
- •Оглавление
- •Об авторе
- •Посвящение
- •Благодарности
- •Ждем ваших отзывов!
- •Что такое .NET
- •Создание исходной программы
- •Тестовая поездка
- •Каркас программы
- •Комментарии
- •Введение в хитрости панели элементов
- •Повторное использование кода из панели элементов
- •Правила объявления переменных
- •Вариации на тему int
- •Объявление переменной с плавающей точкой
- •Ограничения переменных с плавающей точкой
- •Объявление переменных типа decimal
- •Сравнение десятичных и целых чисел, а также чисел с плавающей точкой
- •Логичен ли логический тип
- •Символьные типы
- •Что такое тип-значение
- •Неизменяемость строк
- •Основные операции над строками
- •Сравнение строк
- •Сравнение без учета регистра
- •Отличие строк в разных регистрах
- •Преобразование символов строки в символы верхнего или нижнего регистра
- •Поиск в строках
- •Как искать
- •Пуста ли строка
- •Удаление пробельных символов
- •Анализ числового ввода
- •Обработка последовательности чисел
- •Объединение массива строк в одну строку
- •Арифметика
- •Простейшие операторы
- •Порядок выполнения операторов
- •Оператор инкремента
- •Сравнение чисел с плавающей точкой
- •Составные логические операторы
- •Вычисление типа операции
- •Типы при присваивании
- •Перегрузка операторов
- •Ветвление с использованием if и switch
- •Инструкция if
- •Инструкция else
- •Как избежать else
- •Вложенные инструкции if
- •Конструкция switch
- •Циклы
- •Цикл без счетчика
- •Правила области видимости
- •Пример
- •Зачем нужны разные циклы
- •Зачем нужны массивы
- •Массив фиксированного размера
- •Массив переменного размера
- •Свойство Length
- •Инициализация массивов
- •Понятие <т>
- •Обобщенные коллекции
- •Инстанцирование пустого списка
- •Создание списка целых чисел
- •Преобразования списков в массивы и обратно
- •Подсчет количества элементов в списке
- •Поиск в списках
- •Инициализаторы массивов и коллекций
- •Выполнение специфичных для множеств задач
- •Создание множества
- •Добавление элемента в множество
- •Выполнение объединения
- •Пересечение множеств
- •Получение разности
- •Не используйте старые коллекции
- •Обход каталога файлов
- •Начало программы
- •Получение начальных входных данных
- •Создание списка файлов
- •Форматирование вывода
- •Вывод в шестнадцатеричном формате
- •Обход коллекций: итераторы
- •Доступ к коллекции: общая задача
- •Использование foreach
- •Формат индексатора
- •Блок итератора
- •Создание каркаса блока итератора
- •Итерирование дней в месяцах
- •Что же такое коллекция
- •Синтаксис итератора
- •Блоки итераторов произвольного вида и размера
- •Обобщенные классы безопасны
- •Обобщенные классы эффективны
- •Очередь с приоритетами
- •Распаковка пакета
- •Написание обобщенного кода
- •Использование простого необобщенного класса фабрики
- •Незавершенные дела
- •Ковариантность
- •Использование механизма исключений для сообщения об ошибках
- •Что происходит при генерации исключения
- •Исключительный пример
- •Что делает этот пример "исключительным"
- •Трассировка стека
- •Советы по написанию кода с хорошей обработкой ошибок
- •Анализ возможных исключений метода
- •Как выяснить, какие исключения генерируются теми или иными методами
- •Генерирующие исключения выражения
- •Работа с перечислениями
- •Создание перечислений с инициализаторами
- •Указание типа данных перечисления
- •Применение перечислений в конструкции switch
- •Процедурные поездки
- •Объектно-ориентированные поездки
- •Определение класса и объекта
- •Определение класса
- •Что такое объект
- •Различие между объектами
- •Работа со ссылками
- •Классы, содержащие классы
- •Определение константных членов-данных и членов-данных только для чтения
- •Передача аргументов методу
- •Передача методу нескольких аргументов
- •Соответствие определений аргументов их использованию
- •Перегрузка методов
- •Реализация аргументов по умолчанию
- •Возврат значения оператором return
- •Кортеж с двумя элементами
- •Создание кортежей более чем с двумя элементами
- •Глава 14 Поговорим об этом
- •Определение методов
- •Определение статического метода
- •Определение метода экземпляра
- •Полное имя метода
- •Ключевое слово this
- •Когда this используется явно
