учебники актуальное / gessen_oformlenie_knigi_1935__ocr

280 Сдача в набор. Гранки. Верстка

ствующими ссылками в тексте. Тот или иной тип должен быть продуман. Объяснительные подписи облегчают пользование кни­ гой, дают возможность рассматривать рисунки и вне зависимости от текста, например для повторения. В детских книгах иногда из педагогических соображений избегают подписей совершенно. Добавим, что самый тип подписей варьируется так: а) обычная

ками в тексте допустимо лишь в том случае, если рисунки могут быть рассматриваемы не строго с соответствующими местами текста (например иллюстрации), или в случае небольшого числа рисунков в книге вообще и отсутствия скоплений рисунков на отдельных страницах, когда при надобности ссылка может быть проведена в виде «см. приводимый рисунок», или «см. рисунок на следующей странице» и т. п. Заметим попутно, что при наличии рисунков, которые могут быть помещены лишь на вклейках и притом (ради экономии или по иным соображениям) не в свои места, а например в конец книги — такие рисунки удобнее всего исключить из общей нумерации, дав им названия, например, схем, таблиц и т. п. со своей отдельной порядковой нумерацией.

Если рисунок не имеет подписи, то и в таком случае нижний пробел по указанным выше соображениям должен быть несколько больше верхнего.

Подписи к рисункам набираются уменьшенным кеглем (в корпусе—петит, в петите — нонпарель) и чаще всего выключа­ ются красными строками «на очко» клише, т. е. по границам оттиска рисунка. Последнее не всегда выполняется наборщиками.

Выключка подписи на очко, т. е. соответственно границам оттиска рисунка, дает более спокойную, увязанную конструкцию; получается облегчающая восприятие текучесть формы (совпа­ дение внешних вертикалей рисунка и подписи).

Буквы, объясняющие чертежи и рисунки, набираются кур­ сивом в тексте и под рисунком, по тем же соображениям, по каким это делается в математическом наборе.

Как правило, рисунок не должен выступать за границы набора, иначе его приходится ставить боком. Однако в случаях, когда

облегчается пользование книгой, не приходится книгу ворочать. Рисунок должен быть по возможности окружен рамкой целых строк. Сверху рисунка не допускается оставление абзацной строки, а внизу — концевой. Лучше, если рисунок имеет и сверху и снизу не менее чем по две целых строки. Вообще рисунок без оборки

диктуется законами ритма. В книге основными преобладающими формами являются ф о р м ы л и н е й н ы е . При наличии неполного нечеткого окружения рисунков, как это показано на рис. 60, в сплошь линейную форму внедряется чужеродная слу­ чайная, не связанная с остальным «волнообразная» форма, что дает отрицательное впечатление, так как восприятие затрудняется.

Следовательно над и под рисунком концевая Строкаще должна быть короткой, не покрывающей полностью рисунка.

Световая рамка получается различной:

Концевая

Концевая

Рис. 60.

Для избежания беспокойных пробелов рисунок зачастую (осо­ бенно если он сам представляет неопределенную форму) недоста­ точно прикрыть одной строкой сверху или снизу, как это изобра­ жено на рис. 61. Одна строка (а, ах) зачастую не' в силах «удер­ жать» системы.

Концевая

а

Концевая

аг

Рис. 61.

Ниже мы даем схемы наиболее часто встречающегося распо­ ложения рисунков (четырех) на смежных полосах; из них видно, что разворот книги рассматривается как единое целое. Рисунки на смежных полосах располагаются в той пли иной связи. Эта

■282 Сдача в набор. Гранки. Верстка

связь, осуществляемая расположением рисунков по определен­ ным линиям (горизонтали, диагонали) или в виде определенных

Рис. 62,

На каждой полосе рпсунки отделены друг от друга не менее чем двумя строками на полный формат.

В некоторых случаях применяется верстка рисунков обна­ женно к полям:

D D n

□ □

Рис. 63,

Вторая пара выигрывает, если рисунки сделаны по ширине набора (по очку).

При такой верстке может быть получена экономия на бумаге. Рисунки обычно невелики, набор преобладает над рисунками. (При больших рисунках на широких полях и малой площади набора полосы приобретают неприятный вид.)

Иногда применяется заключение рисунков в рамки на ширину набора для придания полосе четкой прямоугольности; этим прие­ мом иногда пользуются для разгона.

Рамками окружаются иногда рисунки, идущие отдельными полосами; прием этот бывает удобен, когда небольшой или пу­ стой (малозаполненный) рисунок занимает целую полосу,

Большим рисункам (нормально стоящим или продольным) сле­ дует уделять целую полосу — без текста — и в том случае, когда при них может поместиться две-три строки текста, иначе чрезмер­ ное преобладание рисунка над текстом делает вид полосы не­ приятным. О желании поместить рисунок без текста, если он имеет формат немного меньший, чем полоса, не следует забывать делать пометку для метранпажа

Поперечные рисунки следует ставить, как таблицы (и по тем же соображениям) : слева — подписью к корешку, справа-—под­

писью к полю.

