- •«Московский технический университет связи и информатики»
- •Цели и задачи:
- •Задание №1
- •Задание №2
- •Задание №3
- •Задание №4
- •Задание №5
- •«Московский технический университет связи и информатики»
- •Задание 1
- •Задание 2
- •«Московский технический университет связи и информатики»
- •Цели и задачи:
- •«Московский технический университет связи и информатики»
- •«Московский технический университет связи и информатики»
- •«Московский технический университет связи и информатики»
Задание №5
Перевести число 111010,0112 в десятичную СС
Переведем число в десятичную систему счисления:
1×25 + 1×24 + 1×23 + 1×21 + 1×2-2 + 1×2-3 = 32 + 16 + 2 + 0,25 + 0,125 = 58,375
Ответ: 58,375
Вывод:
В ходе работы я изучила основные логические элементы, освоила символику и математический язык построения булевых функций. Благодаря этому мне удалось построить в булевом базисе логическую схему, которая смогла реализовать заданную мною функцию алгебры логики, и таблицу истинности. Также мною были изучены основы построения таблиц истинности и приобретены навыки для решения задач анализа и синтеза логических функций и схем. Впоследствии мне удалось самостоятельно построить по данной мне логической схеме соответствующие ей логическую функцию и таблицу истинности. В процессе выполнения практической работы мною также были отработаны навыки перевода заданных значений из одной системы счисления в другую
МИНИСТЕРСТВО ЦИФРОВОГО РАЗВИТИЯ, СВЯЗИ И МАССОВЫХ
КОММУНИКАЦИЙ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Ордена Трудового Красного Знамени федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Московский технический университет связи и информатики»
Лабораторная работа №2
Минимизация логических функций
Вариант №8
Выполнил:
Проверил: Кондратьева О.В
Цели и задачи:
Цель работы: изучить основные понятия, принципы осуществления логических операций, изучить принципы минимизации логических функций через карты Карно и диаграмму Вейча, научиться составлять КСМ.
Задачи: согласно исходным данным составить булевую функцию, логическую схему, таблицу истинности, каноническую сумму минтермов (КСМ), минимизировать функцию используя карту Карно и диаграмму Вейча, по возможности минимизировать результат.
Задание 1
Рисунок 12 - условие задачи
Согласно заданной функции выполнить следующие операции:
1.Составить логическую схему;
Рисунок 13 - Логическая схема
Рисунок 14 - Упрощенное выражение
2. Составить таблицу истинности
Рисунок 15 - Таблица истинности
3. КСМ
Рисунок 16 – КСМ
4. Минимизация с помощью карты Карно
Рисунок 17 - ДНФ и КНФ
5. Минимизация с помощью диаграммы Вейча
Рисунок 18 - Диаграмма Вейча
6. Минимизация с помощью законов алгебры логики
Рисунок 19 - Минимизированное выражение
Задание 2
Согласно заданной таблице истинности выполнить следующие операции:
составить логическую функцию;
составить логическую схему;
КСМ;
минимизировать функцию удобным методом;
минимизировать результат используя законы алгебры логики
Рисунок 20 - Таблица истинности
1) Составить логическую функцию:
Рисунок 21 - Логическая функция по карте Карно
2) Составить логическую схему
Рисунок 22 - Логическая схема
3) КСМ:
Рисунок 23 – КСМ
Рисунок 24 - Сумма произведений
Рисунок 25 - Произведение сумм
4) Минимизировать функцию – не минимизируется
5) Минимизировать функцию - не минимизируется
Вывод:
Я изучила основные понятия, принципы осуществления логических операций, изучила принципы минимизации логических функций через карты Карно и диаграмму Вейча, научилась составлять КСМ. Я научилась составлять согласно исходным данным булевую функцию, логическую схему, таблицу истинности, каноническую сумму минтермов (КСМ), минимизировать функцию используя карту Карно и диаграмму Вейча, а также по возможности минимизировать результат. Полученные навыки в составлении КСМ и использовании карт Карно и диаграмм Вейча являются важной основой для понимания цифровой логики и проектирования логических схем.
МИНИСТЕРСТВО ЦИФРОВОГО РАЗВИТИЯ, СВЯЗИ И МАССОВЫХ
КОММУНИКАЦИЙ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Ордена Трудового Красного Знамени федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
