
- •Алгоритмы выполнения манипуляций.
- •Оценочный лист (чек-лист)
- •Оценочный лист (чек-лист)
- •Оценочный лист (чек-лист)
- •Оценочный лист (чек-лист)
- •Оценочный лист (чек-лист)
- •Оценочный лист (чек-лист)
- •Оценочный лист (чек-лист)
- •Оценочный лист (чек-лист)
- •Оценочный лист (чек-лист)
- •Оценочный лист (чек-лист)
- •Оценочный лист (чек-лист)
- •Оценочный лист (чек-лист)
- •Оценочный лист (чек-лист)
- •Оценочный лист (чек-лист)
- •Оценочный лист (чек-лист)
- •Оценочный лист (чек-лист)
- •33.Оценочный лист (чек-лист)
- •29. Оценочный лист (чек-лист)
- •30. Оценочный лист (чек-лист)
- •Оценочный лист (чек-лист)
- •Оценочный лист (чек-лист)
- •Оценочный лист (чек-лист)
- •Оценочный лист (чек-лист)
- •Оценочный лист (чек-лист)
- •Оценочный лист (чек-лист)
- •51.Оценочный лист (чек-лист)
- •52. Оценочный лист (чек-лист)
- •Оценочный лист (чек-лист)
- •Определение менингеальных симптомов
Оценочный лист (чек-лист)
Проверяемый практический навык: проведение термометрии ребенку
№ п/п |
Перечень практических действий |
Форма представления |
Отметка о выполнении да/нет |
|
Установить контакт с матерью ребенка: поздороваться, представиться, обозначить свою роль |
Сказать |
|
|
Попросить мать ребенка представиться и назвать данные ребенка |
Сказать |
|
|
Сверить ФИО ребенка с медицинской документацией |
Сказать |
|
|
Сообщить матери о назначении врача |
Сказать |
|
|
Убедиться в наличии у матери добровольного информированного согласия на предстоящую процедуру |
Сказать |
|
|
Объяснить ход и цель процедуры |
Сказать |
|
|
Подготовка к процедуре |
|
|
|
Накрыть поверхность пеленального стола одноразовой пеленкой |
Сказать |
|
|
Предложить маме ребенка уложить его на спину на пеленальном столе, и снять одежду с ножек для доступа к паховой области |
Сказать |
|
|
Проверить целостность чистого сухого термометра |
Выполнить |
|
|
Обработать руки гигиеническим способом |
Сказать |
|
|
Выполнение процедуры |
|
|
|
Осмотреть паховую складку на наличие покраснений, раздражений или воспалительного процесса |
Сказать |
|
|
При необходимости вытереть насухо одноразовой бумажной салфеткой |
Выполнить / сказать |
|
|
Резко стряхнуть ртутный термометр сверху вниз так, чтобы ртуть опустилась по столбику вниз в резервуар |
Выполнить / сказать |
|
|
Предложить маме ребенка согнуть ножку в тазобедренном суставе |
Сказать |
|
|
Расположить термометр в паховой складке ребенка так, чтобы ртутный резервуар со всех сторон плотно соприкасался с телом пациента |
Выполнить / сказать |
|
|
Накрыть ножки ребенка одноразовой пеленкой |
Выполнить |
|
|
Оставить термометр в паховой складке не менее чем на 10 мин, при этом информировать маму о том, что она должна удерживать ребенка |
Сказать |
|
|
По истечении времени измерения температуры снять пеленку |
Выполнить / сказать |
|
|
Поместить пеленку в емкость с отходами класса «Б» |
Выполнить |
|
|
Предложить матери ребенка разогнуть ножку ребенка, проводя одновременно извлечение термометра |
Выполнить / сказать |
|
|
Произвести считывание показаний термометра, держа его на уровне глаз |
Выполнить / сказать |
|
|
Сообщить матери ребенка результаты измерения температуры тела |
Сказать |
|
|
Уточнить у матери о самочувствии малыша |
Сказать |
|
|
Предложить маме одеть ребенка |
Сказать |
|
|
Завершение процедуры |
|
|
|
Встряхнуть термометр сверху вниз так, чтобы ртуть опустилась по столбику вниз в резервуар ниже +35°С |
Выполнить |
|
|
Поместить термометр в емкость для дезинфекции. |
Сказать |
|
|
Снять пеленку с пеленального стола методом скручивания |
Выполнить |
|
|
Поместить пеленку в емкость с отходами класса «Б» |
Сказать |
|
|
Обработать руки гигиеническим способом |
Сказать |
|
|
Сделать соответствующую запись о результатах выполнения в медицинской документации |
Выполнить |
|