Прака 1 / ( с вопросами) БСТ2354 Замахаев Андрей Константинович Практическая №1

Задания к практическому занятию

по дисциплине «Экономика»

Выполнил: Замахаев Андрей Константинович

группа БСТ2354

Задача №1.

№	Экономическая школа	Период	Основные представители	Предмет исследования	Основное содержание
1	Меркантилизм	XVI-XVIII века	Т. Манн, А. де Монкретьен, Ж. Кольбер	Торговля и богатство	Основное богатство общества — это деньги, которые приходят от внешней торговли. Государство должно активно вмешиваться в экономику для увеличения богатства.
2	Физиократия	XVIII век	Ф. Кэне, А. Р. Тюрго, У. Пэтти	Сельское хозяйство	Считается, что источником богатства является труд, вложенный в земледелие; промышленность рассматривается как "бесплодная сфера".
3	Классическая политическая экономия	Конец XVIII - первая половина XIX века	А. Смит, Д. Рикардо, Дж. Милль	Производство и распределение	Поддержка минимального вмешательства государства в экономику, акцент на свободные рынки и трудовую теорию стоимости.
4	Марксизм	Вторая половина XIX века	К. Маркс, Ф. Энгельс	Классовая борьба и капитал	Основная идея — общественная собственность на средства производства и критика капиталистической системы эксплуатации.
5	Историческая школа	Конец XIX - начало XX века	М. Вебер, Фридрих Лист	Исторические факторы экономики	Анализ влияния исторических и культурных факторов на экономические процессы и развитие общества.
6	Неоклассическая школа	Конец XIX - XX век	А. Маршалл, Л. Вальрас	Рынок и равновесие	Ориентирована на микроэкономику, акцент на индивидуальных решениях и рыночных механизмах для достижения равновесия.
7	Кейнсианство	XX век	Дж. Мейнард Кейнс	Макроэкономика	Поддержка активной роли государства в экономике для сглаживания циклических колебаний и обеспечения полной занятости.
8	Неклассический синтез	Середина XX века	Джон Хикс	Интеграция микро- и макроэкономики	Синтез кейнсианских и неоклассических идей; акцент на обоснование равновесия в условиях неопределенности и динамики экономики.
9	Институционализм	XX век	Т. Веблен, Дуглас Норт	Роль институтов в экономике	Изучение влияния социальных, правовых и культурных институтов на экономическое поведение и развитие общества.

Задача №2.

№	Наименование модели	Отличительные черты	Преимущества	Недостатки
1	Американская	Либеральная рыночно-капиталистическая модель, акцент на частной собственности и предпринимательстве	Высокая инновационность, гибкость, развитый рынок труда	Социальное неравенство, высокая уязвимость к экономическим кризисам
2	Японская	Ориентирована на качество, долгосрочные отношения и командную работу	Высокая производительность, акцент на технологии и инновации	Жесткая иерархия, медлительность в принятии решений
3	Шведская	Модель смешанной экономики с высоким уровнем социальной защиты	Высокий уровень жизни, доступ к образованию и здравоохранению	Высокие налоги, возможная зависимость от государства
4	Германская	Социальная рыночная экономика с сильной промышленностью и высокими стандартами жизни	Сбалансированное развитие, стабильность рынка труда	Бюрократия, высокая стоимость рабочей силы
5	Южнокорейская	Активное государственное вмешательство в экономику и поддержка высоких технологий	Быстрый экономический рост, высокая конкурентоспособность	Непрочность к внешним изменениям, зависимость от экспорта
6	Китайская	Социалистическая рыночная экономика с акцентом на государственные инвестиции и экспортный рост	Быстрый рост экономики, масштабные инфраструктурные проекты	Ограниченные гражданские свободы, экологические проблемы

Задача №3.

Для решения задачи необходимо рассмотреть альтернативные затраты времени для Евгения и его мамы. Евгений, работающий менеджером, зарабатывает 100 ДЕ в час. Время, необходимое для ожидания в очереди, составляет 1 час. Таким образом, полная стоимость покупки винограда по цене 80 ДЕ за килограмм будет равна:

80X+100,

где X — объем покупки в килограммах.

Сравнивая это с ценой винограда без очереди (120 ДЕ за килограмм), мы можем составить неравенство:

80X+100<120X.

Решая это неравенство, получаем:

100<120X−80X,

100<40X,

X>2.5.

Таким образом, для менеджера Евгения рационально стоять в очереди за более дешевым виноградом, если он планирует купить более 2.5 килограммов. Что касается его мамы-пенсионерки, то ее альтернативная ценность времени равна нулю, что делает ожидание в очереди для нее разумным выбором. Она может использовать это время для общения и социализации. В результате, Евгению целесообразно приобретать виноград по более низкой цене при объеме покупки свыше 2.5 кг, тогда как для его мамы стоять в очереди является рациональным выбором независимо от объема покупки.

Задача №4.

а) Средство сбережения

б) Средство платежа

в) Средство обмена

г) Резервная функция (средство сбережения)

д) Мера стоимости

е) Мера стоимости

Задача №5.

До модернизации:

Работники: 200

Автомобили в день: 460

460/200 = 2.3

После модернизации:

Работники: 175 (200 - 25)

Автомобили в день: 525

525/175 = 3

3-2,3 = 0,7

Вывод: Производительность труда увеличилась на 0.7 автомобиля на работника в день.

Задача №6.

Натуральное хозяйство — это тип экономической деятельности, при котором продукты труда производятся для удовлетворения собственных потребностей производителя.

Основные особенности этого хозяйства включают:

1. Замкнутость и самообеспечение: Производство ведется внутри хозяйственной единицы, что исключает необходимость в рыночных обменах. Все необходимые ресурсы и продукты создаются самостоятельно.

2. Отсутствие общественного разделения труда: В рамках натурального хозяйства отсутствует специализация, и каждая единица производит все виды необходимых товаров и услуг.

3. Традиционность и рутинность: Используются примитивные орудия труда, а методы производства передаются из поколения в поколение, что приводит к медленным темпам развития.

4. Ограниченность: Производственные возможности ограничены, что затрудняет увеличение объемов производства и улучшение качества продукции.

5. Разобщенность: Хозяйственные единицы функционируют изолированно друг от друга, что ограничивает обмен опытом и ресурсами.

Разделение труда — это процесс, при котором трудовые функции распределяются между разными работниками или группами работников для повышения эффективности производства. Это может проявляться в следующих формах:

• Горизонтальное разделение труда:

Разделение на отдельные профессии или специальности, каждая из которых выполняет определенные задачи (например, сборка автомобилей, производство деталей).

• Вертикальное разделение труда: Разделение по уровням управления и ответственности (например, менеджеры, рабочие).

Разделение труда позволяет увеличить производительность за счет специализации работников, что ведет к более быстрому и качественному выполнению задач.

Отличительные черты товарного хозяйства.

Товарное хозяйство характеризуется следующими отличительными чертами:

1. Производство для обмена: Продукты создаются не только для удовлетворения собственных потребностей, но и для продажи на рынке.

2. Общественное разделение труда: Специализация производителей на изготовлении определенных товаров или услуг.

3. Наличие рыночных отношений: Экономические связи между производителями и потребителями осуществляются через рынок.

4. Использование денег как универсального эквивалента: Деньги служат средством обмена и мерой стоимости товаров.

Отличия простого товарного производства от развитого товарного производства:

Простое товарное производство:

• Основной объем производства имеет натуральный характер.

• Продукция в основном потребляется самими производителями.

• Обмен осуществляется для получения дополнительных предметов для удовлетворения собственных потребностей.

• Базируется на общественной или частной собственности на средства производства.

Развитое товарное производство:

• Производство ориентировано на рынок с целью получения прибыли.

• Высокая степень специализации и разделения труда.

• Развиты сложные экономические связи между различными участниками рынка.

• Используются современные технологии и методы управления для повышения эффективности производства.

Таким образом, простое товарное производство отличается от развитого меньшей степенью специализации и более ограниченными рыночными связями.

5