
УМК+к+практическому+занятию
.pdf1 |
2 |
|
|
|
3 |
|
|
4 |
|
|
|
5 |
|
|
|
ОК-№1 |
способностью к абстрактному |
- |
принципы |
анализа |
-систематизировать |
|
- навыками анализа и |
||||||||
|
мышлению, анализу, синтезу |
элементов |
|
полученной |
патологические процессы; |
оценки современных |
|||||||||
|
|
информации |
|
(выявленных |
-выявлять |
|
причинно- |
научных достижений и |
|||||||
|
|
симптомов, |
|
синдромов, |
следственные |
связи |
результатов в онкологии; |
||||||||
|
|
патологических изменений) |
развития |
патологических |
-методами |
|
выявления |
||||||||
|
|
в |
результате |
обследования |
процессов для постановки |
причин |
|
и |
|
условий |
|||||
|
|
пациента, больного раком; |
диагноза |
и |
составления |
возникновения |
|
развития |
|||||||
|
|
- |
принципы |
синтеза |
программы лечения; |
|
злокачественных |
|
|||||||
|
|
полученной |
|
информации |
-анализировать |
|
новообразований; |
|
|||||||
|
|
(выявленных |
симптомов, |
выявленные в результате |
- основой |
клинического |
|||||||||
|
|
синдромов, |
патологических |
обследования |
пациента |
мышления для постановки |
|||||||||
|
|
изменений) |
для постановки |
симптомы, |
|
синдромы, |
диагноза |
и |
составления |
||||||
|
|
диагноза и выбора лечения |
патологические изменения |
программы |
|
|
лечения |
||||||||
|
|
на |
основе |
|
современных |
синтезировать |
|
пациента, |
|
|
путем |
||||
|
|
представлений |
о |
полученную |
о состоянии |
систематизации |
|
||||||||
|
|
взаимосвязи |
|
|
|
пациента |
|
или |
его |
патологических |
|
||||
|
|
функциональных |
систем |
родственников |
|
процессов, |
|
построения |
|||||||
|
|
организма, |
|
уровнях их |
информацию |
|
для |
причинно-следственных |
|||||||
|
|
регуляции |
|
в |
условиях |
постановки |
диагноза |
и |
связей |
|
|
|
развития |
||
|
|
развития патологического |
выбора лечения. |
|
патологических |
|
|||||||||
|
|
процесса. |
|
|
|
|
|
|
|
процессов, |
|
а |
также |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
профилактике |
|
и |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
реабилитации |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
онкологических больных. |
||||
ОПК-№6 |
готовность к ведению |
-основы законодательства о |
-ведение типовой учетно- |
-правилами оформления и |
|||||||||||
|
медицинской документации |
здравоохранении и |
|
отчетной |
|
медицинской |
выдачи |
документов при |
|||||||
|
|
директивные документы, |
документации |
|
в |
направлении |
|
на |
|||||||
|
|
медицинских организациях. |
|
||||||||||||
|
|
определяющие |
|
госпитализацию |
в |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
деятельность органов и |
|
|
|
|
специализированную МО, |
||||||||
|
|
учреждений |
|
|
|
|
|
|
|
медико-социальную |
|||||
|
|
здравоохранения; |
|
|
|
|
|
экспертизу; |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-порядками |
|
|
оказания |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
медицинской |
|
помощи, |
||
|
|
|
|
101 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- учетно-отчетную |
|
|
|
|
клиническими |
|
|||
|
|
медицинскую документацию в |
|
|
|
|
рекомендациями, |
|
|||
|
|
медицинских организациях. |
|
|
|
|
стандартами |
оказания |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
медицинской помощи; |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
-основами |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
законодательства |
о |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
здравоохранении |
и |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
директивные |
документы, |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
определяющие |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
деятельность |
органов |
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
учреждений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
здравоохранения; |
|
||
ОПК-№9 |
способность к оценке |
-понятия |
этиологии, |
-обосновать |
|
|
-оценкой |
состояния |
|||
|
морфофункциональных, |
патогенеза, |
морфогенеза, |
необходимость |
клинико- |
здоровья пациента; |
|
||||
|
