3

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

АЭРОКОСМИЧЕСКОГО ПРИБОРОСТРОЕНИЯ»

Кафедра 41

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ

Ст. преподаватель				И. И. Спиндзак
должность, уч. степень, звание		подпись, дата		инициалы, фамилия

Лабораторная работа №3

Облачные дашборды

по курсу: Облачные технологии

СТУДЕНТКА ГР. №		Z0411		16.01.24		М. В. Карелина
	номер группы			подпись, дата		инициалы, фамилия

Номер студенческого билета: 2020/3477

Санкт-Петербург

2024

Цель работы: Выполнение практического задание третьего дня марафона со сборкой более продвинутого дашборда.

Требуется собрать еще один дашборд на новом источнике данных и ответить на вопросы:

• Как развивалось количество отзывов по фильму во времени?

• Количество отзывов по фильму во времени?

• Какова тональность сообщений?

• Какой процент позитивных и негативных отзывов?

В каком источнике было собрано наибольшее количество отзывов?

Рисунок 1 – Создание подключения «DovodCon»

Рисунок 2 – Настройка датасета

Рисунок 3 – Столбчатая диаграмма «Количество отзывов и их тональность»

Рисунок 4 – Точечная диаграмма «Какова тональность сообщений»

Рисунок 5 – Кольцевая диаграмма «Процент позитивных и негативных отзывов»

Р исунок 6 – Линейная диаграмма «Топ сайтов по количеству отзывов»

Рисунок 7 – Настройка селекторов

Рисунок 8 – Дашборд «Анализ тональности по фильму Довод» с

использованием селекторов

Вывод:

Таким образом, были закреплены навыки подключения к CSV-файлу, настройки датасета, и создание чартов и дашбордов, а также получены новые знания по созданию селекторов.