10. Нервная анорексия.

Ответ:

Нервная анорексия это нарушение пищевого поведения, при котором человек решает что еда это враг, а голые кости это модно. Заболевание сопровождается одержимостью отказа от еды, страхом набора веса.

Этиология.

• Социальные факторы (соц.сети, тик ток диеты).

• Семейные факторы (токсичные абьюзеры родители).

• Психические особенности (низкая самооценка, перфекционизм).

Клиника.

• Выраженная худоба ИМТ ниже 17.

• Гипотрофия (ломкие волосы, ногти, сухая кожа).

• Отрицание проблемы.

• Обсессивные мысли о калориях, еде и весах.

• Избегающее от обеденного стола и еды поведение (я поела в школе).

• Низкий уровень гормонов, анемия.

11. Основные начальные проявления психических расстройств в детском возрасте.

Ответ:

• Эмоциоональные расстройства (тревожность и депрессия).

• Нарушения поведения (агрессия - не истерики, а разрушительные акты, гиперактивность).

• Задержка и регресс в развитии (речь, вместо мама - “аааа”, игровая деятельность, вместо собирания кубиков, он снова катает машинку).

• Нарушения восприятия (галлюцинации -- говорящий плюшевый медведь, иллюзии).

• Когнитивные нарушения (ребенок забывает где лежат его игрушки, хотя помнит где находятся конфеты).

• Социальные трудности (строит баррикады из подушек от других людей).

• Соматические расстройства (головные боли, проблемы со сном, проблемы с аппетитом).

12. Патологические привычные действия у детей.

Ответ:

Патологические привычные действия - это стереотипные, повторяющиеся действия, которые выполняются не осознавая их цели, автоматически.

Классификация.

• Сосание пальца (когда ребёнок вместо игрушек выбирает свой палец, это становится проблемой + идут кривые зубы и раздражительные родители).

• Онихофагия (обыно связано с повышеной тревожностью).

• Ритмичная гимнастика (покачивание корпусом) - маятникообразные покачивания, прзнак аутисического спекра.

• Трихотилломания (выдёргивание волос).

• Прикусывание губ и щёк (синдром Леша-Найхана дефицит фермента пуринового обмена).

• Навязчивые действия (стучит руками и ногами как музыкальным инструментом).

Причины.

• Психические (стресс, тревога, недостаток внимания).

• Неврологические (синдром Леша Найхана).

• Имитация.

13. Птср у детей

Ответ:

Дети обрабатывают травматические события иначе, их психика более гибкая но и более ранимая.

Общие черты со взрослыми:

• Тревожность.

• Навязчивые воспоминания (флэшбэки).

• Избегание напоминаний о травме.

Отличительные особенности:

• Проявление в играх и фантазхиях (переигрывание событий).

• Переигрывание конфабуляции (случилась авария, потом пришли динозавры и спасли нас).

• Соматические симптомы (я боюсь - нет просто живот болит).

• Поведенческие реакции (агрессия, эксплазивность).

14. Предмет и задачи детской психиатрии.

Ответ:

Если взрослые психиатры лечат людей потерявших смысл жизни, то детские лечат тех, кто еще не понял, что это такое.

Задачи детской психиатрии:

• Диагностика (сложность в дифферинциальной диагностике “шуток” детей с психозом).

• Профилактика (угрозы отдать ребенка в армию, если он не выучит уроки может закончится неврозом).

• Лечение.

• Реабилитация.

• Образование родителей.

Предметом детской психиатрии является изучение психического здоровья детей и подростков.