
- •1. Назовите и дайте характеристику наиболее многочисленным по числу видов семейству бесхвостых земноводных.
- •2. Назовите и дайте характеристику наиболее распространенным семействам бесхвостых земноводных.
- •3. Назовите и дайте характеристику наиболее многочисленным по числу видов семейства хвостатых земноводных.
- •4. Назовите и дайте характеристику наиболее распространенным семействам хвостатых земноводных.
- •5. Назовите и дайте характеристику наиболее многочисленным по числу видов семейства безногих земноводных.
- •6. Назовите и дайте характеристику наиболее распространенным семействам безногих земноводных.
- •7. Назовите и дайте характеристику центрам видового разнообразия бесхвостых земноводных.
- •8. Назовите и дайте характеристику центрам видового разнообразия хвостатых земноводных.
- •9. Назовите и дайте характеристику центрам видового разнообразия безногих земноводных.
- •10. Укажите и охарактеризуйте факторы, ограничивающие распространение земноводных.
- •11. Перечислите виды млекопитающих, в питании которых важнейшую роль играют амфибии.
- •12. Перечислите виды птиц, в питании которых важнейшую роль играют земноводные.
- •13. Перечислите виды рептилий, в питании которых важнейшую роль играют земноводные.
- •1. Змеи (Serpentes)
- •2. Ящерицы
- •3. Крокодилы (Crocodilia)
- •4. Черепахи (Testudines)
- •14. Перечислите виды амфибий, в питании которых важнейшую роль играют земноводные.
- •1. Хвостатые земноводные (Caudata)
- •2. Бесхвостые земноводные (Anura)
- •3. Безногие земноводные (Gymnophiona)
- •15. Определите пути хозяйственного использования земноводных.
- •16. Опишите биологическое значение земноводных.
- •17. Приведите примеры участия земноводных в прокормлении эктопаразитов.
- •18. Приведите примеры возможного участия земноводных в поддержании очагов трансмиссивных заболеваний.
- •19. Назовите и дайте характеристику биологические факторы, имитирующие численность земноводных.
- •1. Внутрипопуляционные факторы
- •2. Межвидовые биотические факторы
- •3. Антропогенные факторы, влияющие через биологические механизмы
- •20. Назовите и дайте характеристику химические факторы, лимитирующие численность земноводных.
- •21. Назовите и дайте характеристику физические факторы, лимитирующие численность земноводных.
- •22. Перечислите всех земноводных Красной книги Российской Федерации и дайте аннотированное описание их распространения, биологии, лимитирующих факторов и охраны.
- •23. Назовите и дайте характеристику видам земноводных, введенных в культуру в нашей стране.
- •24. Назовите и дайте характеристику наиболее популярным в отечественной террариумистике видам земноводных.
- •25. Назовите и дайте характеристику наиболее многочисленным по числу видов семействам черепах.
- •26. Назовите и дайте характеристику наиболее распространенным семейства черепах.
- •27. Назовите и дайте характеристику наиболее многочисленные по числу видов семействам амфисбен.
- •28. Назовите и дайте характеристику наиболее распространенным семействам амфисбен.
- •29. Назовите и дайте характеристику наиболее многочисленные по числу видов семейства ящериц.
- •30. Назовите и дайте характеристику наиболее распространенным семействам ящериц.
- •31. Назовите и дайте характеристику наиболее многочисленным по числу видов семействам змей.
- •32. Назовите и дайте характеристику наиболее распространенным семействам змей.
- •1. Colubridae (Ужеобразные)
- •2. Viperidae (Гадюковые)
- •3. Elapidae (Аспиды или коралловые змеи и кобры)
- •4. Typhlopidae (Слепозмеи)
- •5. Boidae (Удавы)
- •33. Назовите и дайте характеристику наиболее многочисленным по числу видов семействам архозавров.
- •34. Назовите и дайте характеристику наиболее распространенным семействам архозавров.
- •35. Назовите и дайте характеристику центрам видового разнообразия черепах.
- •36. Назовите и дайте характеристику центрам видового разнообразия амфисбен.
- •1. Южная Америка (Неотропики)
- •2. Африка (Эфиопская область)
- •3. Карибский регион и Центральная Америка
- •4. Ближний Восток и Средиземноморье
- •5. Мадагаскар
- •37. Назовите и дайте характеристику центрам видового разнообразия ящериц.
- •1. Австралия и Новая Гвинея
- •2. Южная Америка (Неотропики)
- •3. Южная Африка (Капское)
- •5. Мадагаскар
- •38. Назовите и дайте характеристику центрам видового разнообразия змей.
- •2. Южная Америка
- •3. Африка (особенно Центральная и Западная)
- •4. Австралия и Новая Гвинея
- •5. Южная Азия (Индия и Шри-Ланка)
- •6. Северная Америка (южные штаты сша и Мексика)
- •39. Назовите и дайте характеристику центрам видового разнообразия архозавров.
- •1. Современные центры разнообразия архозавров
- •2. Ископаемые центры разнообразия архозавров
- •40. Укажите и охарактеризуйте факторы, ограничивающие распространение рептилий.
- •1. Климатические факторы
- •2. Физико-географические барьеры
- •3. Биотические факторы
- •4. Антропогенные воздействия
- •41. Перечислите виды млекопитающих, в питании которых важнейшую роль играют пресмыкающиеся.
- •42. Перечислите виды птиц, в питании которых важнейшую роль играют рептилии.
- •43. Перечислите виды пресмыкающихся, в питании которых важнейшую роль играют пресмыкающиеся.
- •1. Змеи (Serpentes)
- •2. Ящерицы (Sauria/Lacertilia)
- •3. Крокодилы (Crocodylia)
- •4. Черепахи (Testudines)
- •44. Определите пути хозяйственного использования рептилий.