- •Что делать при отсутствии this
- •Использование локальных функций
- •Прочие уровни безопасности
- •Методы доступа
- •Пример управления доступом
- •Выводы
- •Статические свойства
- •Побочные действия свойств
- •Дайте компилятору написать свойства для вас
- •Методы и уровни доступа
- •Замена конструктора по умолчанию
- •Конструирование объектов
- •Непосредственная инициализация объекта
- •Конструирование с инициализаторами
- •Инициализация объекта без конструктора
- •Определение свойств с кодом
- •Определение конструкторов и деструкторов с кодом
- •Определение методов доступа к свойствам с кодом
- •Определение методов доступа к событиям с кодом
- •Наследование класса
- •Более сложный пример наследования
- •ЯВЛЯЕТСЯ или СОДЕРЖИТ
- •Доступ к BankAccount через содержание
- •Отношение СОДЕРЖИТ
- •Заменяемость классов
- •Неверное преобразование времени выполнения
- •Указание конкретного конструктора базового класса
- •Обновленный класс BankAccount
- •Перегрузка унаследованного метода
- •Простейший случай перегрузки метода
- •Различные классы, различные методы
- •Сокрытие метода базового класса
- •Вызов методов базового класса
- •Что неверно в стратегии использования объявленного типа
- •Использование is для полиморфного доступа к скрытому методу
- •Объявление метода виртуальным и перекрытие
- •Получение максимальной выгоды от полиморфизма
- •Разложение классов
- •Абстрактный класс: ничего, кроме идеи
- •Как использовать абстрактные классы
- •Создание абстрактных объектов невозможно
- •Опечатывание класса
- •Реализация интерфейса
- •Именование интерфейсов
- •Наследование и реализация интерфейса
- •Преимущества интерфейсов
- •Тип, возвращаемый методом
- •Что скрыто за интерфейсом
- •Гибкие зависимости через интерфейсы
- •Реализация отношения СОДЕРЖИТ с помощью интерфейсов
- •Определение делегата
- •Пример передачи кода
- •Делегирование задания
- •Очень простой первый пример
- •Более реальный пример
- •Создание приложения
- •Жизненный цикл делегата
- •Анонимные методы
- •Проектный шаблон Observer
- •Что такое событие. Публикация и подписка
- •Как издатель оповещает о своих событиях
- •Как подписаться на событие
- •Как опубликовать событие
- •Как наблюдатели "обрабатывают" событие
- •Сборки
- •Выполнимые файлы
- •Библиотеки классов
- •Создание проекта библиотеки классов
- •Создание автономной библиотеки классов
- •Создание классов для библиотеки
- •Использование тестового приложения
- •Дополнительные ключевые слова для управления доступом
- •protected: поделимся с подклассами
- •protected internal: более изощренная защита
- •Размещение классов в пространствах имен
- •Объявление пространств имен
- •Пространства имен и доступ
- •Использование полностью квалифицированных имен
- •Ссылочные типы
- •Выходные параметры
- •Альтернативные методы возврата значений
- •Работа с переменными out
- •Возврат значений по ссылке
- •Различия типов-значений
- •Когда следует использовать структуры
- •Добавление распространенных элементов структур
- •Управление отдельной записью
- •Добавление структур в массивы
- •Перекрытие методов
- •Определение того, что следует защищать
- •Документирование компонентов программы
- •Разложение компонентов на функции
- •Оценка рисков
- •Аутентификация с использованием входа в Windows
- •Безопасность развертывания
- •Уязвимости сценариев
- •Наилучшие методы защиты приложений Web Forms
- •Получение данных
- •Настройка образца схемы базы данных
- •Подключение к источнику данных
- •Работа с визуальными инструментами
- •Написание кода для работы с данными
- •Использование Entity Framework
- •Где водится рыба: файловые потоки
- •Потоки
- •Читатели и писатели
- •Пример использования потока
- •Как это работает
- •Наконец-то мы пишем!
- •Использование конструкции using
- •Загрузка файла из Интернета
- •Регистрация сетевой активности
- •Графика
- •Перья
- •Кисти
- •Текст
- •Классы рисования и каркас .NET
- •Приступая к работе
- •Настройка проекта
- •Обработка счета
- •Создание подключения к событию
- •Рисование доски
- •Запуск новой игры

Обычный калькулятор утверждает, что результат вычислений равен 32. Од нако это выражение имеет не только значение, но и тип.
