PRO10_arhang_komu_na_rusi

1. Название проекта

Кому на Руси жить хорошо?

2. ФИО разработчика проекта

Александрова Елена Владимировна

3. Название образовательного учреждения

МБОУ «Зональненская СОШ» Томского района

4. Год разработки учебного проекта

2013 год

5. Опыт использования

Проводился один раз в 10 классе

6. Проблемная ситуация

Если бы в наше время создавалась поэма «Кому на Руси жить хорошо», кто был бы её героями и как бы они пытались определить счастливого на Руси?

7. Проблема проекта

Как определить, кому сейчас на Руси живётся хорошо?

8. Цель

Используя накопленные знания по литературе, провести исследование на тему «Кто счастлив сегодня в России?»

9. Задачи – этапы – способы решения

1. Организация рабочих групп;

2. Выбор критериев для определения счастливых на Руси..

3. Самостоятельное планирование деятельности в группе;

4. Разработка плана исследования.

5. Оформление результатов исследования.

6. Презентация результатов деятельности групп, с представлением графиков, видеоролика.

7. Самооценка деятельности каждого участника группы по заданной форме.

10. Форма организации детей

групповая

11. Ведущая деятельность

• Поисковый

• Исследовательский

• Конструирующий

12. Сфера применения результатов

• Литературоведческая

• Социологическая

• Философская

13. Используемые технологии

• мультимедиа

• диаграммы

• видеоролик

14. Форма продуктов проектной деятельности

• Социологический опрос

• Интервью

• Опрос по телефону

15. Способ объединения результатов на презентации

• отчет по результатам в форме презентаций и видеоролика

16. Виды презентации

Устная презентация

17. Класс или возраст детей

10 класс

18. Количество участников

16 человек

19. Предметная область

литература

20. Состав участников

одноклассный

21. Время работы

краткосрочный

22. Режим работы (организационная форма)

урочный

23. Техническое оснащение

Компьютер и мультимедийный проектор

24. Учебно-методическое оснащение

Учебник «Русская литература XIXвека» под редакцией А.Н.Архангельского

25. Кадровое оснащение

Учитель литературы

26. Комментарий

Рекомендуется проводить как итоговый урок после изучения поэмы «Кому на Руси жить хорошо»