УМК+к+практическому+занятию
.pdf
|
|
на основе |
современных |
синтезировать |
|
|
пациента, |
|
путем |
||
|
|
представлений |
о |
полученную |
о |
состоянии |
систематизации |
|
|||
|
|
взаимосвязи |
|
|
пациента |
или |
его |
патологических |
|
||
|
|
функциональных |
систем |
родственников |
|
|
процессов, |
построения |
|||
|
|
организма, |
уровнях их |
информацию |
|
|
для |
причинно-следственных |
|||
|
|
регуляции |
в |
условиях |
постановки |
диагноза |
и |
связей |
|
развития |
|
|
|
развития патологического |
выбора лечения. |
|
|
патологических |
|
||||
|
|
процесса. |
|
|
|
|
|
|
процессов, |
а |
также |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
профилактике |
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
реабилитации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
онкологических больных. |
||
ОПК-№6 |
готовность к ведению |
-основы законодательства о |
-ведение типовой учетно- |
-правилами оформления и |
|||||||
|
медицинской документации |
здравоохранении и |
отчетной |
медицинской |
выдачи документов при |
||||||
|
|
директивные документы, |
документации |
|
|
в |
направлении |
|
на |
||
|
|
медицинских организациях. |
|
||||||||
|
|
определяющие |
|
госпитализацию |
в |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
деятельность органов и |
|
|
|
|
специализированную МО, |
||||
|
|
учреждений |
|
|
|
|
|
|
медико-социальную |
||
|
|
здравоохранения; |
|
|
|
|
|
экспертизу; |
|
|
|
|
|
- учетно-отчетную |
|
|
|
|
|
-порядками |
|
оказания |
|
|
|
медицинскую документацию в |
|
|
|
|
медицинской |
|
помощи, |
||
|
|
медицинских организациях. |
|
|
|
|
клиническими |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
рекомендациями, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
стандартами |
|
оказания |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
медицинской помощи; |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-основами |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
законодательства |
о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
здравоохранении |
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
директивные |
документы, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
определяющие |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
деятельность |
органов и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
учреждений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
здравоохранения; |
|
|
ОПК-№9 |
способность к оценке |
-понятия |
|
этиологии, |
-обосновать |
|
|
|
-оценкой |
состояния |
|
|
морфофункциональных, |
патогенеза, |
морфогенеза, |
необходимость |
клинико- |
здоровья пациента; |
|||||
|
|
|
31 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
физиологических состояний и |
патоморфоза |
|
болезни, |
иммунологического |
|
-алгоритмом |
постановки |
||||||||
|
патологических процессов в |
принципы |
|
|
|
обследования больного, |
|
предварительного диагноза |
||||||||
|
организме человека для решения |
классификации |
болезней; |
-обосновать |
характер |
с |
последующим |
|||||||||
|
профессиональных задач |
основные понятия общей |
патологического процесса |
направлением |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
нозологии. |
|
|
|
и |
его |
клинические |
на |
дополнительное |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
проявления, |
принципы |
обследование |
и |
к врачам- |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
специалистам; |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
патогенетической терапии. |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
-алгоритмом постановки |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
развернутого клинического |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
диагноза; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-алгоритмом |
выполнения |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
основных |
|
врачебных |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
диагностических |
|
и |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лечебных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мероприятий |
по |
оказанию |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
первой врачебной помощи |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
при |
неотложных |
и |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