При просмотре листов нужно обращать внимание на часто случающуюся косину в постановке рисунков, проистекающую от неточности колодок, или если рисунок непонятен наборщику. Пока­ зывать исправление следует при помощи точно прочерченной гори­ зонтали с пометкой «горизонталь» и указанием стрелкой, в какую сторону повернуть клише, а также и похметкой «перебить клише».

В сложных, неясных для непосвященного чертежах следует в корректуре вычеркивать всю лишнюю пачкотню на оттисках — отпечатки гвоздей и т . п „ так как печатный мастер может принять случайные линии за необходимые и не вычистить их.

Г Л А В А Т Р И Н А Д Ц А Т А Я

ЛИСТЫ

1. п ро с м о тр л и ст о в

Моменты просмотра листов в сущности указаны уже в своих местах. В основе работа сводится к просмотру правильности вы­ полнения указаний, к проверке светов, к проверке единообра­ зия спусков, отбивок и т. п. (см. ниже), к проверке порядковых номеров, а также различных ссылок, к проверке правильности расположения таблиц, выводов и рисунков, которые могут ока­ заться не на месте по различным техническим причинам. Книга в целом должна быть просмотрена для единообразия, единого стиля, — в книге не должно быть неожиданностей, резкостей. Оглавление должно быть детально проверено по листам.

Напомним о необходимости тщательного просмотра полос для удаления лишних шпон, которые верстальщик часто ставит между абзацами в тех случаях, когда он верстает данную полосу стро­ кой меньше для избежания дурных строк.

Если в листах произведены ломки — выкидки, вставки, — то задача должна сводиться к тому, чтобы свести их на минималь­

что, понятно, выгоднее переверстки. Например, если вычеркнуто 3/4 страницы, то нужно тут же или поблизости удалить при по­ мощи сжатия, вгонки строк, сведения абзацев и т. п, еще х/4 страницы, — тогда с определенного места дело сведется лишь к перемене колонцифр и переспуску полос..

Если одна и та же ошибка повторяется во всех листах, то при подписании к печати не следует ограничиваться пометкой на одном листе. Необходимо произвести исправления повсюду, так как листы могут исправляться разными наборщиками, листы раз­ новременно попадают в машину (днем и ночью) и к разным сводочникам и т. д.

Иногда из-за исправлений только на титуле приходится лиш­ ний раз брать лист на сверку. В таком случае можно просить прислать на сверку только титул (а самый лист подписать к пе­ чати) .

При подписании к печати следует придерживаться такого порядка:

Пример Д г.

Ни в какой мере абзац не может быть назначен произвольно,, лишь для упрощения работы. Мы вели рассуждения относительно некоторого абстрактного примера. Абзац или сведение строк мо­ гут быть назначены лишь в том случае, если тем самым не будет нарушена логика текста. Подобные приемы совершенно не могут применяться в произведениях классиков.

Все выгонки (или вгонки) на протяжении нескольких страниц, должны быть внимательно показаны от с т р а н и ц ы к с т р а ­ н и ц е («столько-то строк на предыдущую или последующую страницу...»), с тем чтобы в результате перегонок не получилось дурных строк. Иначе наборщик абзац сделает — как обязатель­ ную правку — и тут же должен будет искать, где бы вогнать строку, ибо перенести вновь образовавшуюся строку не сумеет из-за возникающей дурной строки, в результате чего работы будет больше, чем если бы наборщик сделал выгонку собствен­ ными средствами.

Повторяем, всякая работа перегонки строк должна быть по­ казана на м и н и м а л ь н о м в п р е д е л а х д а н н о г о у ч а с т к а к о л и ч е с т в е п о л о с .

Теперь легко представить себе случаи, когда возможно произ­ вести в г о н к у строк. Они как раз обратны случаям выгонки.

можно вогнать, уменьшив пробелы между словами предыдущей строки.

Заметим, что при назначении выгонки (как и вгонки) следует,, особенно в «тесных» случаях, внимательно проверить возможность от строки к строке. Зачастую большие пробелы между словами

■288 Лисщы

могут оказаться обманчивыми, вгонку невозможно бывает произ­ вести из-за неудобного сочетания больших слогов.

Сведение двух абзацев может дать экономию в строке, но

Как видим, количество строк не уменьшилось. Возьмем другой пример:

Сведем абзацы:

Вместо четырех строк мы получили три, — причем дело све­ лось к небольшой переборке, так как концевая строка («Орле») оказалась короткой, почти не превышающей размера абзацного ютступа.

В приведенном примере концевая строка («Орле») могла быть вогнана и без сведения абзацев — лишь за счет уменьшения пробелов:

при линотипном наборе, выгодно параллельно с назначением аб­ заца или сведением строк произвести выкидку (или вставку) од- дого-двух слов.

В исключительных случаях, когда выгонка необходимой строки не может быть произведена, иногда прибегают к разбивке по­ лосы «на бумажку», между строками закладываются полоски бумаги, что дает незаметную для глаза разницу в интерлиньяже. Это в конечном счете приводит к неприводной печати и допускается доэтому только в особо исключительных случаях.