
- •Вопросы к зачету по дисциплине
- •Источники правовогго обеспечения физической культуры и спорта, классификация и юридическая сила правовых актов
- •Законодательная база физической культуры, спорта и туризма в Республике Беларусь
- •1. Основные законы
- •2. Указы Президента
- •3. Подзаконные акты
- •Правовое положение граждан, занимающихся физической культурой, спортом и туризмом: права и обязанности
- •Правовое положение государственных, общественных и других видов субъектов, обеспечивающих занятия физической культурой, спортом и туризмом
- •Вторая группа правовых актов: подзаконные акты. Их классификация, роль и значение в развитии физкультурного движения
- •Административно-правовые нормы и административно-правовые отношения в физкультурно-спортивной деятельности, их особенности и значение
- •Организационно-правовые основы подбора и расстановки кадров: тарифно-квалификационные характеристики по должностям работников учреждений и организаций физической культуры и спорта
- •1. Нормативная база
- •2. Ключевые требования к кадрам
- •3. Процедура подбора
- •4. Примеры из практики
- •5. Ответственность за нарушения
- •Трудовой договор, его содержание и специфика заключения.
- •Правовое основание к расторжению трудового договора
- •Правовые основы оплаты труда
- •Инструкции порядка начисления заработной платы тренерам-преподавателям по спорту и другим категориям работников физической культуры и спорта
- •Охрана труда и техника безопасности в сфере физической культуры и спорта
- •3. Обязанности работников и тренеров:
- •4. Ответственность за нарушения:
- •Дополнительные меры государственной поддержки физической культуры и спорта. Указы Президента Республики Беларусь
- •Государственные программы развития физической культуры и спорта в Республике Беларусь
- •1. Основные программы:
- •2. Поддержка детско-юношеского спорта:
- •3. Международные инициативы:
- •Правовой статус спортсмена-учащегося, спортсмена-профессионала
- •Правовой статус тренера (методиста, организатора и т.Д.).
- •1. Тренер
- •2. Методист
- •3. Организатор спортивных мероприятий
- •4. Общие требования
- •Положение о присвоении квалификационных категорий специалистам физкультурно- спортивных и других организаций.
- •Правовое обеспечение физкультурно-спортивного движения. Содержание, роль и значение единой спортивной классификации Республики Беларусь
- •1. Нормативная база:
- •2. Единая спортивная классификация Республики Беларусь
- •Положение о порядке проведения спортивных мероприятий в пределах Республики Беларусь
- •1. Нормативная база:
- •2. Организаторы:
- •3. Порядок проведения:
- •4. Особые случаи:
- •Правовые основы деятельности спортивных школ
- •21. Условия и критерии деятельности:
- •22. Аттестация и аккредитация физкультурно-спортивных учреждений.
- •1. Аттестация
- •2. Аккредитация
- •23. Характеристика физкультурно-спортивных организаций как юридического лица. Устав физкультурно-спортивных организаций и его значение.
- •24. Договорное право и его применение в физической культуре и спорте.
- •25. Сертификат. Лицензирование деятельности;
- •1. Лицензирование
- •2. Сертификация
- •26. Правовые основы международного олимпийского движения: Олимпийская Хартия, структура и содержание
- •1. Олимпийская Хартия
- •2. Международный олимпийский комитет (мок)
- •3. Национальные олимпийские комитеты (нок)
- •4. Международные спортивные федерации (мсф)
- •27. Европейская Конвенция предотвращения насилия и хулиганского поведения зрителей во время спортивных мероприятий
- •Контроль болельщиков
- •Безопасность на стадионах
- •Наказания
- •28. Правовые основы противодействия применению допинга
- •29. Всемирное антидопинговое агенство (вада) и его деятельность
- •Проверки перед ои
- •31. Антидопинговый кодекс Олимпийского движения (акод)
- •32. Процедура допинг-контроля. Правовое регулирование рассмотрения и разрешения спортивных споров
- •1. Досудебный этап:
- •2. Спортивный арбитраж (cas):
- •3. Исполнение решения:
Положение о порядке проведения спортивных мероприятий в пределах Республики Беларусь
1. Нормативная база:
Закон РБ «О физической культуре и спорте» (ст. 30–34) – регулирует организацию соревнований.
Правила проведения спортивных мероприятий (утверждаются Минспортом и федерациями по видам спорта).
Санитарные нормы и требования Минздрава – обеспечение безопасности участников и зрителей.
2. Организаторы:
Государственные органы (Минспорт, облспорткомитеты);
Спортивные федерации и клубы;
Частные лица и ИП (при согласовании с местными властями).
3. Порядок проведения:
Подача заявки в местный исполком или Минспорт (для международных и республиканских мероприятий).
Согласование с МВД (безопасность), МЧС (эвакуация), медиками (дежурство скорой помощи).
Утверждение регламента (правила, график, судейство).
Проведение мероприятия с соблюдением:
антидопинговых правил;
техники безопасности;
норм зрительской активности (при наличии болельщиков).
Подведение итогов (награждение, отчетность).
4. Особые случаи:
Массовые мероприятия (свыше 1000 участников/зрителей) требуют дополнительного согласования с МВД.
Международные соревнования – необходимо уведомление МИДа.
Пример: Для проведения велопробега «Минск-Брест» организаторы согласовали маршрут с ГАИ, обеспечили медпункты и опубликовали регламент на сайте.
Итог: Четкий регламент проведения мероприятий обеспечивает безопасность, легитимность и прозрачность спортивных событий в РБ.
Правовые основы деятельности спортивных школ
1. Нормативная база:
Закон РБ «О физической культуре и спорте» – определяет статус спортивных школ (СДЮШОР, УОР) и их задачи.
Кодекс об образовании РБ – регулирует учебно-тренировочный процесс.
Постановления Минспорта и Минобразования – устанавливают стандарты подготовки, условия приема и аттестации.
2. Виды спортивных школ:
СДЮШОР (Специализированные детско-юношеские школы олимпийского резерва) – подготовка спортивного резерва.
УОР (Училища олимпийского резерва) – профессиональная подготовка спортсменов.
ДЮСШ (Детско-юношеские спортивные школы) – массовый спорт и начальная подготовка.
3. Основные требования к деятельности:
Лицензирование – обязательное получение лицензии на образовательную деятельность.
Кадровый состав – наличие квалифицированных тренеров с профильным образованием.
Материально-техническая база – обеспечение безопасных условий для тренировок.
Учебные программы – соответствие госстандартам, утвержденным Минспортом.
4. Финансирование:
Государственное – через бюджетные ассигнования.
Внебюджетное – спонсорская помощь, платные услуги (при наличии разрешения).
5. Права и обязанности участников:
Учащиеся – бесплатное обучение, участие в соревнованиях, стипендии за достижения.
Тренеры – проведение занятий, повышение квалификации, аттестация.
Администрация – обеспечение условий для тренировок, отчетность перед контролирующими органами.
Пример: СДЮШОР по гимнастике в Гомеле имеет лицензию, штат сертифицированных тренеров и регулярно готовит призеров национальных соревнований.
Итог: Деятельность спортивных школ в РБ строго регламентирована, направлена на подготовку спортивного резерва и массовое вовлечение детей в спорт.