угрожающих |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
жизни состояниях. |
|
|||
ПК-№ 5 |
готовность к |
сбору |
и анализу |
-общие |
|
вопросы |
-осуществлять сбор жалоб, |
- порядками оказания |
|
|||||||
|
жалоб пациента, данных его |
организации |
|
медицинской |
анамнеза |
жизни |
и |
медицинской помощи, |
|
|||||||
|
анамнеза, результата осмотра, |
помощи населению; |
|
заболевания |
пациента |
и |
клиническими |
|
|
|||||||
|
лабораторных, инструментальных, |
-порядки |
|
оказания |
анализировать |
|
рекомендациями, |
|
||||||||
|
патолого-анатомических и иных |
медицинской |
|
помощи, |
полученную информацию; |
стандартами оказания |
|
|||||||||
|
исследований в целях распознания |
клинические рекомендации, |
-проводить |
полное |
медицинской помощи; |
|
||||||||||
|
состояния или установления факта |
стандарты |
|
оказания |
физикальное |
|
|
- методикой сбора жалоб, |
||||||||
|
наличия |
или |
отсутствия |
медицинской помощи; |
|
обследования |
пациента |
анамнеза жизни и |
|
|||||||
|
заболевания. |
|
|
-методы |
лабораторных, |
(осмотр, |
пальпация, |
заболевания пациента; |
|
|||||||
|
|
|
|
инструментальных, |
|
перкуссия, аускультация); |
-методикой |
|
полного |
|||||||
|
|
|
|
патолого-анатомических |
и |
-обосновать необходимый |
физикального |
|
|
|||||||
|
|
|
|
иных исследований |
для |
объем лабораторного |
и |
обследования |
|
пациента |
||||||
|
|
|
|
оценки состояния здоровья, |
инструментального |
|
(осмотр, |
|
пальпация, |
|||||||
|
|
|
|
медицинские |
|
показания |
обследования пациента; |
|
перкуссия, аускультация); |
|||||||
|
|
|
|
проведению |
исследований, |
- |
интерпретировать |
и |
-методикой |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
анализировать |
|
лабораторных, |
|
|
||||
|
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
правила интерпретации |
их |
полученные |
результаты |
инструментальных, |
|
|||||
|
|
результатов; |
|
|
|
обследования; |
|
|
патолого-анатомических и |
|||
|
|
-методику сбора жалоб, |
-определять |
очередность |
иных исследований для |
|
||||||
|
|
анамнеза |
жизни |
и |
объема, |
содержания |
и |
оценки состояния |
|
|||
|
|
заболевания пациента; |
|
последовательности |
|
здоровья, медицинские |
|
|||||
|
|
-методику |
|
полного |
диагностических |
|
показания проведению |
|
||||
|
|
физикального обследования |
мероприятий. |
|
|
исследований, правила |
|
|||||
|
|
пациента |
|
(осмотр, |
|
|
|
|
интерпретации их |
|
||
|
|
пальпация, |
|
перкуссия, |
|
|
|
|
результатов. |
|
||
|
|
аускультация). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК-№ 6 |
способность к определению у |
-заболеваемость |
|
и |
-осуществить сбор жалоб и |
-коммуникативными |
|
|||||
|
пациентов основных |
смертность; |
|
этиология; |
анамнез |
жизни |
и |
навыками |
работы |
с |
||
|
патологических состояний, |
патогенез; |
классификация; |
проанализировать |
|
пациентом; |
|
|
||||
|
полученную |
информацию |
|
|
||||||||
|
симптомов, синдромов |
клинические |
|
формы; |
-методами |
сбора жалоб, |
||||||
|
|
(нарушений функции органа, |
||||||||||
|
заболеваний нозологических форм |
факторы риска; |
|
|
анамнеза |
жизни |
и |
|||||
|
|
|
болевого |
|
синдрома, |
|||||||
|
в соответствии с МКБ –Х |
-предраковые |
заболевания |
|
заболевания |
пациента; |
||||||
|
патологических |
выделений, |
||||||||||
|
просмотра |
кожи. |
|
|
|
проведение |
полного |
|||||
|
|
|
|
изменений |
|
общего |
||||||
|
|
-проявления патологических |
|
физикального |
|
|||||||
|
|
состояния); |
|
|
|
|
||||||
|
|
состояний, |
|
симптомов, |
|
|
|
обследования пациента; |
|
|||
|
|
|
-провести |
|
полное |
|
||||||
|
|
синдромов в соответствии с |
физикальное |
|
и |
-формулирование |
|
|||||
|
|
МКБ-10. |
|
|
|
общеклиническое |
|
предварительного |
|
|||
|
|
-методы диагностики; |
|
обследование больного; |
|
диагноза и |
составление |
|||||
|
|
дифференциальная |
|
-составить |
|
|
план |
плана лабораторных |
и |
|||
|
|
диагностика. |
|
|
лабораторного |
|
и |
инструментальных |
|
|||
|
|
|
|
инструментального |
|
|
||||||
|
|
-морфологическую |
|
|
обследований пациента; |
|
||||||
|
|
|
обследования; |
|
|
|
||||||
|
|
классификация опухолей. |
|
|
|
-методами |
выявления |
|||||
|
|
|
-выполнить |
|
наиболее |
|||||||
|
|
Значение морфологии для |
