2

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

АЭРОКОСМИЧЕСКОГО ПРИБОРОСТРОЕНИЯ»

ИНСТИТУТ НЕПРЕРЫВНОГО И ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Кафедра 41

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ

Канд. техн. наук				А.В.Шахомиров
должность, уч. степень, звание		подпись, дата		инициалы, фамилия

Лабораторная работа №2

Методология описания бизнес-процессов IDEF3

по курсу: Проектирование информационных систем

СТУДЕНТКА ГР. №		Z0411		20.01.25		М. В. Карелина
	номер группы			подпись, дата		инициалы, фамилия

Номер студенческого билета: 2020/3477

Санкт-Петербург

2024

Цель работы: создание диаграммы IDEF3.

Выполнение работы.

Для начала была произведена декомпозиция диаграммы А2 работа «Комплектация» с нотацией IDEF3 рисунок 1. Получившаяся диаграмма с работами представлена на рисунке 2.

Рисунок 1 – Выбор нотации

Рисунок 2 – Диаграмма IDEF3

Далее вносятся имена и определения работ в соответствии с таблицей 1. Результат представлен на рисунке 3.

Таблица 1 – Имена и определения.

№п/п	Имя работы	Определение
1	Прием заявки	Выполняется прием заявок на изготовление
2	Проверка качества компонентов	Производится проверка качества и соответствия компонентов
3	Подготовка компонента	Подготовка: формовка, зачиска
4	Распределение компонентов	Распределение компонентов на определенные изделия
5	Выдача компонентов на монтаж	Выдача компонентов монтажнику
6	Закрытие заявки	Осуществляется закрытие заявки при ее полном выполнении

Далее добавлен объект ссылки «Указание от начальника цеха», так как эта заявка откуда-то должна прийти. Добавление объекта с простой связью представлено на рисунке 3.

Рисунок 3 – Объект ссылки

Затем на диаграмме устанавливаются все остальные связи между работами при помощи стрелок. Стрелки вида обозначают последовательность действий. Стрелки вида также обозначают последовательность действий, но с передачей материальных объектов.

Далее добавлен перекрёсток расхождения типа асинхронное «И», т.к. контролировать качество и проверять наличие материалов на можно одновременно, но начинать необязательно синхронно, соответственно схождение имеет тип также асинхронное «И».

Итоговый результат построения диаграммы представлен на рисунке 4.

Рисунок 4 – Добавление перекрёстка

Вывод

В ходе проделанной работы был изучен процесс декомпозиции диаграммы с нотацией типа IDEF3, отработаны навыки расставления связей при помощи различных видов стрелок, а также рассмотрен процесс добавления перекрестков расхождения и схождения на диаграмму.