САМОСТ РАБ (1)
.docxЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Подготовка и выполнение работы
Формой учебного контроля за самостоятельной работой учащихся по логике является письменное выполнение предложенных заданий. Успешное выполнение работы служит свидетельством того, что учащийся усвоил теоретический материал, приобрел навыки его практического применения.
ИНСТРУКЦИЯ:
Каждый учащийся выполняет итоговые контрольные задания строго по своему варианту.
Номер варианта определяется порядковым номером в списке группы.
Каждый вариант включает в себя 5 заданий по теме «Понятие как форма мысли». Из каждого задания нужно решить пример под номером, соответствующим номеру варианта.
Выполнение заданий осуществляется в следующем порядке:
♦ учащийся записывает порядковый номер задания;
♦ устанавливает какую логическую процедуру следует осуществить, и записывает рядом с номером задания, что следует сделать;
♦ абсолютно точно воспроизводит обозначенный номером задания текст, над которым следует осуществить логическую процедуру;
♦ выполняет задание и записывает полученный результат, ориентируясь на образцы выполнения, данные в лекции;
♦ переходит к выполнению нового задания.
Оценка результатов выполнения заданий выставляется с учетом количества правильно выполненных заданий соответствующего варианта.
Задание 1. Дайте полную логическую характеристику имени (понятия): по объему (единичное, общее, нулевое) и по содержанию (относительное-безотносительное, положительное-отрицательное, абстрактное-конкретное, собирательное-несобирательное).
Бесхозяйственность.
Верх.
Приказ директора.
Расписание уроков.
Доверенность.
Защитник.
Ученик.
Копия.
Молодой писатель.
Начало.
Невежливость.
Недобросовестный ученик.
Некачественная продукция.
Невыполненная домашняя работа.
Неформальный лидер.
Опасность.
Организация Объединенных Наций.
Парламент.
Племянник.
Полное собрание сочинений Л. Н. Толстого.
Причина.
Редакционная коллегия.
Референдум.
Рынок.
Санкция прокурора.
Статус беженца.
Суверенитет.
Устав общественной организации.
Эффективность.
Южный полюс.
Задание 2 . Произведите обобщение и ограничение объема имени (наличие двух этапов ограничения / обобщения – необходимое условие выполнения задания).
Плохое поведение.
Глава государства.
Государственный герб.
Беседа с директором.
Вопросы родителей.
Обложка книги.
Источник воды.
Коллектив учителей.
Выставление оценки.
Ученик.
Незаконная сделка.
Выговор директора.
Общественная организация.
Орган государственной власти.
Организатор КВН.
Правила игры.
Проверочная работа.
Классный час.
Сторож.
Журнал оценок.
Статья закона.
Страница раритетной книги.
Успеваемость.
Терроризм.
Товарообменная сделка.
Находка.
Форум.
Списывание.
Юридическая норма.
Ответственный человек.
Задание 3. Произведите деление объема имени (понятия) по избранному основанию. Укажите основание деления.
Автор.
Акционерное общество
Власть.
Государство.
Депутат.
Договор.
Зависимость.
Закон.
Избирательная система.
История.
Кодекс.
Месяц.
Наказание.
Наука.
Ответственность.
Периодическое издание.
Политическая партия.
Права человека.
Правило.
Преступление.
Приговор.
Реформа.
Сделка.
Собственность.
Социальная норма.
Суд.
Университет.
Устав.
Участник преступления.
Хищение.
Задание 4. Изобразите с помощью кругов Эйлера отношение между объемами следующих имен (понятий).
А. Эйнштейн, автор обще теории относительности, физик, ученый ХХ в., гениальный человек.
Безымянный палец, палец левой руки, левая рука, левша.
Белорусское кино, интересное кино, кино, кинофестиваль.
Благородный человек, неблагородный человек, молодой человек, менеджер.
Внимательный учащийся, невнимательный учащийся, ленивый учащийся, учащийся 1го курса колледжа.
Государственный ВУЗ, технический ВУЗ, негосударственный ВУЗ, Барнаульский госуниверситет, факультет ВУЗа.
Государство, столица государства, европейская столица, Токио.
Закон, свод законов, уголовный кодекс, конституция РФ.
Несъедобная ягода, съедобная ягода, лесная ягода, арбуз, спелый фрукт.
Ошибка, ошибочность, обнаруженная ошибка, исправленная ошибка.
Пистолет (огнестрельный), огнестрельное оружие, орудие преступления, финский нож.
Письменная работа, контрольная работа, диктант, форма проверки знаний.
Племянник, друг, родственник, недруг.
Пожарная команда, пожарник, начальник пожарной службы, подразделение МЧС.
Полиграфическое предприятие, издательство, издательство «Иностранная литература», издатель.
Русский писатель, фельетонист, писатель ХХ в., М. Зощенко.
Следователь, прокурор, юрист с 10-летним стажем.
Слово, корень, приставка, суффикс, окончание.
Студент государственного ВУЗа, студент негосударственного ВУЗа, студент АлтГПУ, барнаулец.
Талантливый человек, бездарный человек, лауреат Нобелевской премии, русский поэт, И. Бунин.
Узкая улица, широкая улица, проспект г. Барнаула, район г. Барнаула.
Хвойное дерево, березовая роща, береза, сосна, хвойный лес.
Крупное яблоко, мелкое яблоко, зеленое яблоко (неспелое), спелый фрукт.
Меломан, студент, человек, проживающий в общежитии, студент-первокурсник.
Многоэтажное здание, 9-этажный дом, 3-комнатная квартира, комната.
Населенный пункт, город в Европе, столица, Австрия, Вена.
Правонарушение, преступление, кража, хищение государственного имущества.
Проект закона, закон, законность, беззаконие, закон о вероисповедании.
Банда, главарь банды, бандит, преступная группа.
Час, минута, секунда, часть суток.
Задание 5. Укажите, соблюдены ли правила определения вследующих случаях, а если нет, – какие ошибки допущены?
Газета – периодическое издание в виде больших листов бумаги, освещающее события политической жизни.
Грабёж – похищение личного имущества граждан.
Дивергентность – это понятие, противоположное конвергентности.
Дистрибьютер – человек, который берет на себя дистрибьюцию товара.
Инвестиция – вкладывание капитала в какое-нибудь предприятие с целью получить прибыль.
Индетерминизм – философское течение, противопоставляющееся детерминизму.
Квадрат – прямоугольный четырёхугольник.
Комментарий – информация, которую даёт комментатор, а комментатор – человек, дающий комментарий.
Кража – хищение чужого имущества.
Либеральный человек – это человек, имеющий либеральные убеждения.
Логика – это особая наука о мышлении, которая изучает правильные рассуждения.
Модус – это та часть номинативной конструкции, которая показывает отношение говорящего к пропозиции.
Мошенник – человек, занимающийся мошенничеством.
Музей – учреждение, которое собирает и выставляет для показа памятники материальной культуры.
Нация – устойчивая историческая общность людей.
Паспортный режим есть важное средство наведения порядка в обществе.
Преступник – это человек преступных взглядов и наклонностей.
Свидетель – лицо, дающее свидетельские показания.
Свидетель – лицо, которому известны обстоятельства совершенного правонарушения.
Сделка – это достигнутое и оформленное в соответствии с нормами соглашение между двумя юридическими лицами.
Скульптор – художник, который работает в области скульптуры.
Тетрадь – сшитые листы бумаги в обложке, на которых студенты записывают материал лекций.
Точка – это знак препинания.
Тригонометрическое уравнение – трансцендентное уравнение, в котором не используются иррациональные степени.
Устав – свод правил, регулирующих деятельность общественной организации.
Феодализм – общественный строй, основанный на эксплуатации.
Фотон – частица, не обладающая массой покоя.
Человек – это мера всех вещей (Сократ).
Школьник – ребёнок, который посещает школу.
Якобинство – революционное течение, возглавляемое якобинцами.