лекция 3-4

ОБЩЕСТВЕННЫЕ ФАКТОРЫ ПРИВЕЛИ К ФОРМИРОВАНИЮ ГЕНДЕРНЫХ СТЕРЕОТИПОВ

Физическая сила, несдержанность в гневе и агрессии, функциональное отношение к женщине, активность + интеллект, саморегуляция

Нежность, красота, мягкость, ласковость, пассивность, зависимость, экспрессивность

РЕЗУЛЬТАТЫ СОВРЕМЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ ГЕНДЕРНЫХ РАЗЛИЧИЙ

ТЕМЫ ГЕНДЕРНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ ЛИДЕРСТВА

Пол и лидерская роль

Лидерский стиль, эффективность лидеров разного пола

Лидерство и половая структура группы

Мотивация и стремление к лидерству

Гендерная идентичность и лидерство и т.д.

13

ПОЛ И ЛИДЕРСКАЯ РОЛЬ. СОВРЕМЕННЫЕ РЕАЛИИ. ГЕНДЕРНАЯ ДИСПРОПОРЦИЯ

Во многих государствах Европейского союза уже несколько лет действует обязательная квота на представительство женщин в советах директоров крупных публичных компаний. В Норвегии, Италии, Испании, Нидерландах, Бельгии и Франции она составляет от 33% до 40%. В Германии в 2016 году установлена квота в 30% . В Великобритании сейчас

СТЕРЕОТИПЫ О СТИЛЯХ ЛИДЕРСТВА

Реальная ситуация: исследования в своем большинстве не обнаруживают различий в используемом стиле. Кроме того, в сугубо мужских сферах деятельности женщина реализует сугубо мужской лидерский стиль. В последние десятилетия есть тенденция к совмещению обоих стилей и мужчинами и женщинами – лидерами в зависимости от

УСПЕШНОСТЬ И ЭФФЕКТИВНОСТЬ. КАРТИНА ПРОТИВОРЕЧИВАЯ

МУЖЧИНЫ

Реальная ситуация: в целом различий в успешности нет, НО различия могут проявляться при наличии подобия гендерной и лидерской роли (задача требует в большей степени способности к ее решению или межличностных способностей); мужчины эффективнее управляют мужчинами; влияние сферы деятельности (сугубо женских сфер

16

нет, у мужчин – армия и спорт.тренеры); уровень управления (нижний, где нужна тех.экспертиза – мужчины; средний,

ВЛИЯНИЕ ПОЛОВОЙ СТРУКТУРЫ ГРУППЫ

Реальная ситуация: в целом присутствие противоположного пола не способствует концентрации на задании, а актуализирует другие факторы: у мужчин – желание понравиться, у женщин – утверждение своей компетентности. Мужчины ведут борьбу за лидерство более ожесточенно в присутствии женщин, т.к. лидерство повышает сексуальную привлекательность. Смешанные группы чаще демонстрируют социоэмоциональное поведение. У 17

ГЕНДЕРНЫЕ РАЗЛИЧИЯ В МОТИВАЦИИ ДОСТИЖЕНИЯ. БОЯЗНЬ УСПЕХА.

ЖЕНСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ

ГЕНДЕНЫЕ КОНЦЕПЦИИ ЛИДЕРСТВА

1.Теория гендерного потока (Барбара Гутек) - фактор гендера наиболее важен, он, как поток, заливает вокруг себя все отношения и роли. Восприятие лидера зависит от его пола. Вместе с тем важно, насколько сам лидер считает пол значимым фактором

2.Теория гендерного отбора (Дж. Боумэн) – сотрудники в организациях предъявляют разные требования к лидерам разного пола. К женщинам – требования выше, ее компетентность д.б. выше, т.к.приходится бороться против предубеждений.

3.Концепция токенизма (Розабет Кэнтер). Токен – представитель малочисленной группы в команде (по полу, по возрасту, расса и т.д.). От женщин – токиенов ожидают следующих ролей: мать, соблазнительница, игрушка – талисман, железная леди. Этиролимешают занять положение равных доминантам. Выход – увеличение количества токиенов.

4.Статусная теория \ теория ранговых ожиданмий (Дж. Бергер). В обществе мужчина имеет априори высоки статус, женщина – низкий. В этой связи путь к лидерству у женщины более тяжелый, у нее меньше возможностей. Чтобы достичь статуса женщина вынуждена убеждать мужчину, что власть ей не нужна через просьбу поддержки, экспрессию и согласия с высокостатусными индивидами. НО! Получая власть, она прибегает к поведению высокостатусных индивидов.

5.Социально-ролевая теория Элис Игли. Гендерные стереотипы в обществе есть и они способствуют развитию конфликта между ролью и гендером. Чтобы его снять важно подчеркивать реальные успех женщин, выбирать те проф.области, где роль лидера андрогинна, не маскулизирована, демонстрировать относительно феминный

19

стиль, ориентированный на взаимоотношения.

БАРЬЕРЫ ПРОТИВ ЖЕНСКОГО ЛИДЕРСТВА