физиологических состояний и |
патоморфоза |
болезни, |
иммунологического |
-алгоритмом |
постановки |
|||||
|
патологических процессов в |
принципы |
|
обследования больного, |
предварительного диагноза |
||||||
|
организме человека для решения |
классификации |
болезней; |
-обосновать |
|
характер |
с |
|
последующим |
||
|
профессиональных задач |
основные понятия общей |
патологического процесса |
направлением |
|
||||||
|
нозологии. |
|
на |
дополнительное |
|||||||
|
|
|
и |
его |
клинические |
||||||
|
|
|
|
обследование и к врачам- |
|||||||
|
|
|
|
проявления, |
|
принципы |
|||||
|
|
|
|
|
специалистам; |
|
|||||
|
|
|
|
патогенетической терапии. |
|
||||||
|
|
|
|
-алгоритмом постановки |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
развернутого клинического |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
диагноза; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-алгоритмом |
выполнения |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
основных |
врачебных |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
диагностических |
и |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
лечебных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мероприятий |
по оказанию |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
первой врачебной помощи |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
при |
неотложных |
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
угрожающих |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
жизни состояниях. |
|
||
ПК-№ 2 |
способность и готовность к |
-нормативную |
|
- получать информацию о |
- навыками составления |
|
|||||
|
проведению профилактических |
документацию; |
|
ЗНО; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
102 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
медицинских осмотров, |
-общие понятия о профилак- |
- знать особенности сбора |
плана и программы |
|
|
|||||
|
диспансеризации и |
тике онкологических |
анамнеза и осмотра при |
|
реабилитационных |
|
|
||||
|
осуществлению диспансерного |
заболеваний; |
|
различных |
|
|
мероприятий; |
|
|
|
|
|
наблюдения. |
|
цели и значимость |
злокачественных |
|
- методами анализа |
|
|
|||
|
|
|
профилактических меди- |
новообразованиях; |
|
основных показателей |
|
||||
|
|
|
цинских осмотров и дис- |
- назначать необходимые |
|
здоровья населения по |
|
||||
|
|
|
пансеризации; принципы |
диагностические |
|
данным |
|
|
|
||
|
|
|
осуществления диспансер- |
процедуры |
|
|
заболеваемости, |
|
|
||
|
|
|
ного наблюдения за |
при диспансеризации |
|
инвалидности, |
|
|
|||
|
|
|
пациентами c ЗНО; порядок |
больных; |
|
|
показателям; |
|
|
|
|
|
|
|
взаимодействия с |
-выявлять группы риска; |
|
- навыками организации и |
|||||
|
|
|
представителями других |
-организовать |
|
|
проведения |
|
|
|
|
|
|
|
специальностей; основы |
профилактические |
|
профилактических |
|
|
|||
|
|
|
медикосоциальной |
мероприятия, |
|
|
медицинских |
|
|
|
|
|
|
|
экспертизы. |
|
направленные |
на |
осмотров |
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
укрепление |
здоровья |
диспансеризации |
|
|
||
|
|
|
|
|
населения |
|
|
населения; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-методами |
реализация |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
онкологического |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
компонента профосмотров |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
в условиях |
перехода |
к |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
всеобщей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
диспансеризации |
роль |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
участкового |
врача |
|
в |
|
|
|
|
|
|
|
|
выявлении |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
онкологических больных с |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
предраковыми |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
заболеваниями. |
|
|
|
ПК-№ 5 |
готовность к |
сбору и анализу |
-общие |
вопросы |
-осуществлять сбор жалоб, |
- порядками оказания |
|
|
|||
|
жалоб пациента, данных его |
