
- •Вопросы к экзамену
- •Понятие о народном поэтическом искусстве. Специфика фольклора. Происхождение и значение термина «фольклор».
- •Фольклор и литература как различные сферы художественного творчества. Сходство, различия, взаимовлияние.
- •В. Н. Татищев – основоположник русской фольклористики. Методика собирания фольклора.
- •Отечественная фольклористика XIX в. Вклад мифологической, сравнительно-типологической и исторической школ в изучение фольклора.
- •Архаический фольклор. Понятие о мифологии. Фольклор первобытного общества. Миф и ритуал. Мифология как система мировоззрения.
- •Миф о сотворении мира. Культурный герой. Мировое древо. Пантеон древних славян. Судьба язычества.
- •Классический фольклор. Жанровая система классического фольклора.
- •Понятие об обряде и обрядовом фольклоре. Обряд (ритуал) как наследие архаического фольклора. Специфика и назначение обряда.
- •Принципы классификации обрядов.
- •Календарные обряды. Классификация календарной песенной поэзии. Изучение, современное состояние и судьба различных жанров календарной поэзии.
- •Семейно-обрядовая поэзия (разновидности, тематика, художественное своеобразие, общественное и эстетическое значение).
- •Русский свадебный обряд. Свадебные песни, их разновидности, тематика, художественные особенности.
- •Причитание как жанр народного творчества. Художественные особенности причитаний.
- •Происхождение, функции, художественные особенности и исторические судьбы заговоров.
- •Трудовые песни: тематика, художественное своеобразие.
- •Паремии. Пословицы и поговорки как основные малые (афористические) жанры фольклора.
- •Художественное своеобразие пословиц.
- •Происхождение, тематика, принципы классификации, значение загадок.
- •Детский фольклор (определение, классификация по происхождению и функциональным признакам).
- •Сказка, ее основные жанровые особенности и исторические корни.
- •Волшебные сказки: происхождение, основные образы и идейно-тематическое содержание.
- •Художественные особенности русской волшебной сказки.
- •Русские сказки о животных: происхождение, мотивы, назначение, художественные особенности.
- •Бытовые сказки, их разновидности, идейно-художественная специфика.
- •Русская устная несказочная проза, жанровое разнообразие, специфика.
- •Былины как эпический жанр русского фольклора.
- •Происхождение, основные этапы развития и классификация былин.
- •Былины Киевского цикла, их идейно-тематическое своеобразие.
- •Образ былинного богатыря Ильи Муромца. Анализ былины «Илья Муромец и Калин-царь».
- •Былинные образы, противостоящие богатырям /враги, князь, бояре/. Анализ былины «Ссора Ильи с князем Владимиром».
- •Художественные особенности былин. Анализ былины «Илья Муромец и Соловей-разбойник».
- •Основные сюжеты былин о Добрыне Никитиче. Анализ былины «Добрыня и Змей».
- •Сложность и противоречивость образа Алеши Поповича. Анализ былины «Алеша Попович и Тугарин».
- •Идейно-тематическое своеобразие былин Новгородского цикла. Образ Василия Буслаева (анализ одной из былин).
- •Былина о Садко как образец социально-бытовой былины Новгородского цикла.
- •Былина «Вольга и Микула» как образец социально-бытовой былины.
- •Сходство и различие исторических песен и былин.
- •Происхождение и тематика исторических песен. Своеобразие исторических песен XVI–XVIII вв. (обзор).
- •Исторические песни о Степане Разине и Емельяне Пугачеве (основные сюжеты, идеи, художественные особенности).
- •Народная оценка фактов и деятелей истории в песнях об Иване Грозном и Петре I.
- •Изображение народной жизни, лирический герой, тематика лирических песен.
- •Поэтика народных лирических песен, их значение.
- •Народный театр: происхождение, специфика, виды.
- •Зарождение, развитие и исторические судьбы народной драмы. Основные сюжеты. Идейно-тематическое и художественное своеобразие драмы «Царь Максимилиан».