Будучи записанным на "языке типов", оно принимает следующий вид: int [=] ( int * int ) + int ;
Чтобы выяснить тип выражения, нужно следовать тому же шаблону, что
ипри вычислении его значения. Умножение имеет более высокий приоритет, чем сложение. Умножение int на int дает int. Далее следует сложение int
иint, что в результате также дает int. Итак, вычисление типа приведенного выражения происходит таким образом:
( int * int ) + int int + int
int
Вычисление типа операции
Большинство операторов могут иметь несколько вариантов. Например, опе ратор умножения может быть следующих видов (стрелка здесь означает "про изводит"):
int |
* |
int |
члmint |
uint |
* |
uint |
чЭm |
uint |
|||
long |
* |
long |
,m long |
float |
* |
float |
ч,m float |
decimal |
* |
decimal |
(юdecimal |
douЬle |
* |
douЬle |
"m douЬle |
Таким образом, 2*3 использует версию int* int оператора * и дает в резуль тате int 6.
Неявное преобразование типов
Все хорошо, просто и понятно, если умножать две переменные типа int или две переменные типа float. Но что если типы аргументов слева и справа различны? Что, например, произойдет в следующей ситуации:
int anlnt = 10; douЬle aDouЫe = 5 . 0;
douЬle result = anlnt * aDouЬle ;
В С# нет оператора умножения int *douЫe. Язык С# мог бы просто сге нерировать сообщение об ошибке и предоставить программисту возмож ность решать проблему самостоятельно. Однако он пытается понять наме рения программиста и помочь ему. В С# есть операторы умножения int * int и douЬle*douЫe. Язык С# мог бы преобразовать aDouЫe в значение int, но такое преобразование привело бы к потере дробной части числа (цифр после десятичной точки). Поэтому вместо этого он преобразует anint в значение
x.7" ЧАСТЬ 1 Основы программирования на С#

|
|
!,D!!! |
!!!!D!!!, |
|
-iD!!!o!!!i |
o !D!!N R!,;mD,Nit r!!!!!!,;!! |
R! |
||||||
|
!- |
o!!!! |
!- !d!-!!i |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ВНИМАНИЕ! |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
! ! ,;-i!EAB!-i !B ! ! -i! |
!,;!!E D! A-i!E |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
!m!! !R!! it |
!d!-D!!R, |
ПR!! !DRD!!! !!!! |
!!!a!D!!!R! |
|
pБt D!!!! |
|||||||
!!!B |
d!!!o!R!!!!!! |
,;!!!D!!!! |
o! |
!!D!!! |
!-i!!!!!B |
!!! |
!E-!B |
!!!!!!!!!B |
|||||
R!!!!! |
-i!Dm!!!!! |
R!!!!oBE |
!!!!D!!!D |
З Тtt |
|
!!!D |
t |
!!!!!!BХo |
!!!! |
||||
R!DD!,!! R!-!B !!!-,;!!!B |
!!! |
-iD!!Em!!!! |
B DR!!-!! |
! |
!DR!!!DrD!!!B |
!!!! |
|||||||
R!!!R!D!!!! |
!!!!! |
!!!D!!!!!B |
!!!!!!!!!B |
!!! |
D!!DD!!!!! |
|
D!!! !-!D-i!! |
||||||
DR!!!,;Eo!! |
D!!DD!!!! |
!R!!!B-i,;!!R, |
!!!!D!!! |
,;!!!D!!!, |
|
a!! |
!!yfa |
|
rМ
|
n!!D!!!!!! |
|
!d!!e |
! ! |
!!!,; !!! !-iD!R!!! |
!D! |
Т |
ptp |
|
ttu |
t Х |
||||||||||
хu |
|
tХ !!!tНo |
p |
|
|
З ttТt |
t |
tхt t Н |
|
n!!!D!!!!Хo |
|
,D!,!!R, |
,D |
||||||||
!!! |
|
|
!!R!!!B!,; |
|
!!!P!D!!!R! |
,D!! |
!-s:,D!! ! RD!!N!D!!!!!!, |
N |
|
|
|
||||||||||
|
|
|
o! |
!!D!!! |
!R,;o!R!D!!B |
!!!D!!!!!! |
|
!!D!,; |
|
!D,;!, |
!E-!!! |
!!!D |
|||||||||
|
|
|
!! |
-i!Dm!!!,!!i |
!!-iDD!R!!! |
!! |
!N D-iD!!!!B |
|
D!R!!!Н |
|
|
|
|
||||||||
ЗАПОМНИ! |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
-i-!PDB!!!!,D!!P! !!!!- !D-i!DD!!, |
!!!!D |
|
КИ!!DB!! DR!!-i!!!!!!, |
|
||||||||||||||
|
|
|
!!!!D |
-i!Dm!!!B |
,D!!!! |
R !!!!oBE |
!!!!D!!!D |
!!!D!!!!!, |
|
ЗА!! |
|||||||||||
СОВЕТ |
R!!DD!! |
D!!!,!!!R!B |
!!!!!!!D!!!!!!!B |
|
!d!-!! |
! !!D! |
D!! ,;!!-! |
||||||||||||||
o!!D!!!R!B |
!!!Dd |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
B |
!! |
ED!E,-i |
! !!.i DE!EA-i!.i-i!E |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
! |
D |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
-i!! it !! |
|
!!-iD!!,!! |
!!!!-!D-i!D!DD!B |
!!,;P!! |
!!!! |
D!!! |
E!!N |
!!! |
D!!!! |
|||||||||
!,!B |
!!!!-!D-i!DD!!! |
!!!D |
E!!e |
D!!,;P!! |
!!!!i |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
АoDmD SE !!!E!!d |
109 |

Типы при присваивании
Все сказанное о типах выражений применимо и к оператору присваивания.
