23. Составьте объявление из одного высказывания, включив и грамматически связав следующие требования к персоналу:

1) высшее образование;

2) возраст от 20 до 35 лет;

3) опытный работник;

4) профессионально владеет компьютером;

5) разбирающийся в технике;

6) легко обучаемый.

24. Найдите ошибки в именном и глагольном управлении. Исправьте их.

1. Мыслимо ли равнодушие родителей за судьбу своих детей? 2. Мнение может варьироваться очень сильно. 3. Убедительная просьба тех, кто записался на праздничный новогодний вечер, сдать деньги до 29 декабря. 4. Только у нас и только сегодня выигрыш беспроигрышной лотереи достигает до тысячи рублей. 5. Майк Тайсон всегда жаждал к славе и стремился победы. 6. Бойкот наркотиков должен стать в России нормой. 7. Я всегда импонировал теми политиками, которые честно выполняли свои обещания перед избирателями. 8. Мне было бы интересно узнать твое мнение и на эту проблему. 9. Никто не любит этого ученика, потому что он все время заискивает у учителя. 10. В литературе не содержится прямых указаний о том, какие именно значения подлежат сопоставлению.

25. Найдите ошибки в употреблении однородных членов предложения. Запишите предложения в исправленном виде.

1. Очарование красотой Эрмитажа и потрясение многообразием экспонатов вспоминаются мне до сих пор (из сочинения). 2. Он несколько лет работал над планом то стоя, то лежа, то сидя на диване, то дополняя его, то возобновляя в памяти придуманное (из сочинения). 3. На педсовете были высказаны предложения, пожелания и выводы об организации работы в следующем учебном году (из протокола). 4. На Кубе Папу Римского встречали Фидель Кастро, почетный караул и торжественный салют (из телепередачи). 5. Куприн – замечательный и один из моих любимых писателей (из сочинения). 6. И тогда ребенок четко и лучше запомнит эту историю (из сочинения). 7. Необходимо владение и использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных, в процессе обучения предмету и в воспитательной работе (из доклада). 8. Новый законодательный проект взволновал и обсуждался всеми депутатами Государственной Думы (из телепередачи). 9. Бабушка очень любит и заботится о внучке (из сочинения). 10. Легендарная личность – это человек, являющийся легендой, и может вызывать восхищение у других (из изложения). 11. Ученик должен быть образован, воспитан, патриотичным и здоровым (из выступления). 12. Мы должны ценить и дорожить нашими ценностями (из сочинения).

26. Объясните ошибки в приведенных высказываниях. Исправьте их.

1. Нам понравилась сегодняшняя дискуссия, добавляющая к проблеме новые мысли, идеи, концепции и которая заставит многих задуматься. 2. Пожар случался страшный, всё полыхало, пылало, горело. 3. Важно, чтобы ваши ученики были способными, целеустремленными, успешными и всегда оставались людьми. 4. Здесь собрались профессора, доценты, академики. 5. Мы больше не встретимся с учителями, учебниками, партами.

27. Найдите грамматические ошибки, связанные с употреблением изъяснительных сложноподчиненных предложений. Исправьте их, записывая правильные высказывания.

1. Кто будет следить о том, что в общественных местах не будут нарушать порядок (из телепередачи). 2. Он говорит, что не собирается что-то делать, и можете ставить два, ему, он говорит, безразлично (из докладной). 3. В докладе ученик не доказал, существует ли врожденная грамотность на самом деле (из отзыва). 4. Многие философы задумывались о том, что есть ли, на самом деле, правда или ее скрывают под разными словами (из сочинения). 5. Нужно настроить аудиторию о том, чтобы люди тебя слушали (из выступления). 6. Мы провозглашаем о том, что учителя и ученики – полноценные участники процесса образования (из выступления). 7. Я полностью поддерживаю Михаила Веллера о том, что власть должна меняться (из телепередачи). 8. В этой фразе заключается то, что с помощью языка можно достичь многого (из сочинения). 9. Поэт в своём стихотворении пытается передать нам о том, что правда может храниться только в душе (из сочинения). 10. Есть много публикаций, где вы найдёте, что во всём виноват кризис (из газеты). 11. Мигающая лампочка показывает о том, что доступ закрыт (из телепередачи). 12. И эти люди пытаются нас учить о том, как надо строить инновационную экономику (из телепередачи).