Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Наука как социальный институт.pptx
Скачиваний:
7
Добавлен:
13.02.2025
Размер:
630.37 Кб
Скачать

Наука как социальный институт

Социальный институт – исторически сложившаяся форма организации деятельности людей

Признаки социального института:

Наличие цели и сферы деятельности.

Людские ресурсы (7,8 млн. ученых в мире).

Функции. Достижение цели.

Социальные роли и статусы.

Наличие норм, правил, образцов поведения. Кодексы, устный и письменный. Этос науки.

Императивы этоса по Р. Мертону:

универсализм, коллективизм, бескорыстность, организованный скептицизм.

Признаки науки как социального института

Наличие средств и учреждений, материальных ресурсов.

Санкции, положительные и отрицательные.

Символы.

Утилитарные культурные черты.

Идеология.

Основные направления институционализации науки

1.Академическая наука (Академия тайн природы, Неаполь, 1560; Академия деи Линчеи, Рим, 1603; Академия опытных знаний, Флоренция, 1657; Королевское общество для развития знания, Великобритания, 1660; Парижская Академия наук, 1666; Российская Академия наук, 1725).

Президент РАН – Красников Геннадий Яковлевич. Организационная структура Академии.

2.Вузовская наука.

3.Производственная наука.

Взаимосвязь институциональных форм и направлений науки.

Научные сообщества

Федеральные и региональные объединения исследователей (Российское историческое общество, Российское философское общество и др.).

Международные научные организации и институты (Международный астрономический союз, Международная космическая станция, Объединенный институт ядерных исследований, CERN – лаборатория физики высоких энергий и физики элементарных частиц и др.).

Организация научной коммуникации (конференции, конгрессы,

научные издания, стажировки и т.п.).Подготовка научных кадров.

Тенденции развития российской науки

Реорганизация структуры и управления Академии наук.

Коммерциализация науки, изменение финансирования.

Снижение доли фундаментальных исследований.

Приоритет негуманитарных направлений науки.

Старение кадров (средний возраст – 58 лет).

Отток научных работников за рубеж.

Проблема инновационного прорыва.

Изменения в системе подготовки научных кадров высшей квалификации.

Изменение критериев оценки деятельности ученых (индексы цитирования, наукометрические базы, журналы ВАК).