организации |
медицинской |
анамнеза |
жизни |
и |
медицинской помощи, |
|
|||
|
анамнеза, результата осмотра, |
помощи населению; |
заболевания |
пациента |
и |
клиническими |
|
|
|
||
|
лабораторных, |
инструментальных, |
-порядки |
оказания |
анализировать |
|
рекомендациями, |
|
|
||
|
патолого-анатомических и иных |
медицинской |
помощи, |
полученную информацию; |
стандартами оказания |
|
|
||||
|
исследований в целях распознания |
клинические рекомендации, |
|
|
|
медицинской помощи; |
|
||||
|
|
|
103 |
|
|
|
|
|
|
|
|
состояния или установления факта |
стандарты |
оказания |
-проводить |
полное |
- методикой сбора жалоб, |
|||||||||
|
наличия |
или |
отсутствия |
медицинской помощи; |
|
физикальное |
|
|
анамнеза жизни и |
|
|||||
|
заболевания. |
|
|
-методы |
|
лабораторных, |
обследования |
пациента |
заболевания пациента; |
|
|||||
|
|
|
|
инструментальных, |
|
(осмотр, |
|
пальпация, |
-методикой |
полного |
|||||
|
|
|
|
патолого-анатомических |
и |
перкуссия, аускультация); |
физикального |
|
|
||||||
|
|
|
|
иных |
исследований |
для |
-обосновать необходимый |
обследования |
пациента |
||||||
|
|
|
|
оценки состояния здоровья, |
объем |
лабораторного |
и |
(осмотр, |
|
пальпация, |
|||||
|
|
|
|
медицинские |
показания |
инструментального |
|
перкуссия, аускультация); |
|||||||
|
|
|
|
проведению |
исследований, |
обследования пациента; |
|
-методикой |
|
|
|||||
|
|
|
|
правила |
интерпретации |
их |
- интерпретировать |
и |
лабораторных, |
|
|||||
|
|
|
|
результатов; |
|
|
анализировать |
|
|
инструментальных, |
|
||||
|
|
|
|
-методику сбора жалоб, |
полученные |
результаты |
патолого-анатомических и |
||||||||
|
|
|
|
анамнеза |
жизни |
и |
обследования; |
|
|
иных исследований для |
|
||||
|
|
|
|
заболевания пациента; |
|
-определять |
очередность |
оценки состояния |
|
||||||
|
|
|
|
-методику |
полного |
объема, |
содержания |
и |
здоровья, медицинские |
|
|||||
|
|
|
|
физикального обследования |
последовательности |
|
показания проведению |
|
|||||||
|
|
|
|
пациента |
(осмотр, |
диагностических |
|
исследований, правила |
|
||||||
|
|
|
|
пальпация, |
перкуссия, |
мероприятий. |
|
|
интерпретации их |
|
|||||
|
|
|
|
аускультация). |
|
|
|
|
|
результатов. |
|
|
|||
ПК-№ 6 |
способность к определению у |
-заболеваемость |
и |
-осуществить сбор жалоб и |
-коммуникативными |
|
|||||||||
|
пациентов основных |
|
смертность; |
этиология; |
анамнез |
жизни |
и |
навыками |
|
работы |
с |
||||
|
патологических состояний, |
патогенез; классификация; |
проанализировать |
|
пациентом; |
|
|
||||||||
|
полученную |
информацию |
|
|
|||||||||||
|
симптомов, синдромов |
|
клинические |
формы; |
-методами |
сбора жалоб, |
|||||||||
|
|
(нарушений функции органа, |
|||||||||||||
|
заболеваний нозологических форм |
факторы риска; |
|
анамнеза |
|
жизни |
и |
||||||||
|
|
болевого |
|
синдрома, |
|
||||||||||
|
в соответствии с МКБ –Х |
-предраковые |
заболевания |
|
заболевания |
пациента; |
|||||||||
|
патологических |
выделений, |
|||||||||||||
|
просмотра |
|
|
кожи. |
|
|
|
проведение |
полного |
||||||
|
|
|
|
|
|
изменений |
общего |
||||||||
|
|
|
|
-проявления патологических |
физикального |
|
|
||||||||
|
|
|
|
состояния); |
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
состояний, |
симптомов, |
|
|
обследования пациента; |
|
||||||
|
|
|
|
-провести |
полное |
|
|||||||||
|
|
|
|
синдромов в соответствии с |
физикальное |
|
и |
-формулирование |
|
||||||
|
|
|
|
МКБ-10. |
|
|
общеклиническое |
|
предварительного |
|
|||||
|
|
|
|
-методы диагностики; |
|
обследование больного; |
|
диагноза |
и |
составление |
|||||
|
|
|
|
дифференциальная |
|
-составить |
план |
плана лабораторных |
и |
||||||
|
|
|
|
диагностика. |
|
|
лабораторного |
|
и |
инструментальных |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
обследований пациента; |
|
||
|
|
|
|
|
104 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|

-морфологическую классификация опухолей. Значение морфологии для установления диагноза. -сложности диагностики при малых формах меланомы. -профилактика. Лечение. Прогноз.
