
- •Фармакология
- •Часть 1 (для самостоятельной работы студентов)
- •Оглавление:
- •Список рекомендуемой литературы основная литература.
- •Дополнительная литература:
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины:
- •Тема: Введение в фармакологию. Лекарственные формы: твердые, мягкие, жидкие.
- •1.Задания для самоподготовки
- •2.Контрольная работа по рецептуре
- •1.Тестовый контроль.
- •Подберите соответствие:
- •2.Выписать рецепты Выписать твердые лекарственные формы:
- •Выписать жидкие лекарственные формы:
- •Выписать мягкие лекарственные формы:
- •Тема: Общая фармакология:фармакокинетика и фармакодинамика
- •1.Задания для самоподготовки:
- •2.Тестовые задания:
- •Тема: Средства, действующие на афферентную нервную систему.
- •1.Задания для самоподготовки:
- •2.Тестовые задания
- •3.Задания по рецептуре :
- •Тема: Средства, действующие на холинергические синапсы:
- •1.Задания для самоподготовки:
- •2.Тестовые задания:
- •Отметить локализацию м-холинорецепторов в организме:
- •3.Задания по рецептуре:
- •Тема: Средства, влияющие на холинэргические синапсы:
- •1.Задания для самоподготовки:
- •2.Тестовые задания
- •3.Задания по рецептуре:
- •Тема: Средства, действующие на адренергические синапсы : адреномиметики, симпатомиметики, адреноблокаторы и симпатолитики.
- •2.Тестовые задания:
- •Назовите эффекты резерпина:
- •Назовите препараты для повышения ад:
- •3.Задания по рецептуре:
- •Итоговое занятие по разделу: «лекарственные средства, влияющие на периферическую нервную систему».
- •Цели и задачи занятия:
- •Задания рецептуре.
- •Тестовый контроль.
- •1.Укажите средство, применяемое для поверхностной анестезии:
- •2.Каков механизм обволакивающих средств:
- •6. Пентамин:
- •8. Атропин не вызывает:
- •11. Какой эффект характерен для м-холиноблокаторов:
- •3.Контрольные вопросы
- •Тема: Средства для наркоза.
- •1.Задания для самоподготовки:
- •2.Тестовые задания
- •Перечислить средства для ингаляционного наркоза:
- •Отметить основные черты эфирного наркоза:
- •Отметить основные черты фторотанового наркоза:
- •Отметить средства, вызывающие сенсибилизацию миокарда к катехоламинам:
- •Отметить особенности наркоза, вызванного тиопентал-натрием:
- •Отметить особенности наркоза, вызванного натрия оксибутиратом:
- •Указать особенности наркоза, вызванного пропанидидом:
- •3.Задания по рецептуре:
- •Тема: Спирт этиловый. Снотворные. Противосудорожные средства.
- •1.Задания для самоподготовки:
- •2.Тестовые задания:
- •Перечислить местные эффекты алкоголя (с указанием концентрации спирта )
- •3.Задания по рецептуре:
- •Тема: Наркотические анальгетики.
- •1.Задания для самоподготовки:
- •Тестовые задания.
- •3.Задания по рецептуре:
- •Тема: Ненаркотические анальгетики. Противовоспательные средства ( нестероидной структуры )
- •1.Задания для самоподготовки:
- •2.Тестовые задания:
- •Отметить побочные эффекты производных пиразолона:
- •3.Задания по рецептуре:
- •Тема: Психотропные средства: антипсихотические средства ( нейролептики ), анксиолитики ( транквилизаторы )седативные средства. Антиманиакальные средства.
- •1.Задания для самоподготовки:
- •2.Тестовые задания:
- •3.Задания по рецептуре:
- •Тема: Психотропные средства: Антидепрессанты. Психостимуляторы. Ноотропные средства. Аналептики.
- •1.Задания для самоподготовки:
- •2.Тестовые задания:
- •3.Задания по рецептуре:
- •Итоговое занятие по теме: «средства, влияющие на центральную нервную систему»
- •Цели и задачи занятия:
- •1.Задания по рецептуре
- •2.Тестовый контроль.
- •3.Контрольные вопросы
- •Тема: Средства, влияющие на функцию органов дыхания.
- •1.Задания для самоподготовки:
- •2.Тестовые задания:
- •3.Задания по рецептуре:
- •Тема: Средства, влияющие на функцию органов пищеварения.
- •1.Задания для самоподготовки:
- •2.Тестовые задания:
- •1. Назовите препараты, повышающие аппетит:
- •2. Перечислите средства, понижающие секрецию желез желудка:
- •3.Задания по рецептуре:
- •Тема: Средства, влияющие на систему крови.
- •1.Задания для самоподготовки:
- •2.Тестовые задания:
- •Перечислить стимуляторы лейкопоэза:
- •Перечислить основные показания к применению пентоксила:
- •Назовите гемостатики местного действия:
- •15.Укажите различия в механизме действия синтетических антифибринолитических средств и ингибиторов фибринолиза животного происхождения:
- •16.В каких случаях показано назначение ингибиторов фибринолиза животного происхождения?
- •3.Задания по рецептуре:
- •Тема: Мочегонные средства. Средства, влияющие на тонус и сократительную активность миометрия
- •1.Задания для самоподготовки:
- •2.Тестовые задания:
- •10.Назвать средства, расслабляющие шейку матки:
- •3.Задания по рецептуре:
- •Тема: Кардиотонические средства. Противоаритмические средства
- •1.Задания для самоподготовки:
- •2.Тестовые задания:
- •3.Задания по рецептуре:
- •Тема: ибс. Антигипертензивные и антиатеросклеротические средства.
- •1.Задания для самоподготовки:
- •2.Тестовые задания:
- •3.Задания по рецептуре:
- •Тема: Противоаллергические и иммунотропные средства.
- •1.Задания для самоподготовки:
- •2.Тестовые задания:
- •3.Задания по рецептуре:
- •Тема: Антибиотики.
- •1.Задания для самоподготовки:
- •2.Тестовые задания:
- •3.Задания по рецептуре:
- •Тема: Сульфаниламидные препараты. Синтетические противомикробные средства.
- •1.Задания для самоподготовки:
- •2.Тестовые задания:
- •3.Задания по рецептуре:
- •Тема: Антисептические и дезинфицирующие средства.
- •1.Задания для самоподготовки:
- •2.Тестовые задания:
- •3.Задания по рецептуре:
- •Тема: Противотуберкулезные и противогрибковые средства.
- •1.Задания для самоподготовки:
- •2.Тестовые задания:
- •3.Задания по рецептуре:
- •Тема: Противовирусные, противосифилитические, противопротозойные, противоглистные средства.
- •1.Задания для самоподготовки:
- •2.Тестовые задания:
- •3.Задания по рецептуре: Выписать в рецептах:
- •Тема: Гормональные и антигормональные средства: гормоны белковой и аминокислотной структуры, гормоны стероидной структуры.
- •1.Задания для самоподготовки:
- •2.Тестовые задания:
- •3.Задания по рецептуре:
- •Тема: Витаминные препараты. Соли щелочных и щелочно-земельных металлов. Противоподагрические средства.
- •1.Задания для самоподготовки:
- •2.Тестовые задания
- •3.Задания по рецептуре:
- •Тема: Противобластомные средства. Принципы лечения острых отравлений фармвеществами.
- •1.Задания для самоподготовки:
- •2.Тестовые задания:
- •3.Задания по рецептуре:
- •Тема: Средства, применяемые для воздействия на слизистую оболочку полости рта и пульпу зуба.
- •1.Задания для самоподготовки:
- •2.Тестовые задания:
- •3.Задания по рецептуре:
- •Ситуационные задачи.