- •45. Опишите биологическое значение пресмыкающихся.
- •46. Приведите примеры участия пресмыкающихся в прокормлении эктопаразитов.
- •1. Клещи (Acari)
- •2. Пиявки (Hirudinea)
- •3. Кровососущие мухи и мошки
- •47. Приведите примеры возможного участия пресмыкающихся в поддержании очагов трансмиссивных заболеваний.
- •48. Назовите и дайте характеристику биологическим факторам, лимитирующим численность пресмыкающихся.
- •49. Назовите и дайте характеристику химическим факторам, лимитирующим численность пресмыкающихся.
- •50. Назовите и дайте характеристику физическим факторам, лимитирующим численность пресмыкающихся.
- •51. Перечислите пресмыкающихся Красной книги Российской Федерации и дайте аннотированное описание их распространения, биологии, лимитирующих факторов и охраны.
- •52. Назовите и дайте характеристику видам пресмыкающихся, введенных в культуру в нашей стране.
- •53. Назовите и дайте характеристику наиболее популярным в отечественной террариумистике видам рептилий.
1. Клещи (Acari)
Иксодовые клещи (Ixodidae)
– Паразитируют на змеях (гадюки, ужи), ящерицах (вараны, игуаны) и черепахах.
– Пример: клещ Amblyomma dissimile часто встречается на игуанах и змеях в тропиках.
Змеиные клещи (Ophionyssus natricis)
– Специализированный паразит змей (особенно у содержащихся в неволе).
– Питается кровью, может переносить болезни.
2. Пиявки (Hirudinea)
Черепаховые пиявки (род Ozobranchus)
– Паразитируют на морских и пресноводных черепахах (например, Ozobranchus margoi на зеленой черепахе Chelonia mydas).
– Прикрепляются к коже вокруг глаз, клоаки и мягких участков.
Пиявки рода Placobdella
– Нападают на водяных черепах и крокодилов в пресных водоемах.
3. Кровососущие мухи и мошки
Мошки-кровососы (Simuliidae)
– Атакуют ящериц и черепах вблизи водоемов.
Кровососущие мухи (Hippoboscidae)
– Некоторые виды паразитируют на игуанах и варанах.
4. Вши (Phthiraptera)
Рептильные вши (подотряд Ischnocera)
– Питаются кожными чешуйками и выделениями.
5. Комары (Culicidae)
Некоторые виды комаров кусают рептилий (например, Aedes spp. нападают на ящериц в тропиках).
47. Приведите примеры возможного участия пресмыкающихся в поддержании очагов трансмиссивных заболеваний.
Трансмиссивные болезни, инфекционные и паразитарные заболевания человека и животных, возбудители которых передаются членистоногими. Перенос возбудителя может быть специфическим, если возбудитель размножается и (или) проходит цикл развития в организме переносчика, и механическим. Передача возбудителя происходит при укусе комарами, блохами, москитами, клещами и др., при попадании на кожу и слизистые оболочки инфицированных выделений переносчика и др. путями.
Пресмыкающиеся (рептилии) могут участвовать в поддержании очагов трансмиссивных заболеваний, выступая в качестве резервуарных хозяев для возбудителей или способствуя размножению переносчиков клещей, комаров, москитов).
1. Боррелиоз (болезнь Лайма) и другие клещевые инфекции
Иксодовые клещи например, Ixodes ricinus, Amblyomma spp. паразитирующие на ящерицах и змеях, могут передавать боррелии (Borrelia burgdorferi s.l.) и другие патогены.
Некоторые ящерицы (например, Sceloporus occidentalis) снижают заразность клещей для млекопитающих, но при этом сами поддерживают циркуляцию боррелий в природе.
2. Лихорадка Западного Нила
Комары (например, Culex pipiens) кусают пресмыкающихся (черепах, ящериц), которые могут быть резервуаром вируса West Nile virus (WNV)
3. Крым-Конго геморрагическая лихорадка (ККГЛ)
черепахи и крупные ящерицы могут служить хозяевами для клещей Hyalomma – основных переносчиков вируса ККГЛ (Crimean-Congo hemorrhagic fever virus).
4. Лихорадка денге и другие арбовирусы
Некоторые ящерицы (например, Anolis spp.) могут поддерживать размножение комаров Aedes aegypti, переносчиков денге, Зика и чикунгуньи
5. Трипаносомозы (лейшманиозы, сонная болезнь)
Ящерицы (например, Tupinambis teguixin) могут быть резервуаром для трипаносом (Trypanosoma spp.), передаваемых москитами и клещами.
6. Риккетсиозы (пятнистые лихорадки)
Клещи, паразитирующие на змеях и ящерицах (например, Amblyomma cajennense), переносят Rickettsia rickettsii– возбудителя пятнистой лихорадки Скалистых гор.
7. Туляремия
Некоторые змеи и ящерицы могут быть хозяевами для иксодовых клещей, передающих Francisella tularensis.
Т. б. животных характеризуются энзоотичностью (приуроченность к определённой местности, климатогеографической зоне) и сезонностью проявления. В случаях переноса возбудителей летающими насекомыми Т. б. животных обычно распространяются более широко, чем при передаче возбудителя клещами. К облигатным Т. б. животных относятся: инфекционная катаральная лихорадка овец, гидроперикардит, инфекционные энцефаломиелиты и инфекционная анемия лошадей, африканская чума лошадей, лихорадка долины Рифт, Найроби болезнь, шотландский энцефаломиелит овец, вирусный узелковый дерматит; к факультативным — сибирская язва, африканская чума свиней, туляремия и др. септические инфекции.