|
патологических состояний, |
||||||||
|
|
распространенные |
|
|||||||||
|
|
установления диагноза. |
|
|
симптомов, |
синдромов |
в |
|||||
|
|
|
врачебные |
|
манипуляции |
|||||||
|
|
-сложности диагностики |
|
|
соответствии с МКБ-10. |
|
||||||
|
|
|
(выполнение |
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
- |
|
|
|||||
|
|
при малых формах |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
диагностической пункции и |
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
меланомы. |
|
|
|
взятие |
мазков |
на |
|
|
|
|
|
|
-профилактика. Лечение. |
|
цитологическое |
|
|
|
|
|
|||
|
|
Прогноз. |
|
|
|
исследование и др.). |
|
|
|
|
||
|
|
|
33 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-оценить и обосновать показания для направления пациента на консультацию к врачам-специалистам при наличии медицинских показаний в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями, с учётом стандартов оказания медицинской помощи; -интерпретировать и анализировать полученные результаты обследования пациента; -установить
предварительный диагноз с учётом опроса и физикального обследования пациента; лабораторных, инструментальных методов обследования; патологоанатомических и иных исследований; - оформить медицинскую
документацию пациента для оказания специализированной медицинской помощи, в т.ч. высокотехнологичной медицинской помощи; -сформировать группу лиц повышенного риска по возникновению рака кожи, меланомы.
34
ПК-№ 8 |
способность к определению |
-нормативную |
|
|
|
|
|
тактики ведения больных с |
документацию по оказанию |
||||
|
различными злокачественными |
медицинской |
|
помощи |
||
|
новообразованиями |
населению |
по |
профилю |
||
|
|
«Онкология» |
|
|
РФ, |
|
|
|
Свердловской области; |
|
|||
|
|
-алгоритм |
маршрутизации |
|||
|
|
больных Приказ МЗ СО от |
||||
|
|
28 января 2016 г. № 91-п Об |
||||
|
|
организации |
|
оказания |
||
|
|
медицинской |
|
помощи |
||
|
|
взрослому |
|
|
населению |
|
|
|
Свердловской |
области |
по |
||
|
|
профилю "Онкология"; |
|
|||
|
|
-методы |
и |
очередность |
||
|
|
инструментальных, |
|
|||
|
|
лабораторных |
|
методов |
||
|
|
исследования; |
|
|
|
|
|
|
дополнительных |
методов |
|||
|
|
диагностики; |
|
|
|
|
|
|
-правила |
оформления |
и |
||
|
|
выдачи |
|
медицинской |
||
|
|
документов |
|
|
при |
|
|
|
направлении пациентов для |
||||
|
|
оказания |
|
|
|
|
|
|
специализированной |
|
|||
|
|
медицинской помощи. |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
- обосновать и составить |
-нормативной |
|
|
план лабораторного, |
документацией |
по |
|
инструментального с |
оказанию |
медицинской |
|
обязательным |
помощи |
населению по |
|
патоморфологическим |
профилю «Онкология»; |
||
исследованием |
-алгоритм маршрутизации |
||
биоматериала; |
больных |
по |
профилю |
-обосновать |
«Онкология» |
в |
|
дополнительные методы |
Свердловской области; |
||
исследования; |
-тактикой |
|
ведения |
-оценить и обосновать больных с ЗНО, в т.ч. при
показания для |
направления |
неотложной |
помощи, |
|||
пациента на консультацию к |
паллиативной |
|
||||
врачам-специалистам |
при |
медицинской помощи. |
||||
наличии |
|
медицинских |
||||
|
|
|
||||
показаний в соответствии с |
|
|
||||
действующими порядками |
|
|
||||
оказания |
|
медицинской |
|
|
||
помощи, |
|
клиническими |
|
|
||
рекомендациями, |
с |
учётом |
|
|
||
стандартов |
|
|
оказания |
|
|
|
медицинской помощи; |
|
|
||||
-интерпретировать |
|
и |
|
|
||
анализировать |
полученные |
|
|
|||
результаты |
|
обследования |
|
|
||
пациента; |
|
|
|
|
|
|
-установить |
|
|
|
|
|
|
предварительный |
диагноз с |
|
|
|||
учётом |
опроса |
и |
|
|
||
физикального |
|
обследования |
|
|
||
пациента; |
|
лабораторных, |
|
|
||
инструментальных |
методов |
|
|
|||
обследования; |
|
патолого- |
|
|
||
анатомических |
и |
иных |
|
|
||
исследований; |
|
|
|
|
|
|
35
|
|
|
|
|
|
|
- своевременно, правильно |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
оформить и выдать |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
пациенту медицинские |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
документов для оказания |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
специализированной |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
медицинской помощи, в |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
