Добавил:
kiopkiopkiop18@yandex.ru Вовсе не секретарь, но почту проверяю Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
5 курс / Психиатрия / Весенний семестр ПФ / План практических занятий_ПФ.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
04.02.2025
Размер:
32.41 Кб
Скачать

Занятие № 4 «Психопатологические синдромы психотического уровня»

  1. Галлюцинаторные синдромы (острый и хронический галлюциноз): структура, клиническое значение.

  2. Паранояльный синдром: структура, клиническое и социальное значение.

  3. Параноидный синдром: структура, клиническое и социальное значение.

  4. Синдром Кандинского-Клерамбо: структура, клиническое и социальное значение.

  5. Аффективно-параноидные синдромы. Синдром Котара: структура, клиническое и социальное значение.

  6. Парафренический синдром: структура, клиническое и социальное значение.

  7. Кататонический синдром: варианты, структура, клиническое и социальное значение. Особенности в детском и подростковом возрасте.

  8. Гебефренический синдром: структура, клиническое и социальное значение.

  9. Корсаковский синдром: структура, клиническое, социальное и историческое значение.

  10. Апатико-абулический синдром: структура, клиническое и социальное значение.

  11. Психоорганический синдром: структура, варианты, клиническое значение.

  12. Олигофренический и дементные синдромы: дифференциальная диагностика, клиническая картина, клиническое и социальное значение.

Тема «Синдромы патологии сознания».

  1. Критерии помрачения сознания по Ясперсу.

  2. Классификация синдромов нарушения сознания.

  3. Делириозный синдром: структура, клиническое и социальное значение.

  4. Аментивный синдром: структура, клиническое и социальное значение.

  5. Онейроидный синдром: структура, клиническое и социальное значение.

  6. Сумеречное состояние сознания: структура, клинические варианты, клиническое, социальное и судебно-психиатрическое значение.

  7. Особое состояние сознания: структура, клиническое и социальное значение.

  8. Синдромы непароксизмального выключения сознания (оглушенность, сопор, кома): динамика, клиническое и социальное значение.

Занятие № 3 «Психопатологические синдромы непсихотического уровня»

  1. Синдром психосенсорных расстройств: структура, клиническое значение.

  2. Синдром деперсонализации-дереализации: структура, клиническое значение.

  3. Обсессивно-фобический синдром: структура, клиническое и социальное значение, особенности в детском и подростковом возрасте.

  4. Истерический синдром: структура, клиническое значение. Понятие о конверсионных симптомах, особенности в детском и подростковом возрасте.

  5. Ипохондрический синдром: структура, клинические варианты, клиническое и общемедицинское значение.

  6. Дисморфоманический синдром: структура, клиническое и социальное значение, особенности формирования в подростковом возрасте.

  7. Маниакальный синдром: структура, варианты, клиническое и социальное значение, особенности в детском и подростковом возрасте.

  8. Депрессивный синдром: структура, клиническое и социальное значение, особенности в детском и подростковом возрасте.

  9. Дисфорический синдром: структура, клиническое и социальное значение.

  10. Астенический синдром: структура, клиническое и общемедицинское значение.

  11. Синдром невропатии у детей: клиническая картина, тактика врача.

  12. Синдром дефицита внимания/гиперактивности (F.90): определение, клиническая картина, медицинское и социальное значение.

  13. Тики (F95): определение, клинические разновидности. Синдром Жилль де ла Туретта: клиническая характеристика, социальное значение.

  14. Гебоидный синдром: структура, клиническое и социальное значение.

  15. Синдром нервной анорексии и нервной булимии: стадии развития, клиническое и социальное значение.