voprosy_k_ekzamenu
.docЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ по курсу
«Гигиена с основами экологии человека. Военная гигиена»
для студентов 4 курса специальности 060101
Гигиена: определение, предмет изучения, её значение, основные цели и задачи. Связь гигиены с другими науками.
Теоретические основы гигиены. Основные проблемы профилактической медицины.
Понятие об окружающей среде, биосфере. Факторы окружающей среды, воздействующие на организм. Методы изучения факторов окружающей среды и здоровья населения.
Характер влияния факторов окружающей среды на организм. Виды поступления и воздействия загрязняющих веществ. Виды взаимодействия вредных факторов в организме.
Здоровье населения как интегральный критерий оценки состояния окружающей среды.
Гигиеническое нормирование: определение, значение, основные принципы.
Отдалённые последствия воздействия химических и физических факторов окружающей среды на человека.
Законодательные документы по вопросам охраны и рациональному использованию природных ресурсов.
Значение гигиенических мероприятий в деятельности лечащего врача. Виды профилактики. Связь и взаимодействие профилактической и лечебной медицины.
История становления и развития гигиены. Вклад основоположников отечественной медицины, учёных и организаторов здравоохранения в становление и развитие гигиенической науки.
Деятельность санитарно-эпидемиологической службы в современных условиях. Закон РФ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения». Основные научно-исследовательские учреждения, их роль в развитии гигиенической науки и в международном сотрудничестве в области гигиены.
Понятие об экологии. Экологические факторы и здоровье населения. Загрязнение атмосферного воздуха, почвы и воды как экологическая проблема в условиях научно-технического прогресса.
Социально-гигиенический мониторинг. Гигиеническая диагностика. Оценка риска неблагоприятного влияния факторов окружающей среды на здоровье человека. Понятие об экологически обусловленных заболеваниях населения.
Значение воды для человека. Роль воды в распространении инфекционных и паразитарных заболеваний.
Гигиеническая характеристика источников водоснабжения (гигиеническая характеристика атмосферных, поверхностных,подземных вод).
Классификация заболеваний, вызванных водным фактором, и их профилактика.
Неинфекционные болезни, обусловленные водным фактором (заболевания, обусловленные химическим составом воды). Эндемические заболевания, их профилактика.
Гигиенические требования к качеству питьевой воды при централизованном и местном водоснабжении.
Факторы, определяющие качество воды открытых водоёмов. Источники антропогенного загрязнения водоёмов. Системы хозяйственно-питьевого водоснабжения. Централизованная система водоснабжения. Зоны санитарной охраны водоисточников. Методы улучшения качества воды.
Гигиеническое значение воздушной среды. Понятие «качество воздуха»; показатели, его определяющие; факторы, влияющие на него. Микроклимат и его гигиеническое значение.
Гигиеническое значение физических свойств воздуха и их влияние на теплообмен человека. Неблагоприятное действие температуры воздуха на организм человека.
Электрическое состояние атмосферы и его гигиеническое значение. Ионизация: понятие, источники, гигиеническое значение. Факторы, влияющие на степень ионизации. Природная радиоактивность воздуха и её гигиеническое значение.
Влияние на организм атмосферного давления.
Химический состав атмосферного воздуха и его гигиеническое значение.
Загрязнение атмосферы, основные источники и вещества, загрязняющие атмосферный воздух.
Характеристика атмосферных выбросов промышленных предприятий. Методы очистки производственных выбросов в атмосферный воздух.
Солнечная радиация и ее гигиеническое значение.
Гигиеническое значение, состав и свойства почвы. Почвообразующие факторы.
Физические свойства почвы и их гигиеническое значение. Факторы, определяющие химический состав почвы.
Характеристика и источники антропогенного загрязнения почвы. Пути поступления химических веществ из почвы в организм человека.
Влияние почвы на здоровье человека. Геохимическое и токсикологическое значение почвы.
Эпидемиологическое значение почвы. Самоочищение почвы. Показатели качества почвы.
Гигиенические требования к очистке населенных мест.Системы очистки.
Природно-географические условия среды обитания и здоровье человека. Погода: определение, главные свойства. Факторы её определяющие и формирующие. Гигиеническое значение погоды.