т.ч.высокотехнологичной |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
медицинской помощи. |
|
|
|
|
|
||
ПК-№9 |
готовностью к ведению и лечению |
-алгоритм |
маршрутизации |
-организовать |
|
|
-нормативной |
|
|
|||||
|
пациентов с различными |
больных Приказ МЗ СО от |
персонализированное |
|
документацией |
|
по |
|||||||
|
злокачественными |
28 января 2016 г. № 91-п Об |
лечение пациента по |
|
оказанию |
медицинской |
||||||||
|
новообразованиями в |
организации |
|
оказания |
направлению врача- |
|
помощи |
населению |
по |
|||||
|
амбулаторных условиях и |
медицинской |
|
помощи |
онколога |
|
|
профилю «Онкология»; |
|
|||||
|
условиях дневного стационара |
взрослому |
|
|
населению |
специализированной |
|
-алгоритм маршрутизации |
||||||
|
|
Свердловской |
|
области |
по |
медицинской |
|
|
больных |
по |
профилю |
|||
|
|
профилю "Онкология"; |
|
организации; |
|
|
«Онкология» |
|
в |
|||||
|
|
-правила |
оформления |
и |
- |
организовать |
оказание |
Свердловской области; |
|
|||||
|
|
выдачи |
|
медицинской |
паллиативной |
|
|
-методологией |
ведения |
и |
||||
|
|
документов |
|
|
|
при |
медицинской помощи при |
лечения больных, в т.ч. |
||||||
|
|
направлении пациентов для |
взаимодействии с врачом – |
при неотложной помощи, |
||||||||||
|
|
оказания |
|
|
|
|
онкологом |
и иными |
паллиативной |
|
|
|||
|
|
специализированной |
|
медицинскими |
|
|
медицинской помощи. |
|
||||||
|
|
медицинской помощи; |
|
работниками; |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
-порядок |
|
|
экспертизы |
- |
определить |
признаки |
|
|
|
|
||
|
|
временной |
|
|
|
|
временной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
нетрудоспособности |
и |
нетрудоспособности |
и |
|
|
|
|
|||||
|
|
признаки |
|
|
временной |
признаки |
стойкого |
|
|
|
|
|||
|
|
нетрудоспособности; |
|
нарушения |
функций |
|
|
|
|
|||||
|
|
-порядок |
|
направления |
организма, |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
пациента |
на |
медико- |
обусловленного |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
социальную экспертизу; |
|
заболеванием; |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
-мероприятия |
|
|
по |
- определить медицинские |
|
|
|
|
||||
|
|
медицинской |
реабилитации |
показания для проведения |
|
|
|
|
||||||
|
|
пациента, |
|
медицинские |
мероприятий медицинской |
|
|
|
|
|||||
36
|
|
показания |
|
|
|
и |
реабилитации, в том числе |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
противопоказания |
к |
при |
|
|
реализации |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
проведению |
с |
учётом |
индивидуальной |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
диагноза |
в |
соответствии |
с |
программы |
реабилитации |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
действующими |
порядками |
и |
абилитации |
в |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
оказания |
|
медицинской |
соответствии |
|
с |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
помощи, |
|
клиническими |
действующими порядками |
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
рекомендациями |
с учётом |
оказания |
медицинской |
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
стандартов |
|
оказания |
помощи, |
клиническими |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
медицинской помощи; |
|
рекомендациями с учётом |
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
-медицинские показания |
и |
стандартов |
|
оказания |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
противопоказания |
к |
медицинской помощи. |
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
назначению |
|
санаторно- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
курортного |
лечения |
в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
качестве этапа медицинской |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
реабилитации пациента. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
ПК-№16 |
готовность к просветительской |
-формы и методы санитарно- |
-разрабатывать |
|
и |
-формами |
|
и |
методами |
||||||||
|
деятельности по устранению |
просветительной |
работы |
по |
реализовывать программы |
санитарно-просветительной |
|||||||||||
|
факторов риска и формированию |
формированию |
элементов |
формирования |
