экзамен
.pdf
31. Революция 1905–1907 гг.: причины, ход, итоги.
Причины революции:
•обострение политической обстановки в стране из-за упорного нежелания правящих кругов во главе с Николаем IIпроводить назревшие реформы;
•нерешенность аграрного вопроса — малоземелье крестьян, выкупные платежи;
•нерешенность рабочеговопроса — отсутствие социальной защищенности рабочих при крайне высоком уровне эксплуатации;
•нерешенность национального вопроса — ущемление прав национальных меньшинств, особенно евреев и поляков;
•падение морального авторитета правительства и особенно Николая II из-запозорного поражения в русско-японской войне.
Первый этап (1905):
9 января— Кровавое воскресенье.Расстрел мирной демонстрации рабочихв Петербурге послужил поводом к началу революции.
Февраль— март— массовые демонстрации и забастовки во всех регионах страны.
14—24 июня — восстание на броненосце «Потемкин». Причина — злоупотребления офицеров. Показало правительству, что на вооруженные силыв полной мере рассчитывать нельзя, и вызвало первые уступки с его стороны.
7—17 октября — Всероссийская октябрьская стачка, кульминация революции.Участвовало более 2 млн человек. Парализовала экономическую жизнь, вынудила правительство пойти на серьезные уступки.
17 октября !!! — манифест «Об усовершенствовании государственного порядка». Дарованы демократические права и свободы, объявлено о проведении выборов в законодательный парламент — Государственную думу и о создании Совета министров(первый председатель — С. Ю. Витте, он же — инициатор издания Манифеста17 октября и избирательного закона).
9—19 декабря — Московское вооруженное восстание. В ходе боев на Пресне большевики попытались поднять всеобщее вооруженное восстание. Окончилось неудачей.
Второй этап (1906— 3 июня 1907 г.) характеризуется спадом вооруженной борьбы, переходомее в русло парламентской борьбы в I и II Государственной думе.
23 апреля1906г. — издание новой редакции Основных законовРоссийскойимперии: Россия юридически перестала быть абсолютной монархией.
27 апреля — 8 июля 1906 г.— I Государственная дума. Основным вопросомв Думе стал аграрный: «проект 42-х»кадетови «проект 104-х»трудовиков. Дума досрочно распущена по обвинению в негативномвлиянии наобщество.
20 февраля — 2 июня 1907 г.—II Государственная дума. По составу оказалась радикальнее предыдущей: первое место у трудовиков,второе — у кадетов. Основной вопрос — аграрный. 3 июня 1907 г.— государственный переворот: роспуск IIДумы. Николай II своимуказомизменил
избирательный законбез санкции Думы, что являлось нарушениемОсновных законов1906 г.Это событиемстало окончанием революции.
Итоги революции:
•изменение формы правления в России. Она стала конституционной (ограниченной) монархией;
•правительство было вынуждено приступить к проведению аграрной реформы и отменитьвыкупные платежи;
•несколько улучшилосьположение рабочих (повышение заработной платы, сокращение рабочего дня до 9—10 часов, введение пособий по болезни, но, правда, не на всех предприятиях). Вывод: революцияносила незавершенный характер. Стоявшие перед страной проблемы она решилатолько наполовину.
