1 семестр ФИБС / Информатика / Лабораторные / FIO_L_3-1
.doc
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Санкт-Петербургский государственный
электротехнический университет
«ЛЭТИ» им. В.И. Ульянова (Ленина)
Кафедра ИИСТ
отчет
по лабораторной работе №3
по дисциплине «Информатика»
Тема: Оценка качества Интернет ресурса
Студент гр. номер |
|
ФИО |
Преподаватель |
|
Куракина Н.И |
Санкт-Петербург
20__
Цель работы.
Научиться оценить качество интернет ресурсов.
Задания
1.Протестировать страницы, написанные в листике задания.
2.Проанализировать сайты по данным критериями и проставить в таблице баллы.
3.Сделать визитку в программе Paint, где будет указано ваше ФИО, дата рождения, место где вы учитесь, факультет, номер, адрес проживания, а также знак зодиака. Помимо этого надо использовать фигуры и средства, указанные в задании.
Основные теоретические положения.
Интернет-ресурс – это совокупность интегрированных средств технического и программно-аппаратного характера, а также информации, предназначенной для публикации во всемирной паутине.Интернет-ресурс может содержать информацию различного типа: текстовый, графический и мультимедийной форме. Для того чтобы было легче сайт используется доменное имя или же домен. Это было придумано для удобства,чтобы не вводить длинный и сложный IP адрес интернет ресурса. У доменного имени есть обязательная составляющая – это зона,в котороый расположен адрес сайт. Например, если сайт находится в России, то у него он будет ru, а если в Казахстане то kz. Помимо деления по странам есть еще .com,,org,.info и так далее.
У любого интернет-ресурса (сайта) есть протокол передачи данных, своеобразный набор правил, которые описывают очередность, особенности взаимодействия двух и более устройств, подключенных к одной сети и осуществляющих коммуникацию. Протокол сайта помогает все это урегулировать и дает возможность всем пользователям взаимодействовать с серверами без каких либо проблем.
Самые известные протоколы для передачи данных это: HTTP,HTTPS,FTP,POP3,SMTP и TELNET.
Для примера рассмотрим протокол HTTP и FTP.Протокол HTTP является прикладным протоколом передачи данных. Работа через данный протокол осуществляется по схеме клиент – сервер. Существует сервер, который в пассивном режиме постоянно ожидает, когда с ним будет установлено соединение. Это соединение с ним рано или поздно установит клиент, то есть машинный интерфейс пользователя интернетом. Клиент хочет что-то получить от сервера: получить страницу, открыть картинку, скачать песню. Чтобы сообщить о том, что именно хочет клиент, пользователь отправляет запросы, которые сервер умело обрабатывает. Сервер умеет обрабатывать запросы юзера благодаря инструкции, которой его снабдил HTTP протокол. Если запрос обработать невозможно, сервер знает, какую ошибку он должен выдать.
FTP протокол для передачи данных между клиентом и сервером. Он так и называется — «протокол передачи данных». Поскольку им пользуются уже очень давно, FTP вошел в число стандартов сети Intetnet. Впервые протокол был использован еще в 1971 году. За время существования он сильно изменился. Некоторые функции убрали, и сделали упор на том, что FTP хорошо подходит для обмена данными между удаленными компьютерами. Со временем его сделали более удобным для обычных пользователей. Ведь зайти в FTP-сервер можно как при помощи специальной программы, так и используя стандартные службы операционных систем. К примеру, вы даже сможете подключиться к серверу FTP при помощи стандартного проводника Windows.
Результаты работы
URL |
Достоверность Web ресурса |
Точность |
Управление |
Авторитетность |
Объективность |
Оперативность |
Актуальность |
Удобство |
Доступность |
Сочетание всех параметров |
http://budgetrf.ru/Publication/Glossary/Glossary000/htm |
НЕ РАБОТАЕТ |
|||||||||
http://ngrp.telefun.ru/
|
НЕ РАБОТАЕТ |
|||||||||
http://gmf.ru:9002/manage/page |
НЕ РАБОТАЕТ |
|||||||||
http://anriintern.com/history/rushist2/rushistory.htm |
НЕ РАБОТАЕТ |
|||||||||
http://www.management.com.ua/bp/bp023.html |
8 |
9 |
8 |
5 |
7 |
10 |
9 |
8 |
7 |
71 |
http://www.sci.aha.ru/ |
10 |
9 |
7 |
7 |
7 |
8 |
8 |
6 |
9 |
71 |
https://www.nstu.ru/ |
10 |
10 |
9 |
10 |
8 |
9 |
9 |
8 |
9 |
82 |
http://gov.ru/ |
10 |
10 |
9 |
10 |
7 |
9 |
9 |
4 |
10 |
78 |
https://www.ru.emb-japan.go.jp/ |
10 |
9 |
10 |
10 |
8 |
9 |
10 |
8 |
10 |
84 |
http://www.spsl.nsc.ru/ |
10 |
8 |
8 |
9 |
8 |
9 |
9 |
7 |
8 |
76 |
http://3.adm.nso.ru/ |
НЕ РАБОТАЕТ |
|||||||||
https://www.tomsk.ru/ |
10 |
8 |
8 |
9 |
8 |
9 |
9 |
8 |
9 |
78 |
http://www.ras.ru/ |
10 |
9 |
10 |
10 |
9 |
9 |
7 |
8 |
8 |
80 |
https://www.hse.ru/ |
10 |
8 |
8 |
8 |
7 |
7 |
8 |
7 |
8 |
71 |
https://www.stanford.edu/ |
10 |
9 |
10 |
10 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
84 |
https://www.cfin.ru/ |
10 |
7 |
8 |
6 |
7 |
7 |
10 |
6 |
7 |
68 |
https://www.berkeley.edu/ |
10 |
8 |
8 |
9 |
8 |
9 |
9 |
8 |
9 |
78 |
http://philosophy.ru/ |
10 |
8 |
8 |
7 |
8 |
8 |
7 |
6 |
10 |
80 |
http://edu.ru/ |
10 |
6 |
8 |
7 |
10 |
5 |
6 |
5 |
10 |
67 |
http://www.ifmo.ru/ |
10 |
9 |
10 |
6 |
8 |
7 |
8 |
5 |
10 |
73 |
https://etu.ru/ |
10 |
10 |
7 |
10 |
9 |
8 |
9 |
8 |
10 |
81 |
Вывод
В данной работе был изучен способ оценивания сайты, а конкретно его качество, а также были освоены очень полезные навыки создания визитки.