здорового |
работы по |
|
формированию |
|||||||||
|
навыков здорового образа жизни |
здорового |
образа |
жизни |
у |
образа жизни у населения, |
элементов здорового образа |
||||||||||
|
населения, пациентов и членов |
жизни |
у |
|
населения, |
||||||||||||
|
|
пациентов |
и |
членов |
их |
|
|||||||||||
|
|
их семей. |
|
|
|
|
пациентов |
и |
членов |
|
их |
||||||
|
|
|
|
|
|
семей; |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
семей. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-назначать |
и |
проводить |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
-методикой |
|
выявления |
и |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
профилактические |
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
коррекции факторов риска и |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
мероприятия |
с учётом |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
формировании |
навыков |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
факторов |
риска |
для |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
здорового образа жизни; |
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
предупреждения и раннего |
-методами |
|
|
реализация |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
выявления заболеваний, в |
онкологического |
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
том |
числе |
социально |
компонента профосмотров |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
значимых заболеваний. |
|
в условиях |
|
перехода |
к |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
всеобщей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
диспансеризации |
роль |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
участкового |
|
врача |
|
в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
выявлении |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
37 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
онкологических больных с предраковыми заболеваниями.
4. ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЗАНЯТИЯ В АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСАХ__6 часов__
- организационный момент 10 мин - опрос, контроль исходного уровня знаний – 80 мин
- самостоятельная работа студентов – 50 мин - контроль конечного уровня знаний - 50 мин
- ситуационные методы обучения: анализ конкретных ситуаций, решение практических задач, инсценировки – 75 мин - подведение итогов занятия – 5 мин
5. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ по теме представлены на сайте educa.usma.ru
5.1.Структура онкологической службы в России.
5.2.Региональные особенности организации онкологической помощи.
5.3.Онкологические кабинеты и онкологические отделения.
5.4.Диагностические центры, смотровые кабинеты.
5.5.Клинические группы.
5.6.Правила и сроки диспансеризации.
5.7.Государственная система регистрации. Учётная документация.
5.8.Анализ причин запущенности злокачественных опухолей.
5.9.Паллиативная помощь больным с злокачественными новообразованиями.
5.10.Понятие о качестве жизни онкологических больных.
5.11.Деонтология в онкологии.
5.12.Развитие коммуникативных навыков в работе с онкобольными;
5.13.Правила поведения студентов в онкологическом диспансере, специализированных медицинских организациях.
6.ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ, обязательные:
6.1.Законспектируйте, прочтите, запомните лекционный материал.
6.2. Самостоятельно подготовьтесь к тематическому занятию с использованием лекций, методического пособия, представленного списка литературы, контрольных вопросов. Работа в интернете.
6.3. Работайте индивидуально с основной и дополнительной литературой при подготовке докладов, рефератов, а также к итоговому тестированию по курсу онкология, лучевая терапия.
38
6.4.Пройдите тестирование по теме занятия.
6.5.Изучите чек-лист (см. ниже)
По желанию студента:
6.5. Возможно участие в работе студенческого научного кружка.
7. ОЦЕНИВАНИЕ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ НАВЫКОВ ПО ТЕМЕ ЗАНЯТИЯ представлены на сайту educa.usma.ru
Изучение каждой ДЕ заканчивается тестированием. Балльно - рейтинговая система позволяет с учетом всех видов занятий по дисциплине оценить учебные достижения студента.
Устный ответ – до 1 балл, тестовый контроль - до 1 балл, практический навык - до 1 балл, решение ситуационной задачи
– до 1 балл.
