4

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

АЭРОКОСМИЧЕСКОГО ПРИБОРОСТРОЕНИЯ»

Кафедра 41

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ

Ст. преподаватель				И. И. Спиндзак
должность, уч. степень, звание		подпись, дата		инициалы, фамилия

Лабораторная работа №4

Картография. Геоточки и геополигоны. Работа с картами.

по курсу: Облачные технологии

СТУДЕНТКА ГР. №		Z0411		16.01.24		М. В. Карелина
	номер группы			подпись, дата		инициалы, фамилия

Номер студенческого билета: 2020/3477

Санкт-Петербург

2024

Цель работы: Выполнение практического задание четвёртого дня марафона со сборкой более продвинутого дашборда.

Необходимо собрать дашборд из карты и дополнительных чартов и ответить на вопросы:

• Были ли резкие всплески ухудшения качества воздуха по Москве за последние 90 дней?

• Где они произошли и насколько сильно отличается показатель?

Как изменилась ситуация по качеству воздуха в связи с карантином и covid-19?

Рисунок 1 – Создание подключения к ClickHouse

Рисунок 2 – Настройка связи таблиц

Рисунок 3 – Добавление вычисляемого поля

Рисунок 4 – Настройка агрегации полей

Рисунок 5 – Диаграмма «Карта пыли»

Рисунок 6 – Дашборд «Качество воздуха» селекторами по дате и городу

Вывод:

В данной работе мы ознакомились с возможностями подключения и связывания таблиц, а также изучили работу карт, геоточки и геополигоны.