УМК Гастроэнтерология
.pdfШифр |
|
Зна |
|
|
Уме |
|
Владеть |
||
|
|
ть |
|
|
ть |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОК – 4, |
Этиология |
|
|
и |
Собрать |
|
анамнез |
Методикой |
|
ОПК - |
эпидемиология. |
|
|
жизни и |
заболевания |
оценки |
|||
1,4,5,6, |
Классификация. |
|
|
ребенка. |
|
Провести |
состояния |
||
8,9 |
Морфологи- |
|
ческая |
осмотр и физикальное |
здоровья детей и |
||||
ПК - 5, |
характеристика. |
|
|
обследование детей и |
подростков. |
||||
6, |
Механизмы |
развития |
подростков |
|
Методикой |
||||
8,10,16, |
|
|
с-ма |
|
|
заболеваниями |
клиническо |
||
20 |
портальной |
|
|
|
органов пищеварения. |
го |
|||
|
|
|
гипертензии, |
Составить |
|
|
обследован |
||
|
отечно-асцитического |
с- |
|
|
пл |
ия |
|||
|
ма, гиперспленизма, |
|
|
ан обследования |
детей |
||||
|
печеночной энцефалопатии, |
Проанализировать |
подростков. |
||||||
|
|
|
|
|
|
данные лабораторных |
Интерпретаци |
||
|
|
|
гепато- |
|
и инструментальных |
ей результатов |
|||
|
ренального с-ма, их |
|
|
исследований. |
лабораторных, |
||||
|
основные проявления. |
|
Провести |
|
|
инструментальн |
|||
|
|
|
Темпы |
|
дифференциальн |
ых методов |
|||
|
формирования |
|
|
ый диагноз. |
|
диагностики |
|||
|
|
|
основных |
Обосновать |
и |
детей |
|||
|
клинических |
|
|
|
поставить |
|
диагноз, |
подростков. |
|
|
|
|
проявлений |
сформулировав его в |
Алгоритмо |
||||
|
декомпенсированного |
|
соответствии |
с |
м |
||||
|
цирроза печени у детей. |
общепринятой |
постановки |
||||||
|
Диагностика: |
|
|
|
классификацией. |
клиническо |
|||
|
|
лабораторная |
|
Назначить |
питание |
го |
|||
|
(ОАК, |
|
б/х |
|
|
Оформить |
|
запись |
диагноза. |
|
|
крови, |
|
|
ОК-4, ОПК - 1,4,5,6,8,9 |
Алгоритмом |
|||
|
коагулограмма, |
|
|
ПК - 5, 6, 8,10,16,20 |
назначения |
||||
|
иммунограмма) |
|
и |
|
|
|
неотложной |
||
|
инструментальная |
|
|
|
|
|
терапии |
||
|
|
(УЗИ, УЗДГ |
|
|
|
|
|
||
|
портальной вены, КТ, МРТ |
|
|
|
при |
||||
|
Осложнения: |
кровотечения |
|
|
|
осложнениях |
|||
|
из |
|
|
ВРВП, |
|
|
|
цирроза печени у |
|
|
|
|
инфицирова |
|
|
|
детей. |
||
|
ние асцитической жидкости |
|
|
|
ОПК - 1,4,5,6,8,9 |
||||
|
и |
печеночная |
|
кома. |
|
|
|
|
|
|
Неотложная |
помощь |
при |
|
|
|
|
||
|
пищеводно- |
желудочных |
|
|
|
|
|||
|
кровотечениях, |
асците, |
|
|
|
|
|||
|
печеночной коме. |
|
|
|
|
|
|
||
|
Трансплантация |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
пече |
|
|
|
|
|
ни: |
|
показания, |
|
|
|
|
||
|
противопоказания. |
ОПК - |
|
|
|
|
|||
|
1,4,5,6,8,9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК - 5, 6, 8,10,16,20 |
|
|
|
|
|
|
||
4. ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЗАНЯТИЯ В АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСАХ: 4
часа
5.КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ:
Для успешной работы на семинарском занятии необходимо знать теоретический материал:
• Этиология и эпидемиология, классификация, морфологическая характеристика цирроза печени у детей и
подростков.