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 8.1. Основная учебно-методическая литература:
8.1.1. Электронные учебные издания:
1.Электронно-Библиотечная Система (ЭБС) «Консультант студента». Сайт ЭБС www.stumedlib.ru Издательская группа «ГЭОТАР-Медиа»
2.Поисковая система научной литературы Google Академия Сайт https://scholar.google.ru/schhp?hl=ru Платформа для поиска научной литературы.
8.1.2.Электронные базы данных
1.Электронная База Данных (БД) Medline with Fulltext Сайт БД:http://search.ebscohost.com
2.Полнотекстовая электронная база данных (БД) Clinical Key Сайт БД http://health.elsevier.ru/electronic/Clinical Key
3.Клинические рекомендации «РосОнкоВеб» на базе РОНЦ РАМН www.rosoncoweb.ru.
Интернет информационные серверы:
www.elibrary.ru;
Базы электронных рефератов: ВИНИТИ http://com-paq.viniti.ru/biolweb/index.htm; «Medline» http://www4.ncbi.nlm.nih.gov/PubMed/;
http://onco.debryansk.ru/library/DURNOV/oncology.htm;
w w w . c o l o n o s c o py . r u / s p e c i a l i s t / At l a s / i n d e x . h t m ;
w w w . p r i me r . r u / ma n u a l s / c yt o l o g y / d e f a u l t . h t m ;
http://onconet.ru.
Интернет-сайт РОНЦ www.ronc.ru.
39
«РосОнкоВеб» на базе РОНЦ РАМН www.rosoncoweb.ru.
www.oncodome.narod.ru
8.1.3. Учебники
1.Давыдов М.И., Ганцев Ш.Х. Онкология: учебник.-Москва:ГЭОТАР-Медиа.-2013г.
2.Онкология: учебник./под ред.В.И. Чиссова., С.Л.Дарьяловой.-Москва: ГЭОТАР-Медиа.-2009г.
3.Терновой С.К., Синицын В.Е. Учебник. Лучевая диагностика и терапия.-Москва: ГЭОТАР-Медиа.-2010г.-304с.
4.Труфанов Г.Е. Учебник. Лучевая терапия. - Москва: ГЭОТАР-Медиа.- 2013г.-208с.
8.2. Дополнительная литература
1.Онкология: учебник. Абузарова Г.Р., Алексеев Б.Я., Берзой А.А., Бойко А.А., 2010г.
2.Линденбратен Л.Д. Королюк И.П. Медицинская радиология (Основы лучевой диагностики и лучевой терапии) – М.: Медицина, 2000. /не переиздавался/
3.Национальное руководство.Краткое издание /гл.ред. В.И.Чисов,М.И.Давыдов, науч.ред. Г.А.Франк, С.Л.Дарьялова, отв. ред.Г.Р.Абузарова.-Москва: ГЭОТАР-Медиа,2017.-622/2/с.:ил.- (Национальные руководства)
4.Национальное руководство. Краткое издание /гл.ред. В.И.Чисов,/и др./._Москва: ГЭОТАР-Медиа,2014.-576с.
5.Хансен Э.К. Лучевая терапия в онкологии:руководство: пер.с англ./Эрик К.Хансен, Мэк Роач Ш.-2-е изд.- Москва:ГЭОТАР-Медиа,2014.-992с.
6.Терапевтическая радиология: Руководство для врачей/под ред.: А.Ф. Цыба, Ю.С. Мардынского.-М:Медицинская книга,2010.-592с.:ил.
7.Клинические рекомендации Российского общества клинических онкологов, 2018г.
8.2.1. Учебно-методические пособия (учебные задания):
1. Атлас хирургии молочной железы: учебное пособие. Джатой И., Кауфманн М., Пети Ж.И. Перевод с англ./ Под ред. Н.И. Рожковой, В.Д. Чхиквадзе. 2009г.
2. Клиническая онкология. Избранные лекции: учебное пособие. Вельшер Л.З., Поляков Б.И., Петерсон С.Б. 2009 3. Ганцев Ш.Х. Руководство к практическим занятиям по онкологии: учебное пособие для студентов мед вузов.-М.: Мед.информ.агенство,2007 8.2.2. Учебные пособия: лекции в электронном виде с демонстрацией.
Приложение из аккредитации
40