Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
2_1_Макет_МУ_дисциплины_МИГРАЦ_ПОЛИТИКА_ФГОС_3_.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
03.05.2025
Размер:
366.08 Кб
Скачать
  1. Абезгильдин р.Р. Правовые и социально-политические проблемы трудовых мигрантов в Российской Федерации // Миграционное право. 2016. N 3. С. 18 - 21.

  2. Андрюшкова Е.А. К вопросу о понятийном аппарате в рамках исследования проблем внутренней миграции // Юридический мир. 2015. N 5. С. 60 - 64.

  3. Сандугей А.Н. О международных стандартах административной деятельности в сфере миграции // Миграционное право. 2016. N 2. С. 35 - 40.

  4. Тарасьянц Е.В. Юридические аспекты использования научно-технических достижений для совершенствования административных процедур в области миграции // Миграционное право. 2011. N 2. С. 22 - 25.

3. Методические указания по выполнению других видов самостоятельной работы по дисциплине

Распределение общего объема часов, отведенных учебным планом для изучения данной дисциплины по видам работ, свидетельствует о том, что существенное значение для полноценного освоения курса «Миграционная политика Российской Федерации: административно-правовой аспект» имеет правильное планирование студентами времени на самостоятельную работу.

Организовать время на самостоятельную работу поможет Рабочая программа дисциплины, в частности раздел «Тематическое планирование». Студент, приступая к изучению дисциплины, должен внимательно ознакомиться с предлагаемым планированием времени для каждой тематической единицы.

При написании докладов, рефератов, курсовых работ рекомендуется обратиться к рекомендуемому учебно-методическому и информационному обеспечению дисциплины (раздел 8 рабочей программы). Особое внимание предлагается обратить на ту литературу, которая является электронным ресурсом: библиотека ИвГУ, ЭБС Университетская библиотека онлайн, справочно-правовая система «КонсультантПлюс».

Подготовка докладов (рефератов) оформляется в письменном виде: формат А4, полуторный интервал, шрифт 14 Times new roman.

4. Примеры контрольных заданий (оценочных средств), используемых при текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации по дисциплине Демо-варианты оценочных средств (включая критерии оценки).

Оценочное средство: комплект вопросов к зачету (ПК-1, ПК-2).

Комплект вопросов к зачету по дисциплине (примерный перечень).

  1. Понятие и сущность миграционной политики.

  2. Виды миграций.

  3. Механизмы взаимодействия миграции и миграционной политики Российской Федерации.

  4. Понятие и основные элементы механизма формирования и реализации правовой миграционной политики Российской Федерации.

  5. Проблемы и перспективные направления государственной миграционной политики в Российской Федерации.

  6. Виды мигрантов.

  7. Национальная безопасность и миграционная политика.

  8. Классификация нормативных правовых актов в сфере миграции.

  9. Проблемы и перспективы развития миграционного законодательства Российской Федерации.

  10. Система федеральных органов исполнительной власти, осуществляющих государственное регулирование в сфере миграции.

  11. Функции и полномочия федеральных органов исполнительной власти по осуществлению миграционной политики в РФ.

  12. Роль субъектов Российской Федерации в государственном управлении в сфере миграции.

  13. Административная ответственность за правонарушения в сфере миграции.

  14. Уголовная ответственность за преступления в сфере миграционных отношений.

  15. Правовое положение беженцев и вынужденных переселенцев в Российской Федерации.

  16. Правовые проблемы реализации статуса беженцев и вынужденных переселенцев.

  17. Особенности прав, обязанностей и ответственности беженцев и вынужденных переселенцев.

  18. Мигрант как основной субъект миграционных правоотношений.

  19. Трудовая миграция в Российской Федерации: возможные пути ее решения.

  20. Регулирование миграционных отношений в Содружестве Независимых Государств.

Критерии и шкала оценки

Для текущего контроля успеваемости студентов проводится: учет и контроль знаний, навыков, умений студентов при посещении ими лекционных занятий; учет и контроль знаний, навыков, умений студентов при проведении семинарских занятий.

Текущие оценки учитываются при выставлении итоговой оценки.

Итоговая аттестация студентов имеет цель комплексной оценки их знаний и умений по изученной дисциплине в форме зачета, проводимого в соответствии с правилами проведения устных зачетов с использованием комплекта вопросов по дисциплине в целом.

Оценка «зачтено» выставляется в том случае, если студент владеет юридической терминологией, не допускает грубых ошибок в понятиях, терминах и определениях, используемых в миграционном праве и миграционном законодательстве; умеет устанавливать межотраслевые связи норм миграционного права и других отраслей права, анализирует текст различных правовых актов в указанной сфере; выявляет различные способы толкования законодательства; выявляет пробелы, противоречия, коллизии миграционного законодательства, находит способы их разрешения; обладает навыками разрешения коллизий между международными правовыми нормами, регулирующими миграционные отношения и нормами российского миграционного законодательства.

Студент получает «не зачтено», если он не владеет юридической терминологией, допускает грубые ошибки в понятиях и терминах, не видит межотраслевых связей, неверно толкует законодательство.

Методические указания по организации и процедуре оценивания

Экзаменационный билет содержит два теоретических вопроса, на подготовку по билету даётся 30 минут. Оценивается ответ на каждый из двух вопросов в общую оценку по зачету.

Оценочное средство: тестирование по дисциплине в целом (демо-версия)

(ПК-1, ПК-2)