Врачебный контроль при подготовке ребёнка к школе

Лепова Елена 620 гр

•В функциональные обязанности врача ДДУ входит совместная с педагогом, работа по определению готовности ребенка к обучению в школе и оценка школьной зрелости.

•Школьной зрелостью следует называть уровень физического и психического развития, при котором можно предполагать, что ребенок полностью справится со всеми сложностями школьного обучения.

•Готовность ребенка к систематическому обучению в школе (школьная зрелость) — это тот уровень морфофизиологического и психофизиологического развития, при котором требования систематического обучения не являются чрезмерными и не приводят к нарушению здоровья ребенка, физиологической и психологической дезадаптации, снижению успешности обучения.

Приложение к Приказу Минздрава РФ, Министерства образования РФ от 30.06.92 N 186/272

Подготовка детей к поступлению в школу

Подготовка детей к школе ведется постоянно во всем периоде дошкольного возраста.

•Неорганизованных детей готовит детская поликлиника, организованных- медицинские работники ДОУ.

•В соответствии с нормативными документами в первые классы школы принимаются дети седьмого или восьмого года жизни по усмотрению родителей. К 1 сентября ребенку должно быть не

менее 6 лет 6 месяцев.

•В школу ребенок должен прийти функционально «зрелым».

•Установлено, что у «незрелых» школьников учебная деятельность

оказывает неблагоприятное влияние на функциональное состояние организма и здоровье, они часто становятся неуспевающими и не могут адаптироваться на протяжении всего 1 года обучения.

•Определение готовности детей к обучению в школе проводится врачом по психофизиологическим и медицинским критериям.

Медицинские критерии

•Уровень биологического развития

(определяется по физическому развитию и количеству постоянных зубов – не менее 2-6);

•Уровень резистентности – не более 3 острых заболеваний в год;

•Состояние здоровья – 1, 2 или 3 (в состоянии компенсации) группа здоровья;

•Отсутствие тяжелых заболеваний за прошедший год.

Филиппинский тест

•В дошкольном возрасте (обычно в 5-6 лет) у детей происходит «полуростовой скачок роста», который заключается в существенном удлинении рук и ног.

•Филиппинский тест — один из главных критериев «школьной зрелости». Для того, чтобы узнать, прошел этот скачек роста или еще нет, нужно попросить ребенка дотронуться правой рукой до левого уха, проведя руку над головой. Ребенок 4-5 лет не может этого сделать — руки еще слишком коротки.

•Результат Филиппинского теста достаточно точно характеризует именно биологический возраст ребенка, так как отражает не просто характеристику развития скелета, а степень морфофункциональной зрелости организма. В первую очередь это связано с уровнем созревания нервной системы и способностью головного мозга

воспринимать и перерабатывать информацию.

Филиппинский тест

Психолого-педагогические критерии

•Школьная зрелость по психометрическому тесту Керна-Йерасека – 3-8 баллов;

•Сформированность школьных умений и навыков;

•Освоение программы детского сада в полном объеме;

•Качество звукопроизношения без дефектов;

•Уровень психического развития по возрасту;

•Смена игровой мотивации учебной.

Оценка результатов теста Керна-Ирасека

•Каждое задание оценивается баллами от 1 (наилучшая оценка) до 5 (наихудшая оценка).

•Задание №1. «Рисунок человека»

•1 балл - у нарисованной фигуры (мужчины) должны быть голова, туловище, конечности. Голову с туловищем соединяет шея (она должна быть не больше, чем туловище). На голове должны быть волосы. (возможна шапка или шляпа), уши; на лице - глаза, нос, рот. Верхние конечности заканчиваются рукой с 5 пальцами. Должны быть видны детали мужской одежды.

•2 балла - выполнение всех требований, как при оценке в один балл. Возможны 3 отсутствующие части: шея, волосы, 1 палец руки, но не должна отсутствовать какая-либо часть лица.

•3 балла - у фигуры на рисунке должны быть голова, туловище, руки, ноги, которые нарисованы двумя линиями. Отсутствуют шея, уши, волосы, одежда, пальцы на руках, ступни ног.

•4 балла - примитивный рисунок головы с конечностями. Каждая конечность (достаточно лишь одной пары) изображена одной линией.

•5 баллов - отсутствует ясное изображение туловища, рук и ног. Каракули.

Задание № 2.«Срисовывание написанного текста»

•1 балл - срисованную ребенком фразу можно прочитать. Буквы больше образца не более чем в 2 раза и образуют 3 слова. Строка отклонена от прямой линии не более чем на 30°.

•2 балла - предложение можно прочитать. Буквы по величине близки к образцу, их стройность не обязательна.

•3 балла - буквы должны быть разделены не менее чем на 2 группы. Можно прочитать хотя бы 4 буквы.

•4 балла - с образцом схожи хотя бы 2 буквы. Вся группа букв имеет еще видимость письма.

•5 баллов - каракули.