• |
Механизмы развития с-ма портальной гипертензии, отечно- |
|
асцитического с-ма, гиперспленизма, печеночной энцефалопатии, гепато- |
|
ренального с-ма, их основные проявления. Темпы формирования основных |
|
клинических проявлений декомпенсированного цирроза печени у детей. |
• |
Диагностика: лабораторная (ОАК, б/х крови, коагулограмма, |
|
иммунограмма) и инструментальная (УЗИ, УЗДГ портальной вены, КТ, |
|
МРТ органов брюшной полости, ЭГДС, РРС). Дифференциальный диагноз. |
• |
Принципы лечения: режим, диета, синдромальная терапия. |
• |
Осложнения: кровотечения из ВРВП, инфицирование асцитической ж |
• |
Неотложная помощь при пищеводно-желудочных |
|
кровотечениях, асците, печеночной коме. |
• |
Трансплантация печени: показания, противопоказания. |
6. |
ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ: |
На занятии студенту необходимо выполнить: |
|
• |
Письменно ответить на вопросы тестового контроля уровня знаний; |
• |
Устно ответить на вопросы преподавателя; |
• |
Принять участие в обсуждении (сформулировать свое |
|
мнение по вопросу, оценить ответ коллеги-студента); |
• |
Микрогруппой по 2-3 студента провести опрос и объективное о |
-собрать и оценить жалобы больного
- |
выявить факторы, предрасполагающие к развитию |
|
заболевания у данного ребенка |
- |
провести общий осмотр, оценить уровень физического |
|
(по центильным таблицам) и нервно-психического развития |
-выявить и описать характер изменений со стороны органов и систем
-Сформулировать предварительный диагноз
-составить план обследования
• |
Этой же микрогруппой оценить результаты лабораторно- |
|
инструментальных исследований курируемого больного. Выставить |
|
диагноз по классификации. Составить план лечения. Предоставить |
|
результаты для разбора клинической ситуации всей группой. |
7.ОЦЕНИВАНИЕ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВЫКОВ ПО ТЕМЕ ЗАНЯТИЯ:
см. методику БРС по дисциплине «Госпитальная педиатрия».
8. ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ПОДГОТОВКИ ТЕМЫ:
8.1. Основная литература
8.1.1. Учебники:
1.Шабалов Н.П. Детские болезни: в 2-х томах. Т.1./Н.И. Шабалов.- 7-е изд., перераб. и доп.- СПб.: Питер, 2013. – 928 с.: ил.- (Учебник для ВУЗов).
2.Детские болезни: учебник / под ред. А.А. Баранова. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2012. – 1008 с.
8.1.2. |
Учебные пособия |
1.Хронические болезни печени у детей. Учебное пособие /Вахлова И.В., Сафронова Л.Е., Ошева Т.М. – УГМУ. – Екатеринбург, 2014. – С.82.
2.Комплексная оценка состояния здоровья детей и подростков. Учебное пособие / Н.Е. Санникова, Т.В. Бородулина с соавт.– Екатеринбург, УГМА, 2014, Гриф УМО. – 47 с. 3.Функциональные расстройства кишечника у детей / Сафронова Л.Е., Федотова Г.В., Вахлова И.В. – УГМУ. – Екатеринбург, 2011. – 64 с.
8.2. Дополнительная литература
8.2.1. Учебно-методические пособия (учебные задания) для студентов по каждой дидактической единице.
8.2.2. Литература для углубленного изучения, подготовки рефератов:
1.Детская гастроэнтерология: руководство для врачей / под ред. проф. Н.П.Шабалова. – М.:МЕДпресс-информ, 2011. – 736 с.
2.Педиатрия : национальное руководство / под ред. А. А. Баранова. - краткое издание. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2014. - 768 с. - (Национальные руководства). 616053.2 П24.
8.2.3. Электронные версии журналов
1.Журнал Педиатрия http://www.pediatriajournal.ru
2.Союз педиатров России (журналы) http://www.pediatrrussia.ru/node/54 8.2.4.Электронные базы данных
1.Союз педиатров России http://www.pediatr-russia.ru Клинические рекомендации.
2.Федеральная электронная медицинская библиотека МЗ РФ http://www.femb.ru/feml/ 3.Научная электронная библиотека: http://elibrary.ru/
4. Электронная Библиотечная Система (ЭБС) «Консультант студента» Договор бюджетного учреждения № 307КС/02-2015 между ГБОУ ВПО
УГМУ Минздрава РФ и ООО «Институт проблем управления здравоохранением» (Москва) от 2 марта 2015 г. www.studmedlib.ru:
1) |
Детские болезни [Электронный ресурс]: учебник / под ред. Р.Р. |
|
Кильдияровой – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2015. |
2) |
Детские болезни. Т.1. [Электронный ресурс] / Запруднов А.М., |
|
Григорьев К.И., Харитонова Л.А. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. |
3) |
Детские болезни. Т.2. [Электронный ресурс] / Запруднов А.М., |
|
Григорьев К.И., Харитонова Л.А. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. |