- •Экзаменационные вопросы по фармакологии для студентов
- •Список обязательных препаратов для экзамена по
3.Задания по рецептуре:
Выписать в рецептах:
Алкилирующий препарат при лечении хронического лимфолейкоза
Алкилирующий препарат при обострении хронического миелолейкоза
Антиметаболит фолиевой кислоты. Показания к применению
Противоопухолевый алкалоид в мази. Показания к применению
Противоопухолевый антибиотик. Показания к применению
Адсорбирующее средство при отравлениях
Слабительное средство при остром отравлении
Антидот резорбтивного действия при отравлении солями ртути
Антидот резорбтивного действия при отравлении цианистыми соединениями
Средство для ускорения выделения яда почками
Антидотное средство при отравлении фосфорорганическими соединениями
Антидотное средство при отравлении метгемоглобинобразую-щими ядами
Тема: Средства, применяемые для воздействия на слизистую оболочку полости рта и пульпу зуба.
ТЕМА:
Средства, воздействующие на слизистую полости рта и пульпу зуба
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЯ:
1. Подытожить знания, полученные при изучении фармакологических свойств препаратов различных групп, для использования их при заболеваниях слизистой оболочки полости рта, мягких и твердых тканей зуба, а также в челюстно-лицевой хирургии.
2. Научиться выписывать рецепты на препараты различных групп лекарств, применяющихся в стоматологической практике. ( выполнение самостоятельной работы по рецептуре ).
3. Проверка теоретических знаний в виде тестового контроля.
1.Задания для самоподготовки:
1. Механизмы действия и особенности применения вяжущих, особенно растительных, и обволакивающих средств в качестве противовоспалительных препаратов при стоматитах, гингивитах и т.д.
2. Вещества, влияющие на формирование твердых тканей зуба ( ви-тамины А, С, В, Д, гормоны-паратгормон, кальцитонин, гормоны гипофиза, соли-кальция, магния, фосфора, фтора, йода, марганца, цинка, железа ), принципы действия и применения адсорбирующих веществ.
3. Механизм и особенности действия антигистаминных препаратов при медикаментозных стоматитах, отеке Квинке, их примене-ние для премедикации перед операциями; использование препаратов кальция.
4. Механизмы действия и принципы применения глюкокортикоидов и АКТГ как средств лечения воспалительных и аллергичес-ких заболеваний.
5. Классификации антисептических, химиотерапевтических, противогрибковых средств, применение их в стоматологии.
6. Принципы обезболивания в стоматологии.
7. Механизмы действия дезодорирующих средств ( эфирных масел, ментола, тимола, окислителей ), показания к применению.
8. Особенности и механизмы действия и применения протеолитических ферментов для усиления действия местных анестетиков, удаления некротизированных тканей и улучшения регенерации.
9. Использование витаминов в стоматологии.
2.Тестовые задания:
1. Назовите органические вяжущие средства:
1)танин 5)белая глина
2)квасцы 6)трава зверобоя
3)кора дуба 7)лист шалфея
4)кора калины 8)корень ревеня
2. Перечислите показания к применению антигистаминных средств в стоматологии:
_______________________ 3)___________________
_______________________ 4)___________________
3. Назовите возможные осложнения при резорбтивном действии глюкокортикоидов:
_______________________ 5)___________________
_______________________ 6)___________________
_______________________ 7)___________________
_______________________ 8)__________________
4. Назовите средства для лечения кандидамикозов слизистых полости рта:
1)амфотерицин Б 5)нистатин
2)амиказол 6)сульфадиметоксин
3)леворин 7)кислота салициловая
4)декамин
5. Назовите ненаркотические анальгетики:
1)пентазоцин 5)мефенамина натриевая соль
2)фентанил 6)промедол
3)ибупрофен 7)метиндол ( индометацин )
4)бутадион 8)анальгин
6. Назовите фармакологические эффекты ненаркотических анальгетиков:
1)____________________3)_______________________
2)____________________4)_______________________
7. Перечислите осложнения при длительном применении анальгетиков из группы пиразолона:
____________________3)_______________________
____________________4)_______________________
Назовите недостатки новокаина:
1)____________________3)_______________________
2)____________________4)_______________________
Перечислите показания к применению препаратов витамина А в стоматологии:
1)____________________3)______________________
2)____________________4)______________________