- •1. Прочитайте диалоги и узнайте, как правильно представлять себя. Переведите на русский язык.
- •2. Изучите примеры в таблице.
- •Вставьте is / am / are в беседу двух студентов. Переведите на русский язык.
- •Исправьте ошибки. Переведите на русский язык.
- •Заполните пропуски данными выражениями. Переведите предложения на русский язык.
- •Составьте предложения, обращая внимание на структуру английского предложения. Переведите на русский язык.
- •Изучите названия разных профессий. Переведите предложения на русский язык.
- •8. Образуйте названия профессий. Переведите на русский язык.
- •9. Подберите правильное определение. Переведите на русский язык.
- •10. Составьте пары синонимов.
- •Заполните пропуски, переведите предложения на русский язык.
- •Исправьте ошибки. Переведите предложения на русский язык.
- •13. Прочитайте текст и переведите на русский язык.
- •Запишите глаголы с -ing окончанием.
- •3. Составьте вопросы по образцу. Переведите на русский язык.
- •4. Составьте утвердительные и отрицательные предложения, используя Present Continuous. Переведите на русский язык.
- •Исправьте ошибки. Переведите на русский язык.
- •Подберите правильный вариант перевода.
- •Прочитайте текст и переведите на русский язык.
- •8. Подберите соответствующее определение и переведите на русский язык.
- •Прочитайте текст и переведите его на русский язык.
- •Заполните пропуски данными словами. Переведите на русский язык.
- •Образуйте существительные от данных глаголов.
- •Найдите для слов в a синоним в в.
- •Составьте предложения по образцу и переведите их на русский язык.
- •Сделайте данные предложения противоположными по смыслу и переведите их на русский язык.
- •Составьте вопросы по образцу и дайте краткие ответы. Переведите предложения на русский язык.
- •Для каждого компонента подберите соответствующую функцию.
- •Прочитайте текст и переведите его на русский язык.
- •Прочитайте текст и переведите его на русский язык.
- •Интернет
- •Минск, 2025
Исправьте ошибки. Переведите предложения на русский язык.
- How are you do? - Quite well, thank you.
Let me to introduce myself. My name's Alex Frolov.
My best friend isn't interested at graffiti art.
Who is this man? - He's an engineer.
Are these objects have different shapes?
How wide is the block?
The screw is the shortest than the nail.
How many motor vehicles there are with mixed fuel engines?
Are there some motorcycles with gas engines?
How do you do? - Quite well, thank you. (Как дела? - Довольно хорошо, спасибо.)
Let me introduce myself. My name's Alex Frolov. (Позвольте представиться. Меня зовут Алекс Фролов.)
My best friend isn't interested in graffiti arts. (Мой лучший друг не интересуется граффити.)
Who is this man? - He's an engineer. (Кто этот мужчина? - Он инженер.)
Do these objects have different shapes? (У этих объектов разные формы?)
How wide is the block? (Какой ширины этот блок?)
The screw is shorter than the nail. (Винт короче гвоздя.)
How many motor vehicles are there with mixed fuel engines? (Сколько существует автомобилей с двигателями, работающими на смешанном топливе?)
Are there any motorcycles with gas engines? (Есть ли мотоциклы с газовыми двигателями?)
13. Прочитайте текст и переведите на русский язык.
Engineering is a very practical activity. It is the process of applying the latest achievements of science and technology into practice. There are a lot of branches in engineering. Mechanical engineers are experts in the design and manufacture of tools and machines. Mechanical engineering has marine, automobile, aeronautical, heating and ventilating branches. Electrical engineering is about producing and applying electricity in various fields of national economy. It has the following branches: electrical installation, electrical generation, lighting, etc. Components and equipment for computing and communicating are the product of electronic engineering and bridges, roads and airports are the object of civil engineering.
Инженерия — это очень практическая деятельность. Это процесс применения новейших достижений науки и техники на практике. В инженерии существует множество отраслей. Инженеры-механики являются экспертами в проектировании и производстве инструментов и машин. Машиностроение включает в себя судостроение, автомобилестроение, авиастроение, отопление и вентиляцию. Электротехника занимается производством и применением электроэнергии в различных областях народного хозяйства. Она включает в себя следующие отрасли: электромонтаж, производство электроэнергии, освещение и т. д. Компоненты и оборудование для вычислительной техники и связи являются продуктом электронной инженерии, а мосты, дороги и аэропорты — объектом гражданского строительства.
UNIT 2 EXPERIMENTING
SECTION A. EXPERIMENTING WITH CAR DEVICES
Grammar: Present Continuous Active
Запишите глаголы с -ing окончанием.
-
move-
test-
pay-
measure-
perform-
indicate-
do-
work-
put-
study-
move - moving (двигающийся, перемещающий)
test - testing (тестирующий, испытывающий)
pay - paying (платящий)
measure - measuring (измеряющий)
perform - performing (выполняющий)
indicate - indicating (указывающий)
do - doing (делающий)
work - working (работающий)
put - putting (кладущий, ставящий)
study - studying (изучающий)
EXAMPLE: I / study English. They / watch TV.
I am studying English.
They are not watching TV now.
Составьте предложения и переведите их на русский язык.
I / listen to the teacher.
We / practise a new grammar rule.
He / perform mathematical calculations.
I / drive a car.
We /sit in the class.
They /measure the dimensions of this room.
I am listening to the teacher. (Я слушаю учителя.)
We are practicing a new grammar rule. (Мы практикуем новое грамматическое правило.)
He is performing mathematical calculations. (Он выполняет математические вычисления.)
I am driving a car. (Я вожу машину.)
We are sitting in the class. (Мы сидим в классе.)
They are measuring the dimensions of this room. (Они измеряют размеры этой комнаты.)