инструментального |
|
-методами |
выявления |
|||
обследования; |
|
|
|
патологических состояний, |
||
-выполнить |
|
|
наиболее |
симптомов, |
синдромов в |
|
распространенные |
|
|
соответствии с МКБ-10. |
|||
врачебные |
|
манипуляции |
- |
|
||
(выполнение |
|
|
|
|
|
|
диагностической пункции и |
|
|
||||
взятие |
мазков |
на |
|
|
||
цитологическое |
|
|
|
|
||
исследование и др.). |
|
|
|
|||
-оценить |
и |
обосновать |
|
|
||
показания для |
направления |
|
|
|||
пациента на консультацию к |
|
|
||||
врачам-специалистам |
при |
|
|
|||
наличии |
|
медицинских |
|
|
||
показаний в соответствии с |
|
|
||||
действующими порядками |
|
|
||||
оказания |
|
медицинской |
|
|
||
помощи, |
|
клиническими |
|
|
||
рекомендациями, |
с |
учётом |
|
|
||
стандартов |
|
|
оказания |
|
|
|
медицинской помощи; |
|
|
||||
-интерпретировать |
|
и |
|
|
||
анализировать |
полученные |
|
|
|||
результаты |
|
обследования |
|
|
||
пациента; |
|
|
|
|
|
|
-установить |
|
|
|
|
|
|
предварительный |
диагноз с |
|
|
|||
учётом |
опроса |
и |
|
|
||
физикального |
обследования |
|
|
|||
пациента; |
|
лабораторных, |
|
|
||
инструментальных |
методов |
|
|
|||
обследования; |
|
патолого- |
|
|
||
анатомических |
и |
иных |
|
|
||
исследований; |
|
|
|
|
|
|
- оформить |
медицинскую |
|
|
|||
документацию пациента для |
|
|
105
|
|
|
|
|
|
|
оказания |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
специализированной |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
медицинской помощи, в т.ч. |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
высокотехнологичной |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
медицинской помощи; |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
-сформировать |
группу |
лиц |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
повышенного |
|
риска |
по |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
возникновению |
рака кожи, |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
меланомы. |
|
|
|
|
|
|
ПК-№ 8 |
способность к определению |
-нормативную |
|
|
|
- обосновать и составить |
-нормативной |
|
|||||
|
тактики ведения больных с |
документацию по оказанию |
план лабораторного, |
|
документацией |
по |
|||||||
|
различными злокачественными |
медицинской |
|
помощи |
инструментального с |
|
оказанию |
медицинской |
|||||
|
новообразованиями |
населению |
по |
профилю |
обязательным |
|
|
помощи |
населению по |
||||
|
|
«Онкология» |
|
|
РФ, |
патоморфологическим |
|
профилю «Онкология»; |
|||||
|
|
Свердловской области; |
|
исследованием |
|
-алгоритм маршрутизации |
|||||||
|
|
-алгоритм |
маршрутизации |
биоматериала; |
|
|
больных |
по |
профилю |
||||
|
|
больных Приказ МЗ СО от |
-обосновать |
|
|
|
«Онкология» |
в |
|||||
|
|
28 января 2016 г. № 91-п Об |
дополнительные методы |
Свердловской области; |
|||||||||
|
|
организации |
|
оказания |
исследования; |
|
|
-тактикой |
|
ведения |
|||
|
|
медицинской |
|
помощи |
- оценить |
и |
обосновать |
больных с ЗНО, |
в т.ч. при |
||||
|
|
взрослому |
|
|
населению |
показания для |
направления |
неотложной |
помощи, |
||||
|
|
Свердловской |
области |
по |
пациента на консультацию к |
паллиативной |
|
||||||
|
|
профилю "Онкология"; |
|
врачам-специалистам |
при |
медицинской помощи. |
|||||||
|
|
|
наличии |
|
медицинских |
||||||||
|
|
-методы |
и |
очередность |
|
|
|
|
|||||
|
|
показаний в соответствии с |
|
|
|
||||||||
|
|
инструментальных, |
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
действующими |
порядками |
|
|
|
||||||
|
|
лабораторных |
|
методов |
|
|
|
||||||
|
|
|
оказания |
|
медицинской |
|
|
|
|||||
|
|
исследования; |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
помощи, |
клиническими |
|
|
|
||||
|
|
дополнительных |
методов |
|
|
|
|||||||
|
|
рекомендациями, с учётом |
|
|
|
||||||||
|
|
диагностики; |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
стандартов |
|
оказания |
|
|
|
|||
|
|
-правила |
оформления |
и |
медицинской помощи; |
|
|
|
|
||||
|
|
выдачи |
|
медицинской |
-интерпретировать |
и |
|
|
|
||||
|
|
