лаба4
.docxМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное образовательное
учреждение высшего образования
«Юго-Западный государственный университет»
Лабораторная работа №4
По дисциплине: «Методы и средства защиты криптографической защиты информации»
Тема: «Метод вероятных слов»
Выполнил: Рохтин Я.А.
студент группы ИБ-21б
Проверил: Ефремов М.А.
доцент
Курск, 2024
Цель: ознакомиться с методом вероятных слов и научиться расшифровывать с его помощью криптограммы.
Теория
Метод вероятных слов основан на том, что чаще всего заранее известна область применения криптограммы, а значит, и слова, которые могут встретиться в тексте.
Для проверки наличия вероятного слова криптоаналитик вычитает его из шифрованного текста по модулю K во всех возможных позициях, где K-число символов в алфавите.
Если слово есть, то такой процесс дает ключ (или его часть). Когда слово испытывается в неправильной позиции (если данное слово в открытом тексте отсутствуют, то все позиции оказываются неправильными), криптоаналитик получает результат, выглядящий как случайный набор букв.
Входящее хотя бы частично в результат вычитания осмысленное слово является показателем успеха, и надо дальше попытаться расширить открытый текст или ключ в любом направлении.
Конечно, будут получаться "ложные тревоги", особенно в случае коротких вероятных слов, но эти варианты будут легко отбрасываться по мере продвижения анализа, т.к. они не дадут разумных расширений.
Выполнение работы
Заходим в папку WORD и загружаем файл Word_V3.exe. Загружаем нужный вариант и попадаем на страницу с зашифрованным текстом.
Зашифрованный текст относится к теме криптоанализа и криптографии, поэтому попробуем подобрать ключ, используя вероятные слова из этой темы.
Попробуем подобрать другие вероятные слова, для получения осмысленного ключа
Заметим, что в поле ключа формируется слово “пиджак”, попробуем его задействовать, как ключ к дешифровке текста.
Проверяемый ключ оказался верным и в результате получаем осмысленный текст, таким образом дешифровали текст при помощи расшифрованного ключа шифра.
Задание 2
Открываем вторую часть лабораторной. Открытый текст взят на тему защиты информации, а в качестве ключа используются фразы из известных песен, стихов.
Чем больше возьмем вероятное слово, тем больше будет вероятность понять, что является ключом, так как за ключ принята фраза, а не одно слово.
Продолжаем подбирать вероятные слова для дешифровки предложения.
При помощи сети интернет найдем стихотворение, которым зашифровано предложение сверху и подставим его.
В итоге получаем дешифрованное предложение и ключ, который был найден при помощи сети интернет.
Вывод: выполнили два варианта лабораторной работы №4. В первой части задачи мы расшифровали предложение с использованием найденного ключевого слова. Во второй части мы использовали строку из стихотворения, которой был зашифрован текст, для его расшифровки. Таким образом, мы познакомились с принципом работы метода вероятных слов.