9. Учебные библиотеки: значение, виды.

Отдельный тип отраслевых библиотек составляют учебные библиоте-

ки, профилированные как по отраслевым направлениям образования, так

и по статусу учебных заведений, при которых эти библиотеки функцио-

нируют.

Наряду с универсальными научными библиотеками университетов,

типологические особенности которых уже рассмотрены, в группу учеб-

ных библиотек входят библиотеки различных высших учебных заведений

(университетов, академий, институтов), предназначенные для обеспе-

чения научно-исследовательской и учебно-воспитательной работы вуза

и обслуживающие профессорско-преподавательский состав, аспирантов

и студентов. Фонды вузовских библиотек формируются в соответствии

с профилем факультетов и специальностями, по которым вуз готовит спе-

циалистов. В крупных вузовских библиотеках выделяются фундаменталь-

ная библиотека с научной литературой по профилю вуза, ориентированная

на удовлетворение информационных потребностей профессорско-препо-

давательского состава, аспирантов, студентов-дипломников, и учебная би-

блиотека, обеспечивающая студентов учебной литературой.

К учебным библиотекам относятся также библиотеки средних специ-

альных учебных заведений и библиотеки общеобразовательных школ.

Эти библиотеки обладают типологическими особенностями как специ-

альных педагогических библиотек, поскольку обслуживают не только

учащихся, но и педагогов, так и детских и юношеских по возрастным кате-

гориям читателей. Основное типологическое отличие публичных библио-

тек для детей и юношества от учебных и школьных библиотек заключается

в том, что библиотеки учебных заведений ориентированы, прежде всего,

на удовлетворение профессиональных, учебных потребностей учащихся,

а публичные библиотеки ориентируются на удовлетворении непрофесси-

ональных интересов и потребностей детей и юношества.

Рекомендуемая литература:

1. Библиотековедение. Общий курс : учебник для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 071900.62 «Библиотечно-информационная деятельность» / С. А. Басов, А. Н. Ванеев, М. Я. Дворкина и др. ; науч. ред. А. Н. Ванеев, М. Н. Колесникова. - Санкт-Петербург: Профессия, 2013. – 240 с. – Текст непосредственный.

2. Библиотечная энциклопедия / Российская гос. б-ка ; гл. ред. Ю. А. Гриханов. – Москва : Пашков дом, 2007. – 1299 с. – Текст непосредственный.

3. Каратыгина, Т. Ф. Специальные библиотеки на фоне истории страны: сб. ст. и докл / Т. Ф. Каратыгина. – Москва : Экон-информ, 2012. - 488 с. – Текст : непосредственный.

4. Карташов, Н. С. Общее библиотековедение: учебник / Н. С. Карташов, В. В. Скворцов. – Москва, 1997. – Ч. 2. – 256 с. – Текст непосредственный.

5. Ковалева, Е. Г. От библиотеки предприятия - к корпоративной библиотеке, или Новое - хорошо забытое старое / Е. Г. Ковалева. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2016. - № 11. - С. 18–19.

6. Козлова, Е. А. Специальная библиотека в контексте перемен: стратегия развития / Е. А. Козлова. – Текст непосредственный // Библиотечное дело. – 2009. – № 1 (91). – С. 24–27

7. Концепция модернизации муниципальных библиотек Российской Федерации на основе модельного стандарта деятельности общедоступной библиотеки [в рамках реализации Национального проекта «Культура»]. – Текст : электронный // Министерство культуры Российской Федерации (Минкультуры России) : [сайт]. – 2004. – URL: https://culture.gov.ru/documents/kontseptsiya-modernizatsii-munitsipalnykh-bibliotek-rossiyskoy-federatsii-na-osnove-modelnogo-standa/ (дата обращения: 22.01.2022).

8. Манифест Российской библиотечной ассоциации (РБА) о публичной библиотеке. – Текст: непосредственный // Библиотека. – 2003. – № 2. – С. 34-35.

9. Манифест ЮНЕСКО о публичных библиотеках. 1994.– Текст непосредственный // Справочник библиотекаря. – Санкт-Петербург, 2002. – С. 32-35.

10. Модельный стандарт деятельности публичной библиотеки (2008 г.) .– Текст: непосредственный // Информ. бюллетень РБА. – 2008. – № 48. – С. 8-24.

11. Мотульский, Р. С. Общее библиотековедение : учеб. пособие для вузов / Р. С. Мотульский. – Москва: Либерея, 2004. – 224 с. – Текст непосредственный.

12. Сокольская, Л. В. Типология библиотек: терминологический аспект / Л. В. Сокольская // Общее библиотековедение. Ч. II / Учение о библиотеке: хрестоматия. Т. 2. / сост.: А. А. Фомина, М. В. Шабалина, М. Н. Колесникова; науч. ред. проф. А. Н. Ванеев. – Москва: Либерея-Бибинформ, 2008. – С. 513-516. .– Текст: непосредственный