Студент группы ЮЗПО-23-2

Стрельцова Алёна Олеговна

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ЛИПЕЦКИЙ ФИЛИАЛ

Правовое воспитание: понятие, формы, методы Аннотация

В статье рассматриваются сущность, цели и основные формы правового воспитания как важнейшего механизма формирования правовой культуры. Раскрываются методы правового воспитания, направленные на развитие правового сознания и правовой активности граждан. Обосновывается значимость правового воспитания для укрепления правопорядка и развития правового государства.

Ключевые слова: правовое воспитание, правовая культура, правосознание, правовое поведение, формы, методы, социализация.

Понятие правового воспитания

Правовое воспитание представляет собой целенаправленный, систематический процесс формирования у личности правовых знаний, убеждений, установок и навыков правомерного поведения. Это важнейшая составляющая общей системы социализации, обеспечивающая приобщение человека к правовым нормам и ценностям, действующим в обществе.

Правовое воспитание направлено на формирование устойчивого уважения к закону, понимания прав и обязанностей, готовности к законопослушному поведению и активному участию в правовой жизни.

Правовое воспитание охватывает не только передачу информации о правовых нормах, но и развитие внутреннего отношения к праву как к социальной ценности, формирование чувства ответственности и справедливости. В конечном счёте, оно служит основой для становления правовой культуры личности и укрепления правопорядка в обществе.

Цели правового воспитания

Цели правового воспитания отражают его стратегическую направленность на формирование зрелого гражданина, способного осознанно и ответственно участвовать в правовой жизни общества. Этот процесс имеет как индивидуально-личностный, так и общественный уровень влияния. Основными и расширенными целями правового воспитания являются:

1.Формирование правового сознания и правовой идентичности личности

Воспитание уважения к праву, развитие внутреннего убеждения в справедливости и необходимости соблюдения закона. Правовое воспитание должно не просто информировать, а превращать правовые знания в устойчивые ценностные установки и элементы самоидентификации личности.

2. Развитие правовой компетентности

Овладение базовыми правовыми знаниями, умениями ориентироваться в законодательстве, применять правовые нормы в повседневной жизни. Это способствует формированию у граждан уверенности в своих правах и способности действовать в правовом поле.

3.Формирование активной правовой позиции

Стимулирование граждан к осознанному участию в жизни государства, к использованию законных методов для защиты своих прав и интересов, к правотворчеству и общественной инициативе. Активная правовая позиция — основа гражданского общества и демократических институтов

4.Профилактика правонарушений и девиантного поведения

Предотвращение антисоциальных форм поведения путём формирования у личности устойчивой установки на правомерное поведение. Правовое воспитание должно снижать уровень правового нигилизма и формировать неприятие нарушений закона на уровне убеждений.

5.Формирование чувства правовой ответственности и социальной солидарности

Развитие у граждан готовности нести ответственность за свои действия, уважать права других, действовать в интересах общественного блага. Это создает основу для доверия, справедливости и социальной стабильности.

6.Создание условий для интеграции личности в правовое государство

Правовое воспитание помогает индивидам адаптироваться к сложной правовой среде, быть субъектами, а не объектами права. Оно способствует формированию правовой грамотности, необходимой для полноценной жизни в условиях демократического общества.

7. Укрепление правопорядка и повышение правовой культуры общества в целом

Через системное воспитание и просвещение формируется устойчивая правовая среда, в которой соблюдение закона становится не исключением, а нормой. Это фундамент для построения правового государства, где главенствует закон, а не произвол.

Таким образом, цели правового воспитания охватывают весь спектр задач — от индивидуального развития правовой личности до глобальной миссии по формированию правовой культуры и стабильности правопорядка в государстве.

Формы правового воспитания

Формы правового воспитания представляют собой разнообразные организационные способы воздействия на личность и общество с целью формирования правовой культуры и правомерного поведения. Они варьируются в зависимости от возраста, уровня образования, социального статуса и профессиональной принадлежности воспитуемых. Современное правовое воспитание требует не только традиционных, но и инновационных подходов, охватывающих различные уровни социальной среды. Ниже представлены наиболее значимые формы: