
- •1. Прочитайте диалоги и узнайте, как правильно представлять себя. Переведите на русский язык.
- •2. Изучите примеры в таблице.
- •Вставьте is / am / are в беседу двух студентов. Переведите на русский язык.
- •Исправьте ошибки. Переведите на русский язык.
- •Заполните пропуски данными выражениями. Переведите предложения на русский язык.
- •Составьте предложения, обращая внимание на структуру английского предложения. Переведите на русский язык.
- •Изучите названия разных профессий. Переведите предложения на русский язык.
- •8. Образуйте названия профессий. Переведите на русский язык.
- •9. Подберите правильное определение. Переведите на русский язык.
- •10. Составьте пары синонимов.
- •Заполните пропуски, переведите предложения на русский язык.
- •Исправьте ошибки. Переведите предложения на русский язык.
- •13. Прочитайте текст и переведите на русский язык.
- •Запишите глаголы с -ing окончанием.
- •Составьте предложения и переведите их на русский язык.
- •3. Составьте вопросы по образцу. Переведите на русский язык.
- •4. Составьте утвердительные и отрицательные предложения, используя Present Continuous. Переведите на русский язык.
- •Исправьте ошибки. Переведите на русский язык.
- •Подберите правильный вариант перевода.
- •Прочитайте текст и переведите на русский язык.
- •8. Подберите соответствующее определение и переведите на русский язык.
- •Прочитайте текст и переведите его на русский язык.
- •Заполните пропуски данными словами. Переведите на русский язык.
- •1. Образуйте существительные, консультируясь с таблицей выше:
- •10. Прочитайте и переведите текст на русский язык.
- •Образуйте существительные от данных глаголов.
- •Найдите для слов в a синоним в в.
- •Составьте предложения по образцу и переведите их на русский язык.
- •Сделайте данные предложения противоположными по смыслу и переведите их на русский язык.
- •Составьте вопросы по образцу и дайте краткие ответы. Переведите предложения на русский язык.
- •Для каждого компонента подберите соответствующую функцию.
- •Прочитайте текст и переведите его на русский язык.
- •Прочитайте текст и переведите его на русский язык.
- •1. Назовите Past Simple данных глаголов.
Сделайте данные предложения противоположными по смыслу и переведите их на русский язык.
The computer doesn't usually make different types of decisions.
The computer stores information in its ‘memory’.
The new calculating machine does many kinds of calculations.
Modern personal computers don't perform work at high speeds.
The electronic machines receive and store information.
Составьте вопросы по образцу и дайте краткие ответы. Переведите предложения на русский язык.
to prepare computer programmes
Do you prepare computer programmes?
Yes, I do. / No, I don’t.
to work at the computer;
to perform arithmetic operations;
to print information on paper;
to solve different problems
to carry out logical operations
Does the computer usually carry out logical operations?
Yes, it does. / No, it doesn’t.
to process information;
to increase the labour force;
to do the work at high speeds
to replace people in dull tasks
Для каждого компонента подберите соответствующую функцию.
Переведите предложения на русский язык.
A component |
A function |
1. storage device |
a. displays the processed data |
2. input device |
b. holds the programmes and data, which the processor uses |
3. output device |
c. does all the processing and controls the peripherals |
4. main memory |
d. provides permanent storage |
5. processor |
e. entets data |
Прочитайте текст и переведите его на русский язык.
Computers are electronic machines. They communicate with the user, perform different kinds of arithmetic operations, such as addition, subtraction, division and multiplication, solve a series of logical problems and make thousands of logical decisions. Modern computers operate quickly and accurately. Every computer consists of software and hardware. Information in the form of programmes and data is called software, but the pieces of equipment that make up the computer system are known as hardware. The most important item of hardware is the CPU (Central Processing Unit). This is the electronic unit at the centre of the computer system. The brain of the computer is the processor. It does all the processing and controls all the devices in the computer system. The main memory stores all the programmes and data used by the processor. All the other devices in the computer system are known as peripherals. They include input devices, output devices and storage devices. An input device supplies information into the computer. The most commonly used input device is a keyboard. An output device such as a monitor or a printer displays the processed data. There are two types of storage devices used with computers: a primary storage device, such as RAM, and a secondary storage device, such as a hard drive. Secondary storage can be removable, internal or external.
Computer is a complex electronic machine. Its basic job is the processing of information. For this reason, computers are known as devices, which accept two kinds of information in the form of instructions. The former is called programmes and the latter is known as data.
A modern computer today performs millions of logical operations and it doesn't get tired. Sometimes it seems that computer operates like a mechanical "brain". However, it cannot do anything unless a person tells it what to do and gives it the appropriate information. Computers replace people in dull, routine tasks, but they cannot replace human beings in every sphere of life. Nowadays scientists are trying to devise the ‘Intelligent Computer’.