Болонский процесс и модернизация образования в России (Д.А. Силичев)

ЪЫ МЫ˛ ФУ‰„УЪУ‚НЫ, ¯Л УЪЫ ‚Б„Оfl‰‡. зВ‰УТЪ‡˛˘ЛВ НУМН ВЪМ˚В БМ‡МЛfl, ЫПВМЛfl Л М‡- ‚˚НЛ ВПЫ ‰‡ТЪ Т‡ПУ Ф В‰Ф ЛflЪЛВ.

л‚УВУ· ‡БЛВ еона Ф Уfl‚ЛОУТ¸ Л ФУ УЪМУ¯ВМЛ˛ Н Еи. йМ ‚‚ВО Ъ ВıЫ У‚МВ‚Ы˛ ТЪ ЫНЪЫ Ы ФУ‰„УЪУ‚НЛ – ·‡Н‡О‡‚ Л‡Ъ (4 „У‰‡ У·Ы˜ВМЛfl), П‡„ЛТЪ ‡ЪЫ Ы (2 „У‰‡ У·Ы˜В- МЛfl) Л ‡ТФЛ ‡МЪЫ Ы (3 „У‰‡ У·Ы˜ВМЛfl), У‰М‡НУ ‰ВОВМЛВ М‡ ·‡Н‡О‡‚ Л‡Ъ Л П‡„ЛТЪ ‡ЪЫ Ы fl‚ОflВЪТfl ЩУ П‡О¸М˚П, ФУТНУО¸НЫ ‚ТВ УНУМ˜Л‚¯ЛВ ФВ ‚Ы˛ ТЪВФВМ¸ Ф У‰УОК‡˛Ъ Ы˜В·Ы М‡ ‚ЪУ УИ ТЪВФВМЛ. оЫМ‰‡ПВМЪ‡О¸МУТЪ¸ Ф Л ˝ЪУП fl‚ОflВЪТfl ТЪВ КМВП Ы˜В·М˚ı Ф У- „ ‡ПП Л ФО‡МУ‚ ‚ТВı ТЪВФВМВИ. л Ы˜ВЪУП МУ‚˚ı ˚МУ˜М˚ı ЫТОУ‚ЛИ оЛБЪВı ‡Т¯Л flВЪ ФУ‰„УЪУ‚НЫ ТФВˆЛ‡ОЛТЪ‡: М‡ ЩЫМ‰‡ПВМЪ‡О¸МУВ ЩЛБЛНУ-П‡ЪВП‡ЪЛ˜ВТНУВ У· ‡БУ‚‡МЛВ УМ М‡НО‡‰˚‚‡ВЪ ТВ ¸ВБМЫ˛ ˝НУМУПЛ˜ВТНЫ˛ ФУ‰„УЪУ‚НЫ, ТУЪ Ы‰МЛ˜‡fl ‚ ˝ЪУП М‡Ф ‡‚ОВМЛЛ ТМ‡˜‡О‡ Т ЗЫО‚В ı˝ПФЪУМТНЛП ЫМЛ‚В ТЛЪВЪУП (ДМ„ОЛfl), ‡ Б‡ЪВП Т З˚Т¯ВИ ¯НУОУИ ˝НУМУПЛНЛ (кУТТЛfl). иУПЛПУ ˝ЪУ„У еона БМ‡˜ЛЪВО¸МУ ЫТЛОЛ‚‡ВЪ „ЫП‡МЛЪ‡ МЫ˛ ТУТЪ‡‚Оfl˛˘Ы˛ У· ‡БУ‚‡МЛfl. СЛТˆЛФОЛМ˚ ТУˆЛ‡О¸МУ„У Л „ЫП‡МЛЪ‡ МУ„У Ф УЩЛОfl Ф В- ФУ‰‡˛ЪТfl М‡ ‚ТВı НЫ Т‡ı: М‡ ФВ ‚˚ı ‰‚Ыı Ф ВУ·О‡‰‡˛Ъ У·˘‡fl Л УЪВ˜ВТЪ‚ВММ‡fl ЛТЪУ Лfl Л ЛТЪУ Лfl НЫО¸ЪЫ ˚, М‡ Ъ ВЪ¸ВП НЫ ТВ ˜ЛЪ‡˛ЪТfl ‰ Ы„ЛВ ТУˆЛ‡О¸М˚В Л „ЫП‡МЛЪ‡ М˚В М‡ЫНЛ, М‡ ФУТОВ‰Ы˛˘Лı Ф ВУ·О‡‰‡˛Ъ ЩЛОУТУЩТНЛВ ‰ЛТˆЛФОЛМ˚.

оЛБЪВı ЛТıУ‰ЛЪ ЛБ ЪУ„У, ˜ЪУ ˜ВП ·УОВВ ЩЫМ‰‡ПВМЪ‡О¸М˚П, ТЛТЪВПМ˚П, ¯Л УНЛП Л ‚ТВТЪУ УММЛП fl‚ОflВЪТfl ФУОЫ˜ВММУВ ‚˚ФЫТНМЛНУП ‚ЫБ‡ У· ‡БУ‚‡МЛВ, ЪВП ·УОВВ НУМНЫ-ВМЪУТФУТУ·М˚П УМ ‚˚ТЪЫФ‡ВЪ М‡ ˚МНВ Ъ Ы‰‡. з.З. д‡ ОУ‚ Т˜ЛЪ‡ВЪ, ˜ЪУ ‰Оfl ФУОЫ˜В- МЛfl ıУ У¯ВИ ‡·УЪ˚ ‚˚ФЫТНМЛНЫ М‡‰У ЛПВЪ¸ ФУОМУВ Л КЛ‚УВ БМ‡МЛВ ‚ ЛБ· ‡ММУИ Ф У- ЩВТТЛЛ. уЪУ·˚ Ы‰В К‡Ъ¸ ˝ЪУ ‡·У˜ВВ ПВТЪУ ˜В ВБ ФflЪ¸ ОВЪ ФУТОВ УНУМ˜‡МЛfl ЫМЛ‚В ТЛЪВЪ‡, УМ ‰УОКВМ ·˚Ъ¸ ЩЫМ‰‡ПВМЪ‡О¸МУ У· ‡БУ‚‡М, Т ЪВП ˜ЪУ·˚ М‡ ˝ЪУП ЩЫМ‰‡ПВМЪВ ЫПВЪ¸ ФУТЪ УЛЪ¸ МУ‚УВ Б‰‡МЛВ МУ‚У„У НУМН ВЪМУ„У БМ‡МЛfl. уЪУ·˚ ˜В ВБ ‰ВТflЪ¸ ЛОЛ ·УОВВ ОВЪ ТЪ‡Ъ¸ М‡ТЪУfl˘ЛП ОЛ‰В УП Л ЫНУ‚У‰ЛЪВОВП – МВ ФУ ‚˚ТОЫ„В ОВЪ Л ФУ ЩУ ПВ,

‡ ФУ ТЫЪЛ ‰ВО‡, "‚˚ФЫТНМЛН ЫМЛ‚В ТЛЪВЪ‡ ‰УОКВМ ·˚Ъ¸ ЩЫМ‰‡ПВМЪ‡О¸МУ У· ‡БУ‚‡М ‚ „ЫП‡МЛЪ‡ МУИ У·О‡ТЪЛ, ‚ У·О‡ТЪЛ М‡ЫН У ˜ВОУ‚ВНВ, М‡ЫН ТУˆЛ‡О¸М˚ı" [12. C. 46].

йФ˚Ъ еона Л ‰ Ы„Лı ‚В‰Ы˘Лı ‚ЫБУ‚ Ы·В‰ЛЪВО¸МУ ФУН‡Б˚‚‡ВЪ ЪВ Ф ЛМˆЛФ˚, НУЪУ-˚П МВУ·ıУ‰ЛПУ ТОВ‰У‚‡Ъ¸ Ф Л УТЫ˘ВТЪ‚ОВМЛЛ ·УОУМТНЛı Ф ВУ· ‡БУ‚‡МЛИ. ЙО‡‚М˚И ЛБ МЛı – ТУı ‡МВМЛВ ‚˚ТУНУ„У Н‡˜ВТЪ‚‡ ‚˚Т¯В„У У· ‡БУ‚‡МЛfl. щЪУ ‚ТВ„‰‡ ·˚ОУ Ф В- ЛПЫ˘ВТЪ‚УП М‡¯ВИ ТЛТЪВП˚ У· ‡БУ‚‡МЛfl. йТМУ‚Ы ‚˚ТУНУ„У Н‡˜ВТЪ‚‡ ТУТЪ‡‚Оfl˛Ъ ЩЫМ- ‰‡ПВМЪ‡О¸МУТЪ¸, ТЛТЪВПМУТЪ¸, ¯Л УЪ‡, „ОЫ·ЛМ‡, ‰УТЪЫФМУТЪ¸. ЗТВ ˝ЪУ У·ВТФВ˜Л‚‡ВЪ ‚˚ФЫТНМЛН‡П М‡¯Лı ‚ЫБУ‚ МВУ·ıУ‰ЛПЫ˛ НУМНЫ ВМЪУТФУТУ·МУТЪ¸. й‰М‡НУ ТВ„У‰Мfl Ъ В- ·У‚‡МЛfl Н ТФВˆЛ‡ОЛТЪ‡П ‚УБ ‡ТЪ‡˛Ъ. З ТУ‚ ВПВММ˚ı ЫТОУ‚Лflı, ˜ЪУ·˚ ·˚Ъ¸ Т Б‡ Ы·ВК- М˚ПЛ ТФВˆЛ‡ОЛТЪ‡ПЛ М‡ ‡‚М˚ı, М‡‰У ·˚Ъ¸ ОЫ˜¯В. уЪУ·˚ ·˚Ъ¸ ОЫ˜¯В, Ф В‚УТıУ‰ТЪ‚У ‰УОКМУ ·˚Ъ¸ У˜В‚Л‰М˚П.

è ËϘ‡ÌËfl

1."еfl„НЛИ ФЫЪ¸" ‚ıУК‰ВМЛfl УТТЛИТНЛı ‚ЫБУ‚ ‚ ЕУОУМТНЛИ Ф УˆВТТ. е., 2005.

2.LMD: le point sur la reforme // Etudiant. 2005, hors série.

3.ŇȉÂÌÍÓ Ç.à., É Ë¯‡ÌÓ‚‡ ç.Ä., èÛ„‡˜ Ç.î. кУТТЛfl ‚ ЕУОУМТНУП Ф УˆВТТВ: Ф У·ОВП˚, Б‡‰‡˜Л, ФВ - ТФВНЪЛ‚˚ // З˚Т¯ВВ У· ‡БУ‚‡МЛВ ТВ„У‰Мfl. 2005. ‹ 5.

4.L'université française face au LMD // Le Monde de l'éducattion. 2003. ‹ 318.

5.Charle C. Faut-il coter les facultés européennes? // Monde diplomatique. 2007. ‹ 642.

6.Bonte M.-E. L'Allemagne met fin a l'université gratuite // Le Monde de l'éducation. Mars. 2005.

7.Gros M.-J. Les facs montent les prix // Liberation. 29 juillet, 2005.

8.Konnor S. La chimie, c'est loin d'etre explosif // Courier Internaionnal. 2005. ‹ 743.

9.Baumard M. Un marché mondial des étudiants // Le Monde de l'éducation. Janvier, 2005.

10.Le Monde. 1 octobre 2005.

11.ä‡ ÎÓ‚ ç.Ç. й· ЫЪВ˜НВ ПУБ„У‚ ЛБ кУТТЛЛ // л‚У·У‰М‡fl П˚ТО¸. 1994. ‹ 12.

12.ä‡ ÎÓ‚ ç.Ç. й ЩЫМ‰‡ПВМЪ‡О¸МУП Л Ф ЛНО‡‰МУП ‚ М‡ЫНВ Л У· ‡БУ‚‡МЛЛ, ЛОЛ "МВ ‚УБ‚У‰Л ‰УП Т‚УИ М‡ ФВТНВ" // ЗУФ УТ˚ ЩЛОУТУЩЛЛ. 1995. ‹ 11.

91