32. Политические партииРоссии начала ХХ в. Первый опыт парламентаризма в России: Государственные Думы вначале ХХ в.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- задачи буржуазно-демократической революции; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- свержение самодержавия и установление |
|
РСДРП (1903 г.) |
|
|
|
|
|
|
|
демократической республики; |
|
|
|
|
|
|
|
|
- всеобщее избирательное право и демократические |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(большевик) |
|
|
|
Вооружённое |
|
|
|
свободы; |
|
|
Рабочие, |
|
|
|
|
- широкое местное самоуправление; |
||
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
восстание, |
|
Установление |
|
||
|
В. И. Ленин |
|
интеллигенц |
|
|
|
- право наций на самоопределение, равноправие; |
||
|
|
|
агитация и |
|
социализма |
|
|||
|
|
|
|
|
- отмена выкупных платежей крестьян; |
||||
|
(меньшевик) |
|
ия |
|
пропаганда |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- восьмичасовой рабочий день, отмена штрафов и |
||
|
Ю. О. Мартов |
|
|
|
|
|
|
|
сверхурочных работ. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Как максимум: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- пролетарская революция; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- диктатура пролетариата; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- переход к социализму. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Крестьянство |
|
|
|
|
|
- Свержение самодержавия и установление режима |
|
|
|
|
|
|
|
|
«народовластия»; |
|
|
|
|
, |
|
|
|
Подготовка |
|
|
|
ПСР (1902 г.) |
|
|
Индивидуальны |
|
|
- правом на его провозглашение обладало всенародно |
||
|
|
пролетариат, |
|
|
народа к |
|
|||
|
В. М. Чернов |
|
|
й террор |
|
|
избранное Учредительное собрание; |
||
|
|
|
интеллигенц |
|
|
|
революции |
|
- создание федеративного государства; |
|
|
|
ия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- аграрный вопрос. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Завершить |
|
|
|
«Союз |
|
|
|
|
|
реформы |
|
- Требование политических свобод; |
|
|
|
|
Легальные |
|
Александра II |
|
- бессословное народное представительство; |
|
|
освобождения» |
|
Либералы |
|
|
|
|||
|
|
|
средства |
|
и ввести |
|
- созыв представительного законодательного органа |
||
|
(1904 г.) |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
парламентско |
|
парламентского типа. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
е правление |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Союз русского |
|
|
|
|
|
Восстановлени |
|
- Самодержавие, православие, народность считались |
|
|
|
|
|
|
|
исконно русскими; |
||
|
народа (1905 г.) |
|
Монархисты |
|
Активное |
|
е и |
|
- русская народность объявлялась «господствующей и |
|
В. М. |
|
|
участие властей |
|
укрепление |
|
||
|
|
|
|||||||
|
Пуришкевич |
|
|
|
|
|
самодержавия |
|
первенствующей»; |
|
|
|
|
|
|
|
- антисемитизм. |
||
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
Учёные, |
|
|
|
|
|
- Установление конституционного строя; |
|
Партия |
|
интеллигенц |
|
|
|
|
|
- увеличение крестьянских наделов; |
|
|
ия врачи, |
|
|
|
|
|
- частичное отчуждение помещичьих земель; |
|
|
Конституционны |
|
|
Давление на |
|
Организация |
|
||
|
|
адвокаты, |
|
|
|
- отмена сословных привилегий; |
|||
|
х демократов |
|
учителя, |
|
правительство |
|
борьбы с |
|
- равенство всех перед законом; |
|
(Кадеты) (1905 |
|
|
через легальные |
|
советской |
|
||
|
|
средние и |
|
|
|
- свобода личности, слова, собраний; |
|||
|
г.) П. Н. |
|
мелкие |
|
организации |
|
властью |
|
- признание права рабочих на стачки; |
|
Милюков |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
служащие, |
|
|
|
|
|
- восьмичасовой рабочий день; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
буржуазия |
|
|
|
|
|
- право наций на развитие культуры и языка. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Крупная |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
московская |
|
|
|
|
|
- Сохранить единство и нераздельность Российского |
|
|
|
буржуазия, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
государства; |
|
|
|
|
помещики, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- частная собственность – основа основ экономики; |
|
|
|
|
отставные |
|
|
|
|
|
|
|
Союз 17 октября |
|
|
|
|
|
|
- возможность частичного отчуждения помещичьей земли |
|
|
|
военные |
|
|
|
|
|
||
|
(Октябристы) |
|
|
Парламентские |
|
Содействие |
|
– самый крайний случай; |
|
|
|
чины, |
|
|
|
||||
|
(1905 г.) |
|
|
средства |
|
правительству |
|
- уравнять крестьян с другими сословиями в правах; |
|
|
|
профессура, |
|
|
|
||||
|
А. И. Гучков |
|
|
|
|
|
|
- активизировать переселенческую политику, продажу |
|
|
|
инженеры, |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
крестьянам государственных и удельных земель; |
|
|
|
|
управляющи |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- ограничивать право рабочих на стачки в отраслях, |
|
|
|
|
е частными |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
имеющих государственное значение. |
|
|
|
|
предприятия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ми |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
33. Третьеиюньская политическая система. Реформы П.А. Столыпина.
34. Внешняя политикаРоссии на рубеже XIX–XX вв. Участие России в Первой Мировой войне.
35. Февральская революция 1917 г. Падение монархии в России.Россия от февраля к октябрю 1917 г.: альтернативыразвития.
36. Октябрь 1917 г. Приход к власти большевиков. Гражданская война и иностраннаявоенная интервенция в России. Политика «военного коммунизма».
