
- •Вопросы к экзамену
- •Понятие о народном поэтическом искусстве. Специфика фольклора. Происхождение и значение термина «фольклор».
- •Фольклор и литература как различные сферы художественного творчества. Сходство, различия, взаимовлияние.
- •В. Н. Татищев – основоположник русской фольклористики. Методика собирания фольклора.
- •Отечественная фольклористика XIX в. Вклад мифологической, сравнительно-типологической и исторической школ в изучение фольклора.
- •Архаический фольклор. Понятие о мифологии. Фольклор первобытного общества. Миф и ритуал. Мифология как система мировоззрения.
- •Миф о сотворении мира. Культурный герой. Мировое древо. Пантеон древних славян. Судьба язычества.
- •Классический фольклор. Жанровая система классического фольклора.
- •Понятие об обряде и обрядовом фольклоре. Обряд (ритуал) как наследие архаического фольклора. Специфика и назначение обряда.
- •Принципы классификации обрядов.
- •Календарные обряды. Классификация календарной песенной поэзии. Изучение, современное состояние и судьба различных жанров календарной поэзии.
- •Семейно-обрядовая поэзия (разновидности, тематика, художественное своеобразие, общественное и эстетическое значение).
- •Русский свадебный обряд. Свадебные песни, их разновидности, тематика, художественные особенности.
- •Причитание как жанр народного творчества. Художественные особенности причитаний.
- •Происхождение, функции, художественные особенности и исторические судьбы заговоров.
- •Трудовые песни: тематика, художественное своеобразие.
- •Паремии. Пословицы и поговорки как основные малые (афористические) жанры фольклора.
- •Художественное своеобразие пословиц.
- •Происхождение, тематика, принципы классификации, значение загадок.
- •Детский фольклор (определение, классификация по происхождению и функциональным признакам).
- •Сказка, ее основные жанровые особенности и исторические корни.
- •Волшебные сказки: происхождение, основные образы и идейно-тематическое содержание.
- •Художественные особенности русской волшебной сказки.
- •Русские сказки о животных: происхождение, мотивы, назначение, художественные особенности.
- •Бытовые сказки, их разновидности, идейно-художественная специфика.
- •Русская устная несказочная проза, жанровое разнообразие, специфика.
- •Былины как эпический жанр русского фольклора.
- •Происхождение, основные этапы развития и классификация былин.
- •Былины Киевского цикла, их идейно-тематическое своеобразие.
- •Образ былинного богатыря Ильи Муромца. Анализ былины «Илья Муромец и Калин-царь».
- •Былинные образы, противостоящие богатырям /враги, князь, бояре/. Анализ былины «Ссора Ильи с князем Владимиром».
- •Художественные особенности былин. Анализ былины «Илья Муромец и Соловей-разбойник».
- •Основные сюжеты былин о Добрыне Никитиче. Анализ былины «Добрыня и Змей».
- •Сложность и противоречивость образа Алеши Поповича. Анализ былины «Алеша Попович и Тугарин».
- •Идейно-тематическое своеобразие былин Новгородского цикла. Образ Василия Буслаева (анализ одной из былин).
- •Былина о Садко как образец социально-бытовой былины Новгородского цикла.
- •Былина «Вольга и Микула» как образец социально-бытовой былины.
- •Сходство и различие исторических песен и былин.
- •Происхождение и тематика исторических песен. Своеобразие исторических песен XVI–XVIII вв. (обзор).
- •Исторические песни о Степане Разине и Емельяне Пугачеве (основные сюжеты, идеи, художественные особенности).
- •Народная оценка фактов и деятелей истории в песнях об Иване Грозном и Петре I.
- •Изображение народной жизни, лирический герой, тематика лирических песен.
- •Поэтика народных лирических песен, их значение.
- •Народный театр: происхождение, специфика, виды.
- •Зарождение, развитие и исторические судьбы народной драмы. Основные сюжеты. Идейно-тематическое и художественное своеобразие драмы «Царь Максимилиан».
- •Народный кукольный театр и его виды.
- •Обзор фольклора XIX века. Судьба традиционных жанров.
- •Народные песни новой формации. Взаимовлияние унт и литературы в XIX в.
- •Частушка: происхождение, определение, тематика, образы и поэтика.
Вопросы к экзамену
Понятие о народном поэтическом искусстве. Специфика фольклора. Происхождение и значение термина «фольклор».
Народное поэтическое искусство
— это устное словесное художественное творчество широких трудящихся масс. Оно издавна привлекало внимание его собирателей и исследователей.
Специфика фольклора.
Индивидуального творчества, неповторимо своеобразного, единичного, в каждом отдельном случае нового в идеях, образах, сюжете, мотивах и стиле фольклор не знает, но такое творчество обычно в литературе, творимой авторами-профессионалами.