Случайные несоответствия типов, приводящие к генерации сообще ний об ошибках, обычно происходят в операторах присваивания, а
не в точке действительного несоответствия. Рассмотрим следующий ВНИМАНИЕ! пример умножения:
тд(ж дежеж г d ж ж
т д ( жд o жеж x E d аже жж
Вторая строка этого примера приведет к генерации сообщения об ошибке, связанной с несоответствием типов, но ошибка возникла з4 2 з4 2),)2,)т 22eа не при умножении. Вот что произошло: для того чтобы выполнить умножение, С# сначала неявно преобразовал nl в тип douЫe, а затем выполнил умножение двух значений типа douЫe. В результате получилось значение того же типа douЫe.
Типы левого и правого аргументов оператора присваивания должны совпа дать, но тип левого аргумента не может быть изменен. Поскольку С# не может неявно понизить тип выражения, компилятор генерирует сообщение о том, что он не может неявно преобразовать тип douЫe в int. При использовании явно го приведения никаких проблем не возникнет:
цд(ж дoж,ж г d ь ж
тд(ж д o ж.ж сжтд( Еж,жx тEжж гж деЕжжж
(Скобки необходимы, потому что оператор приведения имеет очень высокий приоритет.) Такой исходный текст вполне работоспособен, так как ?,тли пони жение разрешено. Здесь значение n l будет повышено до douЫe, выполнено умножение, а результат типа douЫe будет понижен до int. Однако в этой си туации необходимо задуматься о душевном здоровье программиста, поскольку написать просто 5*nl было бы проще как для программиста, так и для С#.
Перегрузка операторов
Чтобы жизнь не казалась медом, знайте: поведение любого оператора мож но изменить с помощью функциональной возможности С#, которая называется зи4и: 4v rл , лзи4)eл 4) (operator overloading). Перегрузка оператора, по сущес тву, определяет новую функцию, которая выполняется в любой момент, ког да вы используете оператор в проекте, где определена перегрузка. Перегрузка оператора на самом деле проще, чем кажется. Если вы пишете код
lt сжWж еж o-жжo
UO ЧАСТЬ 1 Основы программирования на С#

=
=
=
*(====RI(RI(- S ==A((-)( ( (*( *= (S(*(RI(*(;() =H==(RI==E(-
RI(S(=(=)=-v== (==uA==( (===RI(==;(H=)( |
S=())*=(RI(S(*(S)=(RI==(;( |
)= -(RI(-(RI=;) {v )(;( (====H(=v(==RIH)RI(==)((=RI= )(=RI)v==;( RI(*=u |
|
H=u(RI=RI()-(RI=H(=-(=)(=RI===--)*(H())= |
RI(-(RI(v-(=(RI(;(=(RI===S( |
=(=)=- (S*=-(*(==) =H(=(=RI=;=(== |
H=-(=(RI(S(*((d*(v(=)RI= |
(S( (RI(*v==mRI(a(;=(==(v==v(=(H=()== |
()= |
ГЛАВА 4 Операторы Ul


Уп р а вл е н и е п ото ко м в ь1 п ол н е н и я
В ЭТО Й ГЛ А В Е . . .
)) Что делать, если . . .
)) Что делать иначе. . .
)) Циклы ТЭарЕйи уыйо тТЭавЕо й ой
)) Использование в_ое и область видимости
иоеннри)сор нВовтвwтв есинй в есирсерртЯ
ВВ
l |
о |
a |
|
|
ВВ |
l а |
|
а a |
|
B |
|
|||
В В |
N |
|
, a |
|
ВВ |
|
|||
а а |
а ' Д |
i |
||
_ |
||||
ВВ |
l а |
|
а |
|
N |
|
|||
|
а |
|
N Pаia |