- •Народный кукольный театр и его виды.
- •Обзор фольклора XIX века. Судьба традиционных жанров.
- •Народные песни новой формации. Взаимовлияние унт и литературы в XIX в.
- •Частушка: происхождение, определение, тематика, образы и поэтика.
Художественные особенности русской волшебной сказки.
В сказочном повествовании используются очень древние композиционные приёмы: троичное повествование; в волшебной сказке число 3 моделирует и внутрисемейные отношения и само повествование. Стилистика сказки подчиняется общефольклорным законам, здесь много так называемых формул: традиционных словосочетаний, поэтических штампов, среди которых присказка и концовка, которые не являются сюжетными элементами и служат для демонстрации мастерства сказочника, погружают слушателя в повествование, а концовка возвращает в реальность. При этом финальных формул в волшебной сказке больше, чем инициальных. Присказка и концовка – обрамление и не являются обязательными элементами. Чаще всего сказка начинается с сообщения о героях с использованием специальных композиционных формул. Также в сказках много медиальных формул (Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается.). Они служат «мостиками» от одного эпизода к другому, замедляют действие. Действие сказки строится по принципу нарастания: каждый предшествующий мотив поясняет последующий, подготавливая события основного, кульминационного, который передает наиболее драматический момент сюжетного действия: Иван-царевич побеждает Кощея, выполняет трудные поручения морского царя, Ивашка сжигает ведьму, царь раскрывает козни ведьмы и возвращает жене, обращенной в рысь, облик красавицы царицы. Кульминационный, или, иначе, центральный, мотив специфичен для каждого сюжета. Остальные могут варьироваться, т. е. подменяться сходными по содержанию мотивами в рамках данного сюжета. Конфликтность, выражающаяся в резком противопоставлении основных действующих лиц, непременное условие сюжетного действия. В волшебной сказке она всегда мотивирована. Традиционными мотивировками, определяющими поступки героев, являются женитьба, желание получить чудесные предметы, уничтожение противника, наносящего герою (его семье или людям вообще) какой-то вред, например уничтожение посева, похищение царевны и т. п. Одна сказка может содержать две мотивировки (например, Иван-царевич побеждает змея и одновременно находит в подземном царстве себе жену). В зависимости от направленности сюжета мотивировки могут получать героическую, бытовую или социальную окраску. Композиция волшебной сказки по-своему проста, но эта простота - ясность сложного, результат многовековой шлифовки сказки в процессе ее бытования.
Русские сказки о животных: происхождение, мотивы, назначение, художественные особенности.
Сказки о животных - один из древнейших жанров фольклора. В них переплелись рассказы о происхождении зверей и птиц, о брачных отношениях между животными и людьми, мифы о тотемных животных и пр. Так, сказку о медведе, который с угрожающей песней «Скрипи нога, скрипи, липовая…» идет расправиться со стариком и старухой, ученые выводят из обычая обрядового поедания частей священного животного. Сказки дошли до нас не в первоначальной форме, а в виде народной сатиры, выводящей людей под видом разных животных, и особых сказок для детей. Значение социальной сатиры имеет сказка «Кот на воеводстве» («Бурмистр сибирских лесов»), рассказывающая, как громким ворчаньем, фырканьем, и мяуканьем кот испугал сильных, но глупых лесных зверей, воеводил над ними, а они приносили ему в дар всякую животину. Сатирическому осмеянию подвергались и отрицательные явления в повседневном быту: глупость, болтливость, вздорность и т. п. (см. сказку о «Курочке-рябе» и др.). Сатирические сказки животного эпоса рассказывались во взрослой аудитории и детям. Но были и специальные детские сказки о животных. Сюжеты этих детских сказок чрезвычайно просты, композиция отчетлива, несложна. Эти сказки, собственно, и являются основным циклом животного эпоса. Они рассказывают о проделках зверей, об их взаимоотношениях и о том, как человек нередко побеждает даже сильного зверя.