Творчество отдельного человека в фольклоре основывается на прямом заимствовании, перенимании труда предшественников. Оно продолжается в новых творческих актах. Это и составляет существо коллективной работы, всегда основывающейся в фольклоре на преемственности. Искусство фольклора традиционно, оно создается постепенно, поддерживается и развивается у сказителей, связанных преемственностью. По этой причине творчество в фольклоре осуществляется в типовых поэтических формах, разнообразие которых велико, но не безгранично. Каждый талантливый человек — певец, рассказчик берет в традиционно, исподволь сложившемся до него искусстве то, что ему близко.
Здесь творчество свободно от субъективности отдельного человека и индивидуальных особенностей его личности, берется только то, что общеинтересно, близко всем. Сказитель, певец, сказочник творят по особым «законам», и эти «законы» массового творчества отличают и процесс создания, и его результаты от литературного творчества.
Важно подчеркнуть, что коллективность в фольклоре не арифметическая сумма многих устных произведений, каждое из которых создано отдельным человеком. Ни одно произведение фольклора, будь то песня, сказка, пословица или другое произведение, в конечном счете не создавалось исключительно кем-то одним, без опоры на творчество других. В фольклоре нет творцов, которые не зависели бы от других
Фольклорным произведение становится в процессе бытования, перехода от лица к лицу.
На устное произведение ложится печать того, что присуще среде, в которой бытует произведение. Одновременно устное произведение утрачивает черты, не характерные для среды, в которой бытует.
Важное условие жизни фольклорных произведений- их всенародная известность и устность исполнения. Устная передача фольклорного произведения, в сущности, не только устойчива и жизненна в народе потому, что столетиями он не был приобщен к грамоте, но и потому, что такая форма исполнения единственная форма художественной жизни народных песен и сказок, так как и сказочнику певцу были необходимы зрители и слушатели. Фольклорные произведения коллективно воспринимались и коллективно запоминались. При этом каждый исполнитель имел право на любую импровизацию и, следовательно, мог становиться соавтором первоначального творца.
В процессе устного исполнения и творческого восприятия фольклорных произведений, их бытования закономерно возникла так называемая их вариативность, Каждое народное произведение, не имея устойчивого текста (в отличие от большинства книжных произведений), жило в народных массах во множестве вариантов, т. Е. различных «редакций» разного времени и разных мест. Принципиально эти варианты равноправны между собой, но особенно ценными являются наиболее полные и художественно совершенные.
Вариативность народных произведений — одна из причин очень долгой жизни многих из них, так как исполнители иногда могли несколько приближать их содержание к своему времени, к эстетическим понятиям современности. Изучение вариантов народных произведений лежит в основе исследовательской работы фольклористов и имеет большое значение.
Фольклор как своеобразное средство общения народных масс выполнял важные социальные функции: идейно сплачивал людей, воодушевлял их на борьбу с угнетателями, способствовал формированию мировоззрения народа.
Происхождение и значение термина фольклор
В русской дореволюционной науке к понятию «народное поэтическое творчество» применялись названия «народная словесность», «устная народная словесность», «народная поэзия». В зарубежной науке в 40-е годы 19в появился термин «фольклор» (Впервые термин был введен в науку в 1846 году английским учёным Вильямом Томасом.), который стал употребляться в различных странах как международный термин, но с разными смысловыми оттенками (как «народная мудрость», поэтическое творчество народа, краеведение, этнография и т. д.).
В широком смысле слова этот термин неоднозначен даже применительно к народному творчеству, в котором слиты традиционные формы художественного слова, действия, музыки и танца. Но в русской науке термин «фольклор» употребляется только для обозначения народного поэтического искусства, а дня обозначения, например, народной музыки или народной хореографии используются термины «музыкальный фольклор», «танцевальный фольклор» и т.д. Соответственно этому пониманию термина «фольклор» русская наука его излучающая, получила название фольклористики ( в отличие от литературоведения- науки, изучающей литературу).
Народное поэтическое творчество, зародившись ещё в глубокой древности, долгое время, до появления письменности, было единственной «неписаной историей» народа, художественно отравившей важнейшие этапы его жизни.
Устное поэтическое творчество на протяжении многих веков служило народу и как «учебник жизни», передающий из поколения в поколение его мудрость, житейскую философию, этику, и как средство воспитания характера, лучших человеческих качеств: патриотизма, мужества, смелости, стойкости, частности, доброты.
Фольклор — это подлинная энциклопедия поэтических знаний народа, дающая полное представление об идейно – эстетических богатствах его творчества.
Фольклор — это совокупность устных словесных текстов, функционирующих в быту какого-либо этноса или его какой-либо локальной конфессиональной (религиозной) профессиональной или иной первичной контактной группы.