УМК Ранний возраст
.pdf5. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ:
Для успешной работы на семинарском занятии необходимо знать теоретический материал:
5.1. Эпидемиология, этиология, патогенез, клинические проявления, современные методы лабораторно-инструментальной диагностики врожденного нефротического синдрома, наследственного нефрита, нефронофтиза Фанкони у детей.
5.2. Этиология, клинико-лабораторно-инструментальные проявления врожденных и наследственных заболеваний почек у детей с целью проведения дифференциальной диагностики (гипоплазия, дисплазия почек, семейная нефропатия, амилоидоз, диффузные болезни соединительной ткани и др.).
5.3. Современные методы лечения и реабилитационные мероприятия, методы профилактики, исходы указанных нозологий.
6. |
ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ: |
На занятии студенту необходимо выполнить: |
|
6.1. |
Ответить на вопросы тестового контроля исходного уровня знаний, |
ответить на вопросы преподавателя при устном опросе. |
|
6.2. |
Группой (3-4 человека) провести курацию больного с врожденными |
и наследственными заболеваниями почек : |
|
1) |
провести опрос и объективное исследование: |
- |
собрать и оценить жалобы больного; |
- |
собрать и проанализировать анамнез заболевания и жизни, выявить |
факторы, способствовавшие возникновению данного заболевания; |
|
- |
оценить общее состояние, провести оценку физического развития ребенка; |
- |
провести исследование органов и систем, выявить синдромы поражения; |
- |
сформулировать предварительный диагноз; |
- |
определить план обследования; |
2) |
проанализировать |
и |
оценить |
результаты |
лабораторно- |
|
|
инструментальных методов исследований, представленные в истории болезни; |
|||||
|
дать или оценить заключение по общему анализу крови и мочи, |
|||||
|
биохимическому анализу крови, мочи, гемостазиограмме, клиренсу |
|||||
|
эндогенного креатинина, УЗИ внутренних органов; УЗДГ сосудов почек; |
|||||
|
гистологическому, |
электронно- |
микроскопическому, |
иммунно- |
||
|
гистохимическому, медикогенетическому исследованию. |
|
||||
3) |
выставить диагноз по классификации; |
|
|
|||
4) |
составить план лечения; обосновать и назначить по одному |
|||||
|
препарату из каждого направления терапии; |
|
|
|||
5) |
представить |
результаты |
курации |
больного на |
клинический разбор в прису |
|
Задания 6.1. и 6.2. студенты выполняют в отделении стационара, работая с ребенком и его матерью, а также с имеющейся медицинской документацией (амбулаторная карта, история болезни).
7. ОЦЕНИВАНИЕ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВЫКОВ ПО ТЕМЕ ЗАНЯТИЯ:
см. методику БРС по дисциплине «Госпитальная педиатрия».
8. ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ПОДГОТОВКИ ТЕМЫ:
8.1. Основная литература
8.1.1. Учебники:
1.Шабалов Н.П. Детские болезни: в 2-х томах. Т.1./Н.И. Шабалов.- 7-е изд., перераб. и доп.- СПб.: Питер, 2013. – 928 с.: ил.- (Учебник для ВУЗов).
2.Детские болезни: учебник / под ред. А.А. Баранова. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2012. – 1008 с.
8.1.2. |
Учебные пособия |
1.Методы обследования детей с патологией органов мочевой системы: Учебное пособие для студентов IV-VI курсов, врачей-интернов и клинических одинаторов, обучающихся по специальности «Педиатрия» и врачей-педиатров / Хрущева Н.А., Миронова Н.В., Журавлева Н.С., Сафронова Л.Е., Карташова О.М., Макарова Ю.В. (под ред. Вахловой И.В.). – УГМА.- Екатеринбург, 2011. - С. 99.
2.Комплексная оценка состояния здоровья детей и подростков. Учебное пособие / Н.Е. Санникова, Т.В. Бородулина с соавт.– Екатеринбург, УГМА, 2014, Гриф УМО. – 47 с.
8.2. Дополнительная литература
Учебно-методические пособия (учебные задания) для студентов по каждой дидактической единице.
8.2.1. Литература для углубленного изучения, подготовки рефератов: Детская нефрология. Руководство для врачей / Под ред. М. С. Игнатовой
//2-е изд., перер.и доп. – М. – 2011. – 692 с.
Педиатрия : национальное руководство / под ред. А. А. Баранова. - краткое издание. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2014. - 768 с. - (Национальные руководства). 616-053.2 П24.
8.2.2. Электронные версии журналов
1.Журнал Педиатрия http://www.pediatriajournal.ru
2.Союз педиатров России (журналы) http://www.pediatr-russia.ru/node/54
8.2.3. Электронные базы данных
1.Союз педиатров России http://www.pediatr-russia.ru Клинические рекомендации. 2.Федеральная электронная медицинская библиотека МЗ РФ http://www.femb.ru/feml/
3.Научная электронная библиотека: http://elibrary.ru/
4. Электронная Библиотечная Система (ЭБС) «Консультант студента» Договор бюджетного учреждения № 307КС/02-2015 между ГБОУ ВПО
УГМУ Минздрава РФ и ООО «Институт проблем управления здравоохранением» (Москва) от 2 марта 2015 г. www.studmedlib.ru:
Детские болезни [Электронный ресурс]: учебник / под ред. Р.Р. Кильдияровой – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2015.
1) |
Детские болезни. Т.1. [Электронный ресурс] / Запруднов А.М., |
Григорьев К.И., Харитонова Л.А. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. |
|
2) |
Детские болезни. Т.2. [Электронный ресурс] / Запруднов А.М., |
Григорьев К.И., Харитонова Л.А. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013.