Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»

ИНСТИТУТ ЯДЕРНОЙ ФИЗИКИ И ТЕХНОЛОГИЙ

КАФЕДРА ТЕПЛОФИЗИКИ

Рабочая программа учебной дисциплины

ТЕОРИЯ ТЕПЛОМАССООБМЕНА (ЧАСТЬ 1)

Научная специальность	14.03.02 Ядерные физика и технологии
Профиль направленности	Радиационная экология и обеспечение безопасности человека и окружающей среды Физика и теплофизика ядерных энергетических установок
Форма обучения	очная

Семестр	Интерактив	Трудоемкость, кред.	Общий объем курса, час.	Лекции, час.	Практич. занятия, час.	Лаборат. работы, час.	СРС, час.	КСР, час.	Форма(ы) контроля, экз./зач./КР/КП
6		4	144	30	15	0	33	30	Э
ИТОГО	32	4	144	30	15	0	33	30

Группа: Б17-101

Аннотация

Целями преподавания данной дисциплины на 7-м семестре являются:

1) более глубокое и полное изложение современной теории тепломассопереноса, главным образом конвективного и лучистого переноса энергии;

2) привитие у студентов навыков применения результатов теории в практических расчетах тепло- и массообменных процессов, происходящих в ядерных энергетических установках (ЯЭУ).

1. Цели освоения учебной дисциплины

Целями преподавания данной дисциплины на 7-м семестре являются:

1) Более глубокое и полное изложение современной теории тепломассопереноса, главным образом конвективного и лучистого переноса энергии;

2) привитие у студентов навыков применения результатов теории в практических расчетах тепло- и массообменных процессов, происходящих в ядерных энергетических установках (ЯЭУ).

2. Место учебной дисциплины в структуре ооп во

Учебная программа соответствует требованиям ОС НИЯУ МИФИ по направлению "Ядерные физика и технологии".

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины/ожидаемые результаты образования и компетенции обучающегося по завершении освоения программы учебной дисциплины

ОПК-1 – способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования

ПК-2 – способность проводить математическое моделирование процессов и объектов на базе стандартных пакетов автоматизированного проектирования и исследований

ПК-3 – готовность к проведению физических экспериментов по заданной методике, составлению описания проводимых исследований и анализу результатов

ПК-4 – способность использовать технические средства для измерения основных параметров объектов исследования, к подготовке данных для составления обзоров, отчетов и научных публикаций

ПК-5 – готовность к составлению отчета по выполненному заданию, к участию во внедрении результатов исследований и разработок

Знать:

З1 Теорию процессов теплопроводности - Дифференциальное уравнение Фурье

З2 .Теорию конвективного теплопереноса.. -Уравнения конвективного теплообмена-

.З3.. Теорию теплопереноса излучением Уравнение Стефана Больцмана

Уметь:

У1 Ставить и решать задачи теплопроводности - .Решение уравнения теплопроводности в областях различной геометрии.

У2 . Ставить и решать задачи конвективного теплопереноса.. - Решение уравнений конвективного теплопереноса.. в областях различной геометрии.

У3... Ставить и решать задачи личистого теплообмена - Расчет угловых коэффициентов

Владеть:

В.1 Аналитическими и численными методами решения задач теплопереноса Приведение уравнений к конечно разностному виду

В.2 .Техникой работы с современными пакетами для решения задач теплообмена.. - демонстрация навыков работы с .пакетами.