МИНИСТЕРСТВО ЦИФРОВОГО РАЗВИТИЯ, СВЯЗИ И МАССОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Ордена Трудового Красного Знамени федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Московский технический университет связи и информатики»

Кафедра «Сетевые информационные технологии и сервисы»

Дисциплина «Методы и средства проектирования информационных систем и технологий»

Лабораторная работа 3

Выполнили:

студенты группы БСТ2104

Проверил:

ст. пр. Рахмани Д.Д.

Москва, 2024 г.

Содержание

1 Цель работы 3

2 Моделирование предметной области 3

3 Вывод 3

1. Цель работы

Познакомиться с методами построения диаграммы классов, освоить элементы, используемые в процессе построения диаграммы, и научиться понимать назначение каждого из элементов.

2. Моделирование предметной области

Рисунок 2 – Диаграмма классов предметной области

3. Вывод

В результате проделанной работы, мы познакомились с методами построения диаграммы классов, освоили элементы, используемые в процессе построения диаграммы, и научились понимать назначение каждого из элементов.