Типы погоды (по Г.П.Фёдорову). Медицинская классификация погоды.
Биоритмы и здоровье.
Периодические и апериодические изменения погоды. Метеолабильные и метеостабильные люди. Метеотропные реакции: их характеристика, патогенез. Меры профилактики метеотропных реакций.
Климат: определение, значение. Основные климатообразующие факторы. Климатические пояса.
Строительная и медицинская классификация климатов.
Акклиматизация: определение, физиологические механизмы. Фазы акклиматизации. Социально-гигиенические мероприятия, способствующие акклиматизации в условиях Севера и жаркого климата.
Гигиенические аспекты урбанизации.
Особенности формирования городской среды.Влияние условий населённых мест на здоровье человека.
Градообразующие факторы и структура современного города. Гигиенические требования к планировке и застройке городов. Гигиеническая характеристика строительных и отделочных материалов. Гигиенические требования к жилищу.Гигиеническая оценка квартир.
Гигиеническая характеристика воздушной среды закрытых помещений (ЛПУ, жилища). Основные источники загрязнения воздуха помещений, показатели частоты воздуха. Факторы, определяющие состояние экологии жилища. Пути оптимизации экологии жилища.
Значение питания для здоровья человека. Биологические и экологические проблемы питания.
Значение питательных веществ (белков, жиров, углеводов, витаминов, минеральных веществ). Влияние на организм их недостаточного или избыточного поступления. Понятие о рафинированных продуктах и "защищенных" углеводах. Пищевые волокна, их роль в питании и пищеварении.
Значение основных продуктов питания (молочные, мясные, крупы, овощи, фрукты). Трансгенные продукты.
Рациональное питание: понятие, принципы. Анализ различных теорий питания. Понятие о пищевом статусе как показатели здоровья.
Гигиенические аспекты использования пищевых добавок. БАДы: определение, значение.
Методы определения доброкачественности пищевых продуктов. Категории качества пищевых продуктов.Контаминация пищевых продуктов.
Пищевые отравления: определение, классификация, профилактика.
Роль лечащего врача в расследовании пищевых отравлений и организации профилактических мероприятий.
Лечебное питание, его значение, принципы. Организация питания в ЛПУ.
Гигиенические требования к пищеблокам больниц.
Алиментарные заболевания: их классификация, профилактика. Особенности рационального питания различных групп населения.
Виды медицинских учреждений, классификация больниц по профилю и расположению. Основные задачи больничной гигиены и гигиенические проблемы больничного строительства.
Гигиенические требования к размещению ЛПУ и к планировке больничного участка.
Гигиенические требования к зданию,структуре и планировке основных подразделений больниц.
Особенности планировки и режима терапевтических, хирургических, акушерских и инфекционных отделений больниц.
Гигиенические принципы организации оптимальных условий пребывания пациентов больнице (особенности организации воздушно-теплового и светового комфорта).
Характеристика показателей микроклимата в ЛПУ. Требования к естественному и искусственному освещению, инсоляционному режиму.
Гигиенические требования к оборудованию отопления и вентиляции в ЛПУ.
Гигиена труда в отделениях гипербарической оксигенации (в барокамерах), в рентгеновских и физиотерапевтических кабинетах, в радиологических отделениях и при использовании лазеров.
Система мероприятий по профилактике внутрибольничных инфекций.
Гигиена труда: определение, особенности условий труда в современный период. Основы физиологии труда. Виды труда. Классификация основных форм трудовой деятельности. Влияние различных видов труда на организм.
Профессиональные вредности, их классификация. Уровни воздействия на организм профессиональных вредностей. Гигиеническая классификация и критерии оценки условий труда. Особенности воздействия профессиональных вредностей на женский и юношеский организм.
Профессиональные заболевания. Их профилактика. Основы охраны труда работающих. Цеховой врач, основные направления в работе.
Динамическая и статическая работа. Гигиена умственного труда.
Гигиеническая характеристика вредных производственных факторов: промышленной пыли, микроклиматических условий в различных производственных помещениях, повышенного и пониженного давления в условиях произодства, промышленных химических веществ.
Особенности труда медицинских работников различных специальностей.
Шум, критерии его вредности, виды воздействия на организм.Неспецифическое действие шума на организм.
Специфическое действие шума на организм. Характеристика профессиональной тугоухости и шумовой болезни. Профилактика неблагоприятного действия шума на организм.
Характеристика влияния ультразвука на организм.
Вибрация: определение, показатели, классификация. Гигиеническая оценка локальной вибрации.
Виды неблагоприятного воздействия вибрации на организм. Характеристика вибрационной болезни, её профилактика.
Общие принципы проведения оздоровительных мероприятий на производстве.
Ионизирующее излучение. Понятие о популяционной дозе. Особенности биологического действия ионизирующей радиации. Характеристика основных видов излучения.
Факторы, определяющие радиационную опасность. Радиотоксичность.
Организация радиационной безопасности при работе с открытыми и закрытыми источниками излучений.
Принципы защиты от внешнего и внутреннего облучения. Дозиметрический контроль. Основные принципы радиационной безопасности.
Гигиена детей и подростков: определение, основные проблемы.
Морфо-функциональные особенности растущего организма.
Основные закономерности роста и развития детей и подростков. Состояние здоровья детей и подростков. Факторы окружающей среды, влияющие на здоровье. Группы здоровья. Физическое развитие детей как показатель здоровья населения.
Особенности обучения в современной школе. Проблемы, трудности, которые встречаются при обучении в школе. Школьная зрелость: определение,показатели.
Профилактика близорукости и нарушений осанки у школьников.
Основы психогигиены. Профилактика нервно-психических расстройств у детей.
Гигиенические основы и значения режима дня, физического воспитания школьников.
Формы физического воспитания школьников. Гигиеничесикие требования к проведению урока физкультуры.
Гигиенические требования к планировке и оборудованию детских учреждений.
Гигиенические требования к учебному процессу.
Основные направления работы врача детских и подростковых учреждений. Гигиена трудового и производственного обучения. Профессиональная ориентация и врачебная профессиональная консультация.
Гигиенические принципы здорового образа жизни лиц с учётом возраста. Основы личной гигиены студентов.
Закаливание организма: понятие, значение, основные принципы, средства и способы.
Организация водоснабжения войск при стационарном размещении в военных городках. Требования к качеству воды. Задачи медицинской службы в организации водоснабжения воинских частей.
Организация водоснабжения войск в полевых условиях и при различных видах боевых действий. Задачи служб, участвующих в водоснабжении войск. Нормы водопотребления и требования к качеству воды в полевых условиях.
Технические средства добычи, обработки и хранения воды в полевых условиях.
Особенности обеззараживания воды в полевых условиях. Критерии качества. Расчет сухого гипосульфита для дехлорирования воды.
Улучшение качества индивидуальных запасов воды. Табельные средства для очистки и обеззараживания индивидуальных запасов воды.
Общие принципы организации питания войск. Виды норм довольствия военнослужащих в мирное и военное время.
Организация питания военнослужащих при стационарном размещении войск. Режим питания. Задачи и формы контроля за адекватностью питания и санитарными условиями приготовления пищи со стороны медицинской службы части.
Гигиенические особенности и задачи медицинского контроля за питанием военнослужащих в полевых условиях. Организация медицинского контроля за доброкачественностью пищевых продуктов и готовой пищи.
Понятие о статусе питания человека. Показатели статуса питания по состоянию структуры тела. Профилактика гиповитаминозов в армии.
Методика органолептического исследования воды.
Методика органолептического исследования хлеба и муки.
Методика определения относительной влажности воздуха в помещении.
Определение температурного режима в помещении.
Методика определения показателей искусственного освещения (с помощью люксметра и расчётным методом).
Методика определения показателей естественной освещённости (светового коэффициента, коэффициента естественной освещенности, глубины заложения помещений).
Проведение гигиенической экспертизы баночных консервов.
Методика определения показателей физического развития: антропометрических, описательных.
Определение уровня и гармоничности физического развития ребёнка.
Методика расчёта заболеваемости и патологической поражённости.
Оценить рацион питания школьников и дать рекомендации по его улучшению.
Оценить качество питьевой воды по данным лабораторного анализа.
Методика расследования пищевых отравлений.
Методика определения скорости движения воздуха.