В современной сказке о животных, победы и поражения трикстера нередко получают моральную оценку, то есть, когда ты побеждаешь хитростью грубого насильника или простофилю – это правильно, а когда ты сам становишься насильником и хочешь уничтожить слабого, ты наказан, так сказки о животных, как и волшебная утверждает нормы народной морали, присуждая победу слабому. Основной трикстер русских сказок о животных – лиса, в мировом животном эпосе – заяц. Жертвами лисы обычно являются волк и медведь, но в столкновении со слабыми лиса часто оказывается в дураках. Такая двойственность была свойственна трикстеру ещё в архаическом фольклоре. Сказки о животных представляют собой сложный сплав разнохарактерных и разновременных, элементов. Отголоски первобытных верований соседствуют в них с живыми наблюдениями над повадками зверей и птиц. Например, охотники давно заметили, что «лисица, делает сама себе нору только в таком случае, когда нет поблизости от того места, где она хочет поселиться, чужой норы, которой она в состоянии завладеть»; в сказках лиса также всегда стремится захватить чужое жилище- волка, зайца, козы. Многие сказочные мотивы, несомненно, навеяны «охотничьими рассказами». Таковы, возможно, мотивы «ловля рыбы хвостом», «лиса притворяется мертвой» и др. Ряд сюжетов («Лиса- исповедница», «О Ерше Ершовиче») явился переделкой книжных повестей XVII–XVIII вв. 2
Можно говорить о существовании нескольких разновидностей таких сказок: основная разновидность таких сказок: основная разновидность сказок о животных – комические сказки о проделках животных, её истоки уходят в архаику, когда животные выступали в роли культурных героев. Мифы о трикстерах животных легли в основу животной сказки, сформировавшейся во время разложения первобытной мифологии. Особенность сказок о животных в том, что животные в нём не аллегорические маски, за которыми скрываются разные типы людей, а персонажи, не теряющие животного облика, но поступающие как люди. В этом источник комического в сказке. Комическая животная сказка – бытовая. Сказка о животных, как и волшебная не уточняет, где происходит действие, но описывает русскую народную природу и быт: избы, проруби, сани, морозы; и чем подробнее эти картины, тем смешнее выглядят на фоне животные ведущие себя по человеческому подобию. Показывая и объясняя, сказки учат. Но поучение в них облечено в столь совершенную поэтическую форму, так тонко действует на психику, эмоции, обращено больше к чувству, чем к разуму, что позволяет вместе с занимательным сюжетом незаметно усваивать назидание. Дети в деревне часто остаются одни в доме. Бесконечные повторения матери «сиди дома» вряд ли подействуют так, как сам собой напрашивающийся вывод сказки о петухе, который ослушался наказа кота, высунулся в окошко и попался в лапы хитрой лисы. Все это объясняет преимущественную ориентацию сказок на детскую аудиторию, а также особенности содержания и поэтики сказок.
Русские сказки о животных занимают в сказочном эпосе не самое главное место, они представляют сложность глав, сюжетов разных по характеру, времени и происхождению. Поэтика комической сказки о животных во многом отличается тем, что сказка предназначается детям, отсюда простота фабулы и композиции. В сказке о животных нет присказок, устойчивых формул, как правило, нет даже экспозиции. Случайная встреча и проделка составляют сюжетное ядро сказке о животных. Нередко сказочник комбинирует микросюжеты и тогда возникают контаминации. Поскольку сказка рассказывается детям в живом бытовании, она превращается в сценку, разыгрываемую на разные голоса, на первое место в ней выдвигается диалог, а повествовательная часть сводится к минимуму. Повествование также может оживляться стихотворными формами, песенками такое сочетание является признаком архаической композиции, где песенки имеют магическое значение. В животном сказочном эпосе есть особая группа кумулятивных сказок, построенных на повторении одного и того же мотива, как звенья в цепочке.