документов |
|
|
при |
анализировать |
полученные |
|
|
|
|||
|
|
направлении пациентов для |
результаты |
обследования |
|
|
|
||||||
|
|
оказания |
|
|
|
|
пациента; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
106 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
специализированной |
|
-установить |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
медицинской помощи. |
|
предварительный |
диагноз |
с |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
учётом |
опроса |
и |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
физикального |
обследования |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
пациента; |
лабораторных, |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
инструментальных |
методов |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
обследования; |
патолого- |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
анатомических |
и иных |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
исследований; |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
- своевременно, правильно |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
оформить и выдать |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
пациенту медицинские |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
документов для оказания |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
специализированной |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
медицинской помощи, в |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
т.ч.высокотехнологичной |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
медицинской помощи. |
|
|
|
|
|
|||
ПК-№9 |
готовностью к ведению и лечению |
-алгоритм |
маршрутизации |
-организовать |
|
|
-нормативной |
|
|
|||||
|
пациентов с различными |
больных Приказ МЗ СО от |
персонализированное |
|
документацией |
|
по |
|||||||
|
злокачественными |
28 января 2016 г. № 91-п Об |
лечение пациента по |
|
оказанию |
медицинской |
||||||||
|
новообразованиями в |
организации |
оказания |
направлению врача- |
|
помощи |
населению |
по |
||||||
|
амбулаторных условиях и |
медицинской |
помощи |
онколога |
|
|
|
профилю «Онкология»; |
|
|||||
|
условиях дневного стационара |
взрослому |
|
населению |
специализированной |
|
-алгоритм маршрутизации |
|||||||
|
|
Свердловской |
области |
по |
медицинской |
|
|
больных |
по |
профилю |
||||
|
|
профилю "Онкология"; |
|
организации; |
|
|
«Онкология» |
|
в |
|||||
|
|
-правила |
оформления |
и |
- |
организовать |
оказание |
Свердловской области; |
|
|||||
|
|
выдачи |
|
медицинской |
паллиативной |
|
|
-методологией |
ведения |
и |
||||
|
|
документов |
|
|
при |
медицинской помощи при |
лечения больных, в т.ч. |
|||||||
|
|
направлении пациентов для |
взаимодействии с врачом – |
при неотложной помощи, |
||||||||||
|
|
оказания |
|
|
|
онкологом |
и |
иными |
паллиативной |
|
|
|||
|
|
специализированной |
|
медицинскими |
|
|
медицинской помощи. |
|
||||||
|
|
медицинской помощи; |
|
работниками; |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
-порядок |
|
экспертизы |
- |
определить |
признаки |
|
|
|
|
|||
|
|
временной |
|
|
|
временной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
нетрудоспособности |
и |
нетрудоспособности |
и |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
107 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
признаки |
|
|
временной |
признаки |
|
стойкого |
|
|
|
|
|
|||
|
|
нетрудоспособности; |
|
нарушения |
|
функций |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
-порядок |
|
направления |
организма, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
пациента |
на |
медико- |
обусловленного |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
социальную экспертизу; |
|
заболеванием; |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
-мероприятия |
|
|
по |
- определить медицинские |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
медицинской |
реабилитации |
показания для проведения |
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
пациента, |
|
медицинские |
мероприятий медицинской |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
показания |
|
|
|
и |
реабилитации, в том числе |
|
|
|
|
|
||||
|
|
противопоказания |
к |
при |
|
|
реализации |
|
|
|
|
|
||||
|
|
проведению |
с |
учётом |
индивидуальной |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
диагноза в |
соответствии |
с |
программы |
реабилитации |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
действующими |
порядками |
и |
абилитации |
в |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
оказания |
|
медицинской |
соответствии |
|
с |
|
|
|
|
|
||||
|
|
помощи, |
|
клиническими |
действующими порядками |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
рекомендациями |
с учётом |
оказания |
медицинской |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
стандартов |
|
|
оказания |
помощи, |
клиническими |
|
|
|
|
|
||||
|
|
медицинской помощи; |
|
рекомендациями с учётом |
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
-медицинские |
показания |
и |
стандартов |
|
оказания |
|
|
|
|
|
||||
|
|
противопоказания |
к |
медицинской помощи. |
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
назначению |
|
санаторно- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
курортного |
|
лечения |
в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
качестве этапа медицинской |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
реабилитации пациента. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
ПК-№16 |
готовность к просветительской |
-формы и методы санитарно- |
-разрабатывать |
|
и |
-формами |
и |
методами |
||||||||
|
деятельности по устранению |
просветительной |
работы |
по |
реализовывать программы |
санитарно-просветительной |
||||||||||
|
факторов риска и формированию |
формированию |
|
элементов |
формирования |
здорового |
работы |
по |
формированию |
|||||||
|
навыков здорового образа жизни |
здорового |
образа |
жизни |
у |
образа жизни у населения, |
элементов здорового образа |
|||||||||
|
населения, пациентов и членов |
жизни |
у |
|
населения, |
|||||||||||
|
|
пациентов |
и |
членов |
их |
|
||||||||||
|
|
их семей. |
|
|
|
|
пациентов |
и |
членов |
их |
||||||
|
|
|
|
|
|
семей; |
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
семей. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-назначать |
и |
проводить |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
-методикой |
выявления |
и |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
профилактические |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
коррекции факторов риска и |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
мероприятия |
с учётом |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
формировании |
навыков |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
факторов |
риска |
для |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
здорового образа жизни; |
|
||||||||
|
|
|
108 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
предупреждения и раннего |
-методами |
реализация |
||
|
|
|
выявления заболеваний, в |
онкологического |
|
|
|
|
|
|
том числе социально |
компонента профосмотров |
|||
|
|
|
значимых заболеваний. |
в условиях |
перехода |
к |
|
|
|
|
|
всеобщей |
|
|
|
|
|
|
|
диспансеризации |
роль |
||
|
|
|
|
участкового |
врача |
|
в |
|
|
|
|
выявлении |
|
|
|
|
|
|
|
онкологических больных с |
|||
|
|
|
|
предраковыми |
|
|
|
|
|
|
|
заболеваниями. |
|
|
4. ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЗАНЯТИЯ В АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСАХ___6 часов_____
-организационный момент 10 мин
-опрос, контроль исходного уровня знаний – 80 мин
-самостоятельная работа студентов – 50 мин
-контроль конечного уровня знаний - 50 мин
-ситуационные методы обучения: анализ конкретных ситуаций, решение практических задач, инсценировки, отработка коммуникативных навыков – 75 мин
-подведение итогов занятия – 5 мин
5.КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ Для успешной работы на практическом занятии необходимо знать теоретический
материал:
5.1.Этиопатогенез рака и предраковых состояний.
5.2.Клинические варианты РМЖ: Педжета, диффузные (рожисто и маститоподобные, отёчно-инфильтративный).
5.3.Клиника узлового РМЖ, диагностика (пальпация, маммография,УЗИ, секторная резекция, с гистоанализом, пункция, мазок выделений из соска с цитологическим исследованием).
5.4.Лечение ранних стадий: I-IIа, IIб – IIIа,б
5.5.Лечение генерализованных форм (первично или в результате рецидивов и Mts).
5.6.Лечение диффузных форм.
5.7.Предраковые состояния фиброаденоматозы: фиброзные, аденоматозные, кистозные, секреторная болезнь. Причины и проявления.
5.8.Лечение. Выбор способа оперативного лечения. Значение послеоперационного заживления.
109
5.9. Раннее выявления. Методика самообследования. Профилактические осмотры.
6.ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ, обязательные:
6.1.Законспектируйте, прочтите, запомните лекционный материал.
6.2.Перепишите в тетрадь классификацию рака молочных желез по TNM.
6.3.Самостоятельно подготовьтесь к тематическому занятию с использованием лекций, методического пособия, представленного списка литературы, контрольных вопросов. Работа в интернете.
6.4.Работайте индивидуально с основной и дополнительной литературой при подготовке докладов, рефератов, а также к итоговому тестированию по курсу онкология, лучевая терапия.
6.5.Составьте таблицу или алгоритм «Дифференциальная диагностика и тактика ведения пациента с диагнозом мастопатия», «Дифференциальная диагностика и тактика ведения пациента с предраковыми состояниями молочных желёз», «Дифференциальная диагностика и тактика ведения пациента с диагнозом рак молочных желёз»
6.6.Проведите курацию больного в отделении или при помощи симуляционного пациента (студент-студент, преподаватель-студент). Результаты курации оформите в виде медицинской карты больного. Курации больных обсуждаются и оцениваются совместно с преподавателем в виде студент-преподаватель и групповое обсуждение.
6.7.Выполните решение ситуационных задач. Определите тактику ведения и лечения больного.
6.8.Пройдите тестирование по теме занятия.
По желанию студента:
6.9.Присутствие или участие в операциях, перевязке больных.
6.10.Возможно участие в работе студенческого научного кружка.
7.ОЦЕНИВАНИЕ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ НАВЫКОВ ПО ТЕМЕ ЗАНЯТИЯ представлены на сайту educa.usma.ru
Изучение каждой ДЕ заканчивается тестированием. Балльно - рейтинговая система позволяет с учетом всех видов занятий по дисциплине оценить учебные достижения студента.
Устный ответ – до 1,5 балл, тестовый контроль - до 1 балл, практический навык - до 1 балл, решение ситуационной задачи
– до 1,5 балл.
8. ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАНЯТИЮ
8.1. Основная учебно-методическая литература: 8.1.1. Электронные учебные издания:
1. Электронно-Библиотечная Система (ЭБС) «Консультант студента». Сайт ЭБС www.stumedlib.ru Издательская группа «ГЭОТАР-Медиа»
110