изделия и о способе его изготовления создателем вещи передается не только другому изготовителю, но и потребителю. Последний, воспринимая эту информацию, не преследует никаких целей по воспроизведению подобного объекта, он использует данную информацию, чтобы оценить технические, технологические, а также утилитарные и эстетические качества изделия. Таким образом, информация о конструкции изделия и о способе его изготовления, передаваемая создателем вещи ее потребителю, оказывается тесно связанной с информацией о функционировании объекта и информацией эстетического характера.
Воспринимая рациональную конструкцию и совершенство изготовления предметного объекта, потребитель чувствует эстетическое удовлетворение, то есть получает информацию эстетического характера, которую ему передает изготовитель-коммуникатор. Таким образом, тектоника является способом формирования определенной эстетической информации, передаваемой коммуникатором-создателем предметного объекта его потребителю-реципиенту посредством выражения в форме изделия гармоничности работы конструкции объекта и материала, из которого он выполнен.
Вообще передача коммуникатором-создателем вещи информации эстетического характера потребителю-реципиенту имеет большое значение в социальной коммуникации. Создатели вещи передавали реципиентам информацию о своих представлениях о прекрасном, о красоте, о господствующих в обществе эстетических представлениях.
Информация об эстетической значимости украшенной формы передавалась создателями вещи ее потребителям и в более поздние времена. Декор с успехом нёс функцию эстетизации формы предметных объектов вплоть до перехода к массовому машинному производству. С переходом же к новому способу производства со временем от декора на предметной форме, созданной промышленным способом, стали отказываться в виду несоответствия декорированной формы специфике массового промышленного производства.
Передача информации эстетического характера от создателя вещи ее потребителю может осуществляться также за счет формирования определенного художественного стиля формообразования объектов предметного мира. Художник, работая в рамках какого-либо стиля, несет членам общества сообщение о канонах этого стиля, о его эстетических принципах, художественных приемах. К примеру, стиль «модерн». Кроме признаков какого-то стиля, создатели вещи могут передавать потребителям также информацию о существующей в настоящее время моде на определенные объекты, на определенные формальные признаки модных объектов. Модными могут быть определенные объекты предметного мира, например, новейшие гаджеты. Создавая такой объект, дизайнер как бы говорит потребителю: «Вот самый модный объект, с ним ты можешь считать себя вполне современным человеком».
Таким образом, мы видим, что в случае, когда социальная коммуникация осуществляется с помощью объектов предметного мира, в качестве коммуникаторов и реципиентов могут выступать как создатели предметных объектов, так и их потребители. При этом может возникать достаточно много разных вариантов содержания передаваемой информации. Однако передача информационных сообщений в любом случае может осуществляться только с помощью определенных кодов. Далее мы рассмотрим, какие же коды используются в социальной коммуникации, осуществляемой с помощью объектов предметного мира.