- •1. Фонетическое представление
- •2. Морфологическое представление
- •3. Синтаксическое представление
- •4. Семантическое представление
- •5. Прагматическое представление
- •1. Восприятие слова
- •2. Активизация лексической памяти
- •3. Процесс производства речи
- •4. Роль контекста
- •5. Лексическое и синтаксическое планирование
- •6. Проблемы и ошибки в процессе восприятия и производства речи
- •7. Интерактивность восприятия и производства
- •4. Слово и предметный образ
- •5. Психологический процесс называния слова
- •6. Слово, предметный образ и их связь с другими сторонами психического развития ребенка
- •7. Функции номинативной стороны речи.
- •8. Слово и его семантическое значение.
- •9. Методы исследования номинативной функции речи.
- •10. Методы исследования семантических полей.
- •11. Лексические валентности и их значение в порождении речи.
- •12. Отбор слов и затруднения его в процессе общения у детей и взрослых.
- •1. Понятие отбора слов
- •2. Затруднения в отборе слов у детей
- •3. Затруднения в отборе слов у взрослых
- •13. Нарушение грамматического значения слова.
- •15. Значение слова. Функции значения слова.
- •17. Материальные носители значения слова
- •1. Физические носители
- •2. Абстрактные носители
- •18. Внешний аппарат значения слова
- •1. Компоненты внешнего аппарата значения слова:
- •2. Функции внешнего аппарата значения слова:
- •19. Смысл слова и методика его исследования.
- •20. Смысл слова и методика его исследования.
- •21. Дифференциация понятий «смысл» и «значение» слова
- •Методы и анализ результатов логопедического, психолингвистического и нейропсихологического исследования синтаксической и семантической структуры фразы.
- •Психолингвистические основы формирования и восстановления словаря у детей с онр.
17. Материальные носители значения слова
Значение слова является неотъемлемой частью языковой системы и служит средством передачи информации и выражения мыслей. Для того чтобы значение слова было передано от одного человека к другому, необходим материальный носитель, который может быть как физическим, так и абстрактным.
1. Физические носители
Письменность
Письменность является одним из наиболее распространенных материальных носителей значения слова. Буквы, слова и предложения, написанные на бумаге, экране компьютера или любой другой поверхности, представляют собой физическое воплощение значения слова. Письменность позволяет передавать информацию на большие расстояния и сохранять ее в течение длительного времени.
Звук
Звук также является важным материальным носителем значения слова. Произносимые слова или звуки речи представляют собой физические волны, которые передаются от говорящего к слушателю. Звук позволяет мгновенно передавать информацию и выражать эмоции.
Жесты
Жесты, такие как мимика, движения рук и тела, также могут служить материальными носителями значения слова. Они дополняют или заменяют вербальное общение и могут передавать различные эмоции, намерения и информацию.
2. Абстрактные носители
Ментальные образы
Ментальные образы, создаваемые в нашем сознании, также являются материальными носителями значения слова. Когда мы слышим или читаем слово, мы часто ассоциируем его с определенным образом или концепцией. Эти образы помогают нам понять и запомнить значение слова.
Культурные артефакты
Культурные артефакты, такие как произведения искусства, музыка, архитектура и т. д., могут также нести значение слов. Эти артефакты представляют собой физические проявления культурных понятий, идей и ценностей.
Электронные носители
В современном мире электронные носители, такие как интернет, социальные сети и базы данных, стали важными материальными носителями значения слова. Они позволяют быстро и широко распространять информацию, сохранять ее в цифровом виде и облегчают доступ к ней.
Заключение:
Материальные носители значения слова являются неотъемлемой частью языковой системы. Они позволяют нам передавать информацию, выражать мысли и эмоции, а также сохранять и извлекать знания. Различные типы материальных носителей дополняют друг друга и обеспечивают гибкость и эффективность языкового общения. Понимание и использование этих носителей имеет решающее значение для эффективного и точного общения.
18. Внешний аппарат значения слова
Значение слова - это его содержание, то, что оно выражает в языке.
Внешний аппарат значения слова - это совокупность признаков, свойств и связей, которые характеризуют слово и помогают понять его значение.
1. Компоненты внешнего аппарата значения слова:
1) Фонетический компонент
Звуковой состав слова
Ударение
Интонация
2) Грамматический компонент
Часть речи
Грамматические категории (род, число, падеж, время и т.д.)
3) Словообразовательный компонент
Морфемный состав слова
Способ словообразования
4) Лексический компонент
Связи слова с другими словами в лексической системе языка
Синонимы, антонимы, омонимы